資源簡介

(共18張PPT)
6.古代生物的多樣性
同學們，現代生物具有多樣性
聚焦
古代生物多樣性從哪里尋找線索呢？
聚焦
我們能從化石里找到哪些信息？
聚焦
外貌
結構
魚鰭
魚鰭
脊椎
探索一：比較其他生物相似性
科學家可以從化石上得到很多信息。我們作為小小科學家，也來觀察一下恐龍的化石吧！
探索一：比較其他生物相似性
體型巨大，爬行速度快，
肉食性動物
恐龍化石
恢復原貌
相似的近代動物
鱷魚
科學家如何從化石上獲取信息？
探索一：比較與其他生物相似性
1.小組合作（前后4人為一組），認真觀察恐龍化石圖片并閱讀恐龍家族的資料，記錄每種恐龍的特點（體型，身體結構，運動，食性等），完成恐龍化石記錄表，
2.根據每種恐龍的特點找到和恐龍相近的現代動物。
3.分享小組成果，并說明依據
探索一：比較其他生物相似性
體型較大,擁有三個角，草食性動物
恐龍化石
恢復原貌
相似的近代動物
犀牛
體型巨大，身上披著“裝甲”，草食性動物等
恢復原貌
探索一：比較其他生物相似性
恐龍化石
相似的近代動物
巨龜
探索一：比較其他生物相似性
體型修長，脖頸占身體的一半，有適合吃小魚的牙齒，水陸兩棲
恐龍化石
恢復原貌
相似的近代動物
天鵝
探索二：推測猛犸象
相同點 不同點 生活環境
猛犸象
亞洲象
體型巨大，有長象牙
有厚厚皮毛
光滑皮膚
寒冷地區
熱帶地區
觀察猛犸象化石和猛犸象原貌的圖片的資料，推測猛犸象的生活環境。
探索一：比較其他生物相似性
我發現：
1.恐龍的種類多種多樣，說明古代生物具有（ ）
2.我們都能找到跟古代生物相似的現代生物，說明古代生物跟現代生物存在（ ）關系
多樣性
親緣
探索三：認識更多的古生物
推測一下他們可能是什么？
觀察它們的形貌
探索三：認識更多的古生物
研討
研究古生物有什么意義？
化石是存留在巖石中的古生物的遺體、遺物或遺跡。從化石中可以看到：1.古代動物、植物的樣子，從而可以推斷出古代動物、植物的生活情況和生活環境;
2.可以推斷出埋藏化石的地層形成的年代和經歷的變化，
3.可以看到生物從古至今的變化等等
拓展
始祖鳥，是一種生活在侏羅紀晚期的小型恐龍，始祖鳥是一種與鳥相似的恐龍，它頭部像鳥，有爪和翅膀，稍能飛行；不過除了有鳥類的羽毛外，在始祖鳥身上還沒有發現更多線索，所以它被認為是爬行動物到鳥類的中間類型，仍屬于恐龍，而且是肉食恐龍。
思考：始祖鳥化石證明了什么？
始祖鳥的發現似乎確認了達爾文的理論，并從此成為恐龍與鳥類之間的關系、過渡性化石及演化的重要證據。
拓展
讓我們來制作化石！
1、將橡皮泥壓平
2、然后把葉子/貝殼壓進橡皮泥留下印記后取出
3、最后把橡皮泥曬干
謝謝觀看2.6《古代生物的多樣性》探究記錄單
—— 小小考古學家——一起探索化石的秘密
班 小組 姓名
探索一：比較古生物和現代生物的相似性
恐龍化石觀察記錄表
恐龍名稱 復原圖 特點描述（體型大小、是否有角或者有頭冠、運動方式、食性等方面） 相似的現代動物
霸王龍 體型巨大，爬行速度快，肉食性動物 鱷魚
三角龍 體型 ,擁有 ， 性動物
包頭龍
哈茲卡盜龍
... ...
連一連：
恐龍化石
霸王龍 三角龍 包頭龍 哈茲卡盜龍
恐龍化石復原圖
通過探索（一），我發現恐龍多種多樣，說明古代生物具有 性。
探索二：推測猛犸象的生活環境
猛犸象化石記錄表
相同點 不同點 生活環境
猛犸象 體型 ， 象牙； 體表有 ，體內有厚厚的脂肪層
亞洲象 體表光滑
通過探索一和二，我發現：我們能找到跟古代動物相似的現代動物，
說明古代和生物和現代生物有 關系。
探索三：認識更多的古生物
菊石 恐龍蛋 蕨類 石燕 木化石 三葉蟲
猛犸象
亞洲象
3
10 cm
搜狐號@鍵
包頭龍
中文老相：包兵龍
學著：up學h如
亞：體長6米，離18米，
生年代1晚空是世
化石產地：抗莞洲州，加素大

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