資源簡介

(共16張PPT)
7. 整理我們的天氣日歷
教科版科學三年級上冊
第三單元 天氣
目 錄
2.探索
1.聚焦
3.研討
4.拓展
聚 焦
對這些信息進行整理和分析，可以幫助我們認識天氣，了解天氣變化的一些規律。
你的天氣日歷怎么樣？
探 索
探 索
天氣日歷的數據統計和分析
要求：
1.小組分項統計，組內成員合作，明確職責。
2.統計前，小組討論統計方法。
3.完成統計后，選代表匯報統計的方法和結果。
探 索
探 索
1.分析云量信息
哪種類型的云最常見？
哪種類型的云最少見？
探 索
探 索
2.分析風向和風速信息
哪一天的風速最大？刮風的有幾天？
不刮風的有幾天？這段時間主要刮什么風向？
探 索
探 索
3.分析氣溫的變化
分析氣溫柱狀圖，找出這一段時間以來的最低和最高氣溫，說說氣溫怎么變化的。
探 索
探 索
4.分析降雨量的變化
這一季節的降雨量有什么特點？出現過連續多日降雨或不降雨的天氣嗎？
分析降雨量柱狀圖，找出這一段時間以來降雨的有幾天，不降雨的有幾天，哪一天的降雨量最大。
探 索
觀看視頻，說說你的發現？
探 索
探 索
經過統計和分析，我們怎樣描述這段時間的天氣變化？
描述一段時間的天氣變化,要從多方面綜合進行描述。如氣溫、云量、風和降
雨量等天氣現象變化情況都要描述。
探 索
觀看視頻，說說你的發現？
探 索
一個地方長期的天氣平均狀況叫氣候。
研 討
研討：天氣變化給我們帶來的影響？
(1)氣溫的變化。
氣溫是對我們影響較為明顯的天氣現象之一。 在氣溫過高的天氣下進行戶外工作和活動可能會造成中暑等情況，在室內我們則需要空調、風扇等工具給身體降溫;在氣溫過低的天氣下,我們需要穿很厚的衣服進行御寒,還需要帶上帽子、手套等保護身體，使我們的行動受到限制。
(2)降水量的變化。
降水量的變化對我們的影響非常大。在雨雪天氣下，我們的出行都很不方便。持續的降雨可能造成市區內路面積水，車輛無法通行。更嚴重的可能導致洪水和泥石流等自然災害，給人們帶來無法估量的損失。冬天的降水還會造成路面結冰，濕滑路面增加了交通事故發生的頻率，給人們的生命安全帶來危害。
(3)風的變化。
風的變化對我們的影響也非常明顯。在有風的天氣下,我們在室外進行羽毛球、乒乓球等體育活動就會受到很明顯的影響。風更大一些，我們就會感到走路很困難,高樓上的一些懸掛物(如廣告牌等)可能會墜下,砸傷路人。另外，臺風每年給人們帶來的損失更是無法估量的。
(4)云量的變化。
如果云量過多,完全遮擋了太陽，會使地表的溫度偏低，光線不足，也會給我們的生活帶來一定的影響。
拓 展
二十四節氣歌
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
《二十四節氣歌》是中國古代人民根據氣候不同劃分出來的，是指導農業生產的指南針，也是日常生活中人們預知冷暖雪雨的參考。
總 結
通過這節課的學習我們知道：天氣是不斷變化的，對長時間觀察記錄的天氣信息進行分析和整理，可以幫助我們認識天氣的一些特征，了解天氣變化的一些規律，知道天氣的變化給我們帶來的影響。氣候和天氣的概念不同，氣候是一個地方長期的天氣平均狀況；認識了二十四節氣。
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