資源簡(jiǎn)介

復(fù)習(xí)題16
班級(jí)：_____________姓名：__________________組號(hào)：_________
一、鞏固訓(xùn)練
1．直接寫出使下列各式有意義的字母的取值范圍：
（1） （2） （3） （4）
_____________ _____________ _____________ _____________
2．化簡(jiǎn)：
（1） （2） （3） （4）
3．計(jì)算：
（1） （2） （3）
二、錯(cuò)題再現(xiàn)
1．下列式子一定是二次根式的是（ ）
A． B． C． D．
2．若，則（ ）
A．>3 B．<3 C．≥3 D．≤3
3．的值在（ ）
A．6至7之間 B．7至8之間 C．8至9之間 D．9至10之間
4．比較大小： 。
5．已知、為兩個(gè)連續(xù)的整數(shù)，且，則 。
6．當(dāng) 時(shí)，二次根式取最小值，其最小值為 。
7．三角形的三邊長(zhǎng)分別為，，，則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)為__________________________。
8．已知，求下列代數(shù)式的值：
（1） （2）
三、精練反饋
1．若有意義，則m能取的最小整數(shù)值是（ ）
A． B． C． D．
2．下列二次根式中屬于最簡(jiǎn)二次根式的是（ ）
A． B． C． D．
3．若與互為相反數(shù)，則=______________。
4．當(dāng)=_______時(shí)，代數(shù)式取值最小，并求出這個(gè)最小值_________
5．先化簡(jiǎn)，再求值：，其中。
6．已知為實(shí)數(shù)，且，化簡(jiǎn)。
【答案】
【鞏固訓(xùn)練】
1．（1）（2）（3）m為任意實(shí)數(shù)（4）x<0
2．（1） （2） （3） （4）
=156
3．（1） （2） （3）
=6 =1
【錯(cuò)題再現(xiàn)】
1．C
2．D
3．B
4．＜
5．11
6．－1；0
7．
8．（1） （2）
=xy（y+x） =
= =
=4 =14
【精練反饋】
1．B
2．A
3．－1
4．；1
5．
將代入得原式=
6．由已知
∴
∴x=1，y=3
∵
=
=
將y=3代入得=－1
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