資源簡介 小結班級:_____________姓名:__________________組號:_________一、知識梳理1.根據右圖:用數學語言表示勾股定理及逆定理。2.結合以前所學的知識,寫出一個命題,并把這個命題改為逆命題。3.三角形的三邊長分別為6,8,10,它的最短邊上的高為( )A.6 B.4.5 C.2.4 D.84.滿足下列條件的三角形中,不是直角三角形的是( )A.三個內角比為1∶2∶1 B.三邊之比為1∶2∶C.三邊為2,3,4 D.三個內角比為1∶2∶35.直角三角形兩邊長分別為3和4,則第三條邊為_____________。6.在Rt△ABC中,∠B=90°。若a=1,b=2,則c=_____________。7.已知△ABC中,∠A=90°,AC=6cm,BC=10cm,求AB的長。二、綜合運用1.如圖所示,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,現將直角邊AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,求CD的長。2.若△ABC的三邊a、b、c滿足a2+b2+c2+50=6a+8b+10c,求△ABC的面積。三、課堂檢測1.在直角三角形ABC中,斜邊AB=1,則AB的值是( )A.2 B.4 C.6 D.82.如圖,陰影部分的正方形邊長是 ㎝。3.如圖,已知:在△ABC中,CD是AB邊上的高,且CD2=AD·BD。求證:△ABC是直角三角形。四、課堂小結勾股定理和逆定理有什么區別?五、拓展延伸(選做題)1.已知:如圖△ABC中,AB=AC=10,BC=16,點D在BC上,DA⊥CA于A。求BD的長。2.如圖,某沿海城市A接到臺風警報,在該市正南方向150km的B處有一臺風中心正以20km/h的速度向BC方向移動,已知城市A到BC的距離AD=90km,那么(1)臺風中心經過多長時間從B點移到D點?(2)如果在距臺風中心30km的圓形區域內都有受到臺風破壞的危險,為讓D點的游人脫離危險,,游人必順在接到臺風警報后的幾小時內撤離(撤離速度為6km/h)?最好選擇什么方向?【答案】【知識梳理】1.定理:逆定理:2.略3.D4.C5.5或6.7.證明:∠A=90°,AC=6cm,BC=10cm,由勾股定理得:【綜合運用】1.解:∵△ABC是直角三角形,AC=6cm,BC=8cm,由勾股定理得:∴AB===10cm,∵△AED是△ACD翻折而成,∴AE=AC=6cm,設DE=CD=xcm,∠AED=90°,∴BE=AB-AE=10-6=4cm,在Rt△BDE中,BD2=DE2+BE2,即(8-x)2=42+x2,解得x=3.故CD的長為3cm。2.解:∵a2+b2+c2+50=6a+8b+10c∴a2+b2+c2-6a-8b-10c+50=0,∴a2-6a+9+b2-8b+16+c2-10c+25=0,即(a-3)2+(b-4)2+(c-5)2=0,∴a=3,b=4,c=5,∵32+42=52,∴△ABC是直角三角形;S=×3×4=6【課堂檢測】1.A2.53.證明:∵CD⊥AB,∴∠ADC=∠BDC=90°,∴在RT△ACD中,根據勾股定理,得AC2=AD2+CD2,在RT△ACD中,根據勾股定理,得BC2=CD2+BD2,∴AC2+BC2=AD2+2CD2+BD2=AD2+2AD BD+BD2=(AD+BD)2=AB2,∴∠ACB=90°。∴△ABC總是直角三角形。【課堂小結】略【拓展延伸】(選做題)1.解:過點A作AE⊥BC與點E,∵AB=AC=10,BC=16,∴BE=CE=8,在Rt△ACE中,利用勾股定理可知:AE==6,設BD=x,則DE=8-x,DC=16-x,又因為DA⊥CA,在Rt△ADE和Rt△ADC中分別利用勾股定理得:AD2=AE2+DE2=DC2-AC2,代入為:62+(8-x)2=(16-x)2-102,解得:x=,即DB=。2.解:(1)在直角三角形ABD中,根據勾股定理,得BD==120.120÷20=6時;(2)根據題意,得游人最好選擇沿AD所在的方向撤離。撤離的時間=30÷6=5.又臺風到點D的時間是6小時。即游人必須在接到臺風警報后的1小時內撤離,撤離的方向最好是沿AD所在的方向。ABCD6 / 6 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫