資源簡介

(共20張PPT)
信息的保存
復習鞏固
任務一：
使用谷歌軟件打開百度瀏覽器
任務二：
在百度瀏覽器中輸入“低碳生活”，查看搜索結果
新課導入
據需求查看信息表現形式
分析信息的保存價值
將圖片信息保存到本地
探索新知——在線信息的類別
文本
圖片
音頻
視頻
探索新知——在線信息的類別
試一試：
請你試著點擊不同的類別，觀察網頁上出現的內容一樣嗎？
探索新知——分析信息的價值
網上信息良莠不齊，需要通過合理地篩選，找到自己需要的信息。
網上的信息都是真的，有價值的嗎？
如果不是，你可以舉出哪些例子呢？
探索新知——如何分析信息價值
①在搜索結果中，出現得比較多的條目有保存價值。因為它們的被搜索量應該比較大。
②在搜索結果中，來自官網的信息有保存價值，因為它們更可信。
③當搜索結果信息很多時，我們不能按照搜索條目的先后順序來判斷它們是否有保存價值。而且當我們找到需要的信息時，應盡量把它們保存下來，以備后續使用。
探索新知，試一試
活動一：
使用“百度”搜索引擎，查找“大熊貓”的圖片并打開。
方法一：
知識積累，學一學
方法二：
知識積累，學一學
探索新知，試一試
活動二：
為了便于查找和使用，請自主探索嘗試，將瀏覽器中的圖片保存到“桌面”上。
知識積累，學一學
方法一：
知識積累，學一學
方法二：
知識積累，學一學
方法三：
按住鼠標拖動圖片到桌面上
選中圖片—鼠標右擊—選擇“重命名”
學習延伸，試一試
隨著人工智能技術的不斷發展，搜索引擎越來越智能化。
關鍵字搜索
圖像識別搜索
語音輸入搜索
在“百度”搜索引擎中，選擇一張圖片上傳，看看會有什么搜索結果。
小組合作，做一做
活動三：
圖片識別搜索
方法一：
方法二：
學習延伸，試一試
什么情況下你會使用手機拍照搜索？
說一說
通過學習，這節課你有哪些收獲？還有哪些困惑和想法？
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下課啦！

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