資源簡介

(共37張PPT)
おもしろい絵
第
八
見方が変える
課
おもしろい絵
1.柱子是圓的還是方的？
2.看則靜，不看則動。
3.這個三角板是直立的，還是平放的？
単語
ひま [暇] (名 形2) 空閑
さっき① (副) 剛才
みえる② [見える] (動2自) 看見
へん① [変] (形2 ) 奇怪，反常
かたち [形] (名) 形狀
ほか (名) 別的，以外
せん① [線] (名) 線，路線
はかる② [計る] (動1他) 量，測量
みかた③ [見方] (名) 看的方法, 觀點
単語
かえる [変える] (動2他) 改變，變換
せんじつ [先日] (名) 前幾天，前些日子
かえる [蛙] (名) 青蛙
それでは③ (連) 那么；要是那樣的話
じ① [字] (名) 字，文字
あげる [上げる] (動2他) 舉，抬，提高
かんがえる④ [考える] (動2他) 思考，考慮
さまざま② 　 (形2) 各式各樣
かくど① [角度] (名) 角度
つまらない③ (形1) 沒意思
単語
あひる [家鴨] (名) 鴨子
ぞう① [象] (名) 大象
うさぎ [兎] (名) 兔子
ライオン① (名) 獅子
ひつじ [羊] (名) 羊
にわとり [鶏] (名) 雞
どうぶつ [動物] (名) 動物
　 かびん
1、花瓶　 「名」
花瓶
かどう
花道　
　かたち
2、形　 「名」
形狀
　かげ
　影も形も見えません
　　無影無蹤。
　 ほか
3、他　 「名」
別的，以外
他から來た人
ほかへ行く
誰かほかの人に頼んでください。
ほかの店に行ってみてください。
　 せん
4、線　①「名」
路線
線を引く 　 「畫線」
點と線
みかた
5、見方　 「名」
看的方法，觀點
物の見方 “ 事物的看法”
2人の見方が違います。
　せんじつ
6、先日　 「名」
前幾天，前些日子
先日は失禮しました。
先日來病気で寢ています。
　 じ
7、字　①「名」
字，文字
字を書く
きれいな字
皆さん、きれいな字で書いてくださいね。
　 かくど
8、角度　①「名」
角度
角度を測る
角度を変えて話す
いろいろな角度から考えます。
從各種視角考慮。
怎么樣，如何
★どうやって　①「接続詞 副詞」
怎么樣，如何
どうやって行きますか。
何で行きますか。
どうやってきれいな字を書きますか。
どうやって＋V　強調表示方式方法手段。
“怎么～”
テスト
問：學校にはどうやってきましたか。
A　30分ぐらいかかりました。
B　バスできました。
C一人できました。
D歩いて行きました。
9、さっき　① 「N 副詞」
剛才，方才。先前
さっきの道をよく覚えていますか。
さっき図書館で本を借りました。
さっきの人がまた來ました。
　　ひま
10、暇　　 「A2」
空閑
今日の午後、暇ですか。
日曜日は暇があります。
暇な日、何をしますか。
勉強の暇を見て泳ぎに行きます。
　　へん
11、変　①「名 A2」
奇怪，反常
変な顔 音 話 匂い 意味
あの人はちょっと変です。
頭が変になります。
　 さまざま
12、様々　②「A2」
各種各樣
色々　強調的是種類多(口語)
様々　強調的是每個事物都不同
さまざまな動物 角度 人
鍋専門店は色々な鍋メニューがある
和食レストランには様々なメニューがある
なべせんもんてん
様々な人
色々な人
很多人（人很多）
各式各樣的人（男女老少、各行各業(yè)、不同階級的）
13、つまらない　③「A1」
無聊的，無趣的；沒意思，不值錢
つまらない話 人 映畫 物
今日の授業(yè)はつまらない
つまらないことを言う
　　み
14、見える　②「自 二」
（能）看見
ここからは何も見えません。
向こうに高いビルが見えます。
窓から山が見えます。
夜は星がよく見えます。
見る　　ー 看
見える　ー　 能看見
見せる　ー　給某某看（出示）
　　はか
15、計る　②「他一」
量，測量
山の高さを計る
ズボンの長さを計る
練習する時間を計る
石の量を計る
熱を計る
　　か
16、変える　 「他 二」
改變，變化
名前を変える　
予定を変える
やり方を変える
頭を変えて考える
　　あ
17、上げる　 「他 二」
舉，抬，提高
手 頭 顔を上げる
値段 給料を上げる
　 かんが
18、考える　④「他 二」
思考，考慮
家族のことを考える
食器について考える
日本語で考える
自分のことしか考えません
　
19、それでは　③「接続詞」
那么
見えませんか。それでは、右から見てください。
＝　それじゃ
　 どうぶつ
20、動物　 「名」
動物。獸類。
動物園
動物學
Vない
基本型 　　Ｖない
押す
泳ぐ 　　
言う 　
教える 　　
練習する 　
來る 　
ある 　　　
V1 最后一個假名變成あ段假名+ない、以う結尾變わ＋ない
Ｖ２去る＋ない
か變： する 變しない
さ變：くる　變こない
押さない
泳がない
言わない
教えない
練習しない
　こない
ない
Ｖ１
Ｖ２
か變
さ變
Vないでくだいさい
請不要....,.禁止做某事........
ゴミを捨てないでくだいさい
自転車に乗らないでくだいさい
請不要扔垃圾
すて
請不要騎車
形容詞的名詞化，表示狀態(tài)或程度
Aさ
接續(xù)：A1去い加さ　A2詞干加さ
例えば：
この公園の靜かさが好きです
二つのすいかは重さが違います
自転車の良さはみんな知っていますか。
　　　　
　
はい、知っています
　
いいえ、知りません
Vてみる
嘗試做某事，翻譯；試著做....
手紙を書いてみます。
　つく
壽司を作ってみてください
Nと
比較的對象 翻譯‘和...相比較
中華料理は日本料理と味が違います
私の靴はワンさんの靴と同じ色です
おもしろい絵
美月：テストが終わって，少し暇になりましたね。
李佳：そうですね。さっき図書館で本を借りました。
ちょっとこの絵を見てください。
美月：はい，何ですか。
李佳：何が見えますか。
美月：ええと，白い花瓶ですか。変な形ですね。
李佳：それじゃ，今度は白いところを見ないでください。黒いところを見てください。
美月：黒いところ？
李佳：2人の顔が見えませんか。
美月：あ，本當だ。
李佳：おもしろいでしょう。
美月：ええ。
四 課文1
拿起書翻看】ほかにもいろいろありますね。
李佳：これもおもしろいですよ。線Aと線Bがあります。
どちらが長いですか。
美月：そうですね。線Aですか。
李佳：いいえ。同じ長さです。
美月：えっ，そうですか。
　　　　　　はか
李佳：はい，計ってみてください。
美月：はい。これ，使ってもいいですか。
李佳：どうぞ。
美月：【用尺子量了一下】うーん，
同じ長さですね。
四 課文2
テキスト內のフレーズ
テストが終わる
暇になる
さっき
何が見える
変な形
白いところ見ないでください
どちら
面白いでしょう
線Aと線Bがある
同じ長さ
測ってみてください
使ってもいいですか
考試結束
有空
剛剛
能看見什么
奇怪的形狀
請不要看白色的地方
哪一個
有意思吧
有A和B線
同樣的長度
請試著量一下
用一下可以嗎？
　練習する
一 將（）的詞語變成Ｖてください或Vないでください
　　　　しゅくだい　　　わす
１明日、宿題　を　忘れる
２あまり美味しくないですね、
もう少し砂糖を入れてみる　　　　　　　　
　　　
忘れないでください
入れてみてください
看圖把適當?shù)脑~語填入
１、ＡはＤと同じ（　　）です
２、ＢはEと同じ（　　）です
高さ
重さ

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收起↑