資源簡介

探索
探索二：做一次班級相貌普查
統計班級里具有每一種相貌特征的人數，完成下表。
調查統計表
總人數：
性狀
人數
性狀
人數
雙眼皮
單眼皮
有耳垂
無耳垂
前額“V”發尖
平發際
下領中央有溝
下領中央沒有溝
卷發
直發
舌頭能向內卷曲
舌頭不能向內卷曲(共9張PPT)
5.相貌各異的我們
六年級下冊 第二單元 《生物的多樣性》
聚 焦
如果讓我們在班級中找出某一位同學，我們會毫不費力地做到這件事。
我們想過這是為什么嗎？
探 索
探索一：觀察我們的不同
小組內觀察我們的相貌有什么不同？
選擇1-2種相貌特征仔細觀察，并畫下來。
臉型
眉毛
眼睛
鼻子
嘴巴
……
探 索
探索二：做一次班級相貌普查
將我們的調查范圍擴大到全班同學，比較我們之間的相貌特征有多大差別？
對照下圖，觀察我們的眼皮、前額發際、耳垂、下頜等分別是什么樣子的？
探 索
探索二：做一次班級相貌普查
單眼皮
雙眼皮
前額“V”發尖
平發際
探 索
探索二：做一次班級相貌普查
下頜中央無溝
下頜中央有溝
探 索
舌頭能向內卷曲 舌頭不能向內卷曲
探索二：做一次班級相貌普查
自然卷發
直發
探 索
探索二：做一次班級相貌普查
統計班級里具有每一種相貌特征的人數，完成下表。
調查統計表 總人數：＿＿＿ 性狀 人數 性狀 人數
雙眼皮 單眼皮
有耳垂 無耳垂
前額“V”發尖 平發際
下領中央有溝 下領中央沒有溝
卷發 直發
舌頭能向內卷曲 舌頭不能向內卷曲
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