資源簡介

課 題 校園里的植物——樹葉貼畫 課型 勞動
教學目標 知識與技能 通過觀察和分類知道樹的葉是多種多樣的，同一種樹的葉具有共同的基本特征。植物的葉一般是由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。葉也是有生命的，葉從葉芽開始生長，到最后衰老死亡，完成了一生。
過程與方法 通過自主探究，小組合作探究觀察樹葉的形狀特點、結構特點，進行分類活動等。
情感態度價值觀 通過實踐活動，發展學生研究葉的興趣，提高發現美，培養愛護環境，關注身邊的自然物象，倡導與自然和諧相處的態度和意識。
教學重難點 探究調查樹葉的形狀特點、顏色變化等。
教學準備 多媒體課件，葉子若干、雙面膠、A4紙、剪刀。
教學課件 課件
教 學 過 程 修改
一、聯系實際，激趣引入 1、師：同學們，正式上課之前我們先來欣賞一組圖片，請看大屏幕，這都是些什么呀？ 生：葉子。 師:看了這么多葉子的圖片，你有什么想說的嗎？ 生：…… 師：想不到怎么同學們的詞匯量這么豐富，的確，大自然中的葉子多姿多彩，非常美麗，那么你想不想對它們有更加深入的了解呢？好，今天這節課就讓我們一起走進葉子王國，認識多彩的葉子。（板書） 二、新知探索，合作探究 師：課前，老師讓每個同學都搜集了不同種類的葉子并給大家布置了三個小任務，讓我們先來回顧一下……大家都完成了嗎？ 生：完成了。 師:（小組探究）那下面就請同學們以小組為單位，來交流一下彼此的成果，待會兒老師請小組代表展示，開始行動吧。 (一)葉子的顏色 師：第一個小任務，你是怎么將葉子按顏色分類的？（生答） 師：其他同學也是將葉子的顏色分成這三類嗎？（生答） 師：其實生活中，我們常見的葉子顏色是綠色，紅色，黃色這三種，我們一起來看老師給葉子分的類（展示PPT）師：講到這呀，老師有一個小問題，為什么葉子會呈現出不同的顏色呢？開動你的小腦筋想一想？（生答） 師：（微視頻講解） (二)葉子的形狀 師：讓我們接著第二個小任務，你手中的葉子都是什么形狀的？（生答） 師：來，我們一起看看老師給大家找到的不同形狀的葉子（掌狀葉，心形葉，針形葉，圓形葉，橢圓形葉，扇形葉）。 師：想一想，你們生活中有沒有見過這些形狀各異的葉子？我們再繼續來看，生活中常見的葉子形狀還有提琴形，菱形，三角形等等等等。同學們，葉子的形狀多不多呀？ 葉子的結構 師：不同的葉子有不同的形狀，它們之間有沒有什么共同點呢？（生答） 師：同學們可真善于觀察，我們一起來看一下，葉子是由葉脈、葉片、葉柄三部分組成的。 師：你看看自己手中的葉子是不是這樣呢？趕緊把你手中葉子的葉片、葉脈、葉柄指給你的同桌看一看吧！ 三、感悟美好，動手制作 師：同學們，通過剛才的學習交流，我們認識了多彩的葉子，知道了每一片葉子都有它獨特的魅力，但是老師想說，其實很多片葉子組合到一起會更加美麗，你們想去看一看嗎？好，下面讓我們一起來欣賞一下，請看，這是由不同葉子制作而成的葉子粘貼畫，我們一一地來猜猜是什么吧！ 師：你想試一試嗎？老師有兩個要求，第一，同學們在使用工具時，一定要注意安全。第二，同學們在制作的過程中要小聲討論，同桌兩人聽到即可，不要影響其他同學的創作，大家都聽明白了嗎？ 師：（動手制作）好，下面就請大家拿出你手中的工具，同桌兩人一組合力創作出一副屬于你們的粘貼畫吧！ 四、總結交流，成果展示 師：同學們請看黑板（成果展示） 師：不知不覺，一節課就要將結束了，你有哪些收獲呢？（生答） 師：聽到同學們有這么多收獲，老師也感到很開心。最后，老師想告訴大家，大自然中還有很多像葉子一樣美好的事物，老師希望你們在今后的生活中能夠帶著發現美的眼睛，感悟美的心靈，追尋美的事物，你們能做到嗎？ 師：這節課我們就上到這，下課！
板書設 計 多彩的葉子 葉子粘貼畫展示
作業設計 完成自己的葉子粘貼畫
教學反 思 在授課過程中更加注意孩子們的展示。本節課不僅讓學生認識了多彩的葉子，還學習到了制作葉子粘貼畫的方法，激發了學習興趣。當然還是存在著不足之處。但是我相信，在不停地實踐和探索中，我會做得更好！

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