資源簡介

(共19張PPT)
活動3 規范英文的輸入
信息技術 七年級上冊
第一單元 我的電腦世界
活動分析
通過指法練習，認識鍵盤分區，掌握英文、數字及符號的輸入方法。
本活動分為以下三個階段：
掌握基本指法：了解鍵盤分區，練習基準鍵位；
輸入英文字母：掌握26個字母鍵的手指分工，完成大小寫字母輸入；
輸入數字符號：通過主鍵盤區輸入數字和符號。
內容導入
認識記事本
利用電腦“書寫”，與用筆在紙上書寫類似，“記事本”軟件相當于“紙”，鍵盤相當于“筆”。
打開“記事本”軟件，就可以使用鍵盤輸入英文了
1.運行軟件：單擊屏幕左下角任務欄中的“開始”按鈕　　，選擇“所有程序”→“附件”→“記事本”命令，打開圖1.3.1所示的“記事本”軟件界面
2.最大化窗口
單擊 “記事本”軟件窗口右上角的“最大化”按鈕 ，使窗口最大化，增大文本編輯區
正確的打字姿勢
認識鍵盤
鍵盤的五個區
通過了解鍵盤分區,可以化繁為簡,快速找到相應鍵位,大大提高輸入速度和準確度
功能鍵區
主鍵盤區
控制鍵區
狀態指示區
數字鍵盤區
位于鍵盤的最上方，包括ESC鍵和F1-F12鍵
主要有字母鍵、數字鍵以及各種符號鍵等
位于主鍵盤的右側，包括對光標進行移動控制及一些頁面操作的功能鍵
位于數字鍵區的上方，有3個狀態指示燈，用于提示鍵盤的工作狀態
又叫小鍵盤區，主要用于數字和運算符號的輸入
掌握基本指法
八個基準鍵：A S D F J K L
擺放手指
實戰一：輸入英文字母
——輸入小寫字母
運行“ 記事本 ”軟件，→切換到“ 英文 ”輸入法狀態（處于英文輸入法或中文輸入法的英文輸入狀態）→查看 狀態指示區 的“CapsLock” 是否為不亮狀態 （如果是亮的，按一下”CapsLock”鍵,轉換為不亮狀態），依順序輸入“asdfg　 hjkl；”，重復4次，輸成四行。(練習基準鍵）
輸入練習：
輸入小寫字母：（注意要加上空格，且按回車鍵換行，來練習小寫字母）
aqa sws ede rfr tgt yhy uju iki olo pop
aza sxs dcd fvf gbg hnh jmjqaz xsw edc
實戰一:輸入英文字母
——大寫字母
如果只需要英文的 首字母大寫 ，應結合上檔鍵”Shift”來輸入，左右上檔鍵分別用左右手的小指來按下不起來，然后用另一只手來按字母鍵輸入大寫字母。
如需輸入 連續多個大寫字母 ，可先按CapsLock鍵，鍵盤右上角相應的指示燈亮起，進入大寫輸入狀態，然后按字母鍵即可直接輸入大寫字母。結束后，再按一次CapsLock鍵，關閉大寫輸入狀態。
輸入練習：
AQA SWS EDE RFR TGT YHY UJU IKI OLO POP
AZA SXS DCD FVF GBG HNH JMJ QAZ EDE
練一練
1.在“記事本”軟件中，輸入“Good morning China！”,“Information Technology”
2.唱字母歌，同時在“記事本”軟件中，輸入26個字母，反復多次練習，提高輸入速度。
3.嘗試用“金山打字通”軟件進行26個字母的盲打練
實戰二：輸入數字字符
——輸入數字
標識在下方的數字或符號，可以直接輸入；
標識在上方的符號，需要使用組合鍵"Shift+"輸入。
實戰二：輸入數字字符
運行記事本，用主鍵盤區的按鍵輸入
20190927　 110 　120 119 114 121
18259745320　10682718594
在記事本中輸入符號：/ . , ; ‘ ’ [ ] \ ` - =
用Shift鍵輸入符號：按住Shift鍵不放，依次按下“1”、“2”、“3”.……等雙符號鍵，輸入符號!@#$%^&*()_+{}:”<> ~|
特殊功能鍵

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