資源簡介

神奇的眼鏡導學案
編號： 上課時間： 主備人： 審核人： 班級： 姓名： 成績：
(
4.6 神奇的眼鏡
學習目標
：
　
1．了解眼球的構造，知道眼睛是怎樣看清物體的。
　　 2．了解近視眼和遠視眼的成因，知道近視眼和遠視眼的矯正方法。

　　
　　　
自主學習
：
閱讀
課本：
1、
眼睛中晶狀體和角膜的共同作用相當于
，它把來自物體的光
在
_______
上，形成物體的
像
（填像的性質）
。視網膜上的視神經細胞受到光的刺激，把信號傳輸給大腦。看遠處物體時，睫狀肌放松，晶狀體比較
____
（偏折
能力比較
，焦距
比較
）。看近處物體時，睫狀肌收縮，晶狀體比較
（偏折
能力比較
，焦距
比較
）。
2、
近視
眼
的表現：能看清
的物體，看不清
的物體。
3、
遠視
眼
的表現：能看清
的物體，看不清
的物體。
合作探究，落實目標：
1.產生近視眼的原因
產生近視眼的原因是晶狀體太
，折光能力太
或者球在前后方向上太
，因此遠處物體的像在
。
2.
近視眼的矯正
利用凹透鏡能使光
的特點，在眼睛前面放一個
，使遠處物體的像落在視網膜上。
1.產生遠視眼的原因
產生遠視眼的原因是晶狀體太
，折光能力太
，或者眼球在前后方向上太
，因此近處物體的像成在
。
2.遠
視眼的矯正
利用凸透鏡能使光
的特點，在眼睛前面放一個
使近處物體的像落在視網膜上
當堂達標
：
1．下列與近視眼不符合的是
A.晶狀體曲度過大 B.物像落在視網膜前方
C.眼球前后徑過短 D.可用凹透鏡糾正
2．你觀察到光線逐漸增強時，瞳孔的變化過程是_____，結合瞳孔的位置，你認為瞳孔的變化，可能是由_____來調節的.
3．檢查視力的時候，視力表上的
“
E
”
落在被檢查者視網膜上的圖像是
4．物像只有落在
__________
上，人才能夠清晰地看到這個物體.這就需要眼球內
_________
等結構具有靈敏的調節功能。
5．眼睛通過睫狀體來設定________的形狀；當睫狀體放松時，晶狀體比較_______，遠處物體的像落在_______上，眼球可以看清遠處的物體。
6．近視眼是由于晶狀體太______，遠處物體的像落在視網膜______
（
填
“
前
”
或
“
后
”
）
。而看不清遠處的物體。
7．遠視眼是由于晶狀體太______，近處物體的像落在視網膜______
（
填
“
前
”
或
“
后
”
）
。而看不清遠處的物體。
8．小明的爺爺和爸爸都是老花眼，爺爺的老花眼更重一些，小明的媽媽則是近視眼。他們用的三副眼鏡都放在報紙上，如圖所示，現在爸爸要看書，讓小明把眼鏡遞給他，小明應該拿圖__________中的那一副。
.9。
小亮同學將一
眼
鏡
片
正對著太陽光，在透鏡另一側距離透鏡中心25cm處形成一個亮點，該鏡
片
是

透鏡，它的焦距是

，該眼鏡是

（選填近視、老花）鏡
。用它
看近處書上的字，看到的像是
像，
若用它看遠處的樹，適當移動鏡片直至看到清晰的像，則看到的像是
像（選填虛、實）
。
4.7通過透鏡看世界
學習目標
：
了解顯微鏡和望遠鏡的結構和原理。

　　
自主學習
：
：
1、
顯微鏡
：
顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，靠近被觀察物體的是


，靠近眼睛的是


，
物體通過
物鏡
成
、
的
像（
相當于
的鏡頭）；物鏡成的像經過目鏡
再
成
的
像（
相當于
）。
經兩次成像就可以看到人眼看不到的極其微小的物體了
。
2、
望遠鏡
：
望遠鏡是由

和



兩組透鏡組成。
物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成
像，目鏡的作用相當于一個
，用來把
物鏡成的
像
。
天文望遠鏡的物鏡口徑做的較大，是為了

。
視角
：物體的邊緣跟眼睛所夾的角。視角越大，成的像越
，
看物體越清楚。
這就是我們通常所說的
“
近大遠小
”
【
合作探究
】
　　
顯微鏡
的原理：物鏡的作用相當于投影儀的__________，能成一個


像，目鏡的作用相當于一個

，能成一個


像，經過兩次放大因此我們看到的是一個

的像。
1：生物課上常用的顯微鏡能對微小的物體進行高倍放大，它們用兩個焦距不同的凸透鏡分別作為物鏡和目鏡，則物鏡和目鏡對被觀察物所成的像是（

）

A．物鏡成倒立、放大的實像　　B．物鏡和目鏡都成實像
C．物鏡和目鏡都成虛像　　 D．目鏡成正立、放大的虛像
　
望遠鏡
的原理：物鏡的作用相當于照相機，使遠處的物體在焦點附近成一個


的
像，目鏡的作用相當于一個

，因此我們看到的是一個


的像。
　


2：下列關于顯微鏡和望遠鏡的說法，正確的是（

）

A．通過望遠鏡看到的是物體被兩次放大之后的實像
B．使用顯微鏡觀察物體，看到的是物體被兩次放大之后的虛像

　　C．所有望遠鏡的物鏡都相當于凸透鏡

　　D．以上說法都不對
視角
越大，物體在視網膜上所成的像越
，人對物體看的越清晰。

物體的大小和物體到眼睛的距離決定視角的大小。物體越
，離眼越
，視角越大。

3：小明站在平面鏡前，當他逐漸靠近鏡子時，由于像相對于他的眼睛所成的視角逐漸

，所以產生一種
“
像在變大
”
的
錯覺
，其實所成的像的大小

，因為平面鏡成

的像。 4：

小明觀察遠近不同和高矮不同的兩根竹竿，眼睛感到最高的是（


）

　　A．15m遠1．7m高的　　 B．15m遠1．5m高的

C．10m遠1．7m高的　　 D．10m遠1．5m高的
當堂達標
：
　1、顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用相當于一個

，


叫做目鏡，

叫做物鏡。物鏡所成的像是

、

的實像，它離目鏡的距離在

。

　　2、望遠鏡中被觀察物體到物鏡的距離遠大于

，成的像到目鏡的距離

。

　　3、做透鏡成像實驗時，燭焰的像在屏幕的下邊緣處，如果不改變燭焰及屏幕的位置，而打算移動透鏡使像移到屏幕的中央，應將透鏡向

移。

　　4、顯微鏡最下端反光鏡的作用是（


）

　　A．反射載物片上物體發出的光　　B．反射由目鏡處射來的光

　　C．反射由物鏡中射來的光　　D．反射光源發出的光使其會聚在被觀測物體上

　　5、同一個物體離眼睛越近，其視角（

）

　　A．越小　　B．越大　　C．不變　　D．無法確定
六．課后提高

　　6、觀察細胞等微小物體要用__________，觀察遠處的物體和天體的運動要用________。

　　7、顯微鏡和望遠鏡在構造上的共同特征是它們大都是由______組_________組成，并且大都相當于一個_________鏡。

　　8、為了得到更加清晰的天體照片，可把天文望遠鏡安置在________外，以避免_______的干擾。

　　9、顯微鏡的反光鏡用的是(

)

　　A．凹透鏡　　B．平面鏡　　C．凸透鏡　　D．凹面鏡

　10、關于顯微鏡下列說法正確的是(

)

　　A．物鏡有發散作用，目鏡有會聚作用

　　B．物鏡有會聚作用，目鏡有發散作用

C．物鏡得到放大的像，目鏡再次成放大的像
D．物鏡得不到像，目鏡得到物體放大的像

4.8光的色散
學習目標
：
　
1．

知道光的色散現象和原因
2．

知道光的三原色是什么？
　　 3．

知道物體顏色的成因
自主學習
：
1、色散：
牛頓用
把太陽光分解成
的現象
叫做
色散
。
換句話說，色散現象說明白光是由各種色光混合而成的，太陽光是
（選填 單純光、復色光）
2、色光的混合：
色光的三原色
：
（三種色光按不同比例混合可以產生各種顏色的光）
3、物體的顏色：
透明物體的顏色是由
決定
的。
通過什么色光，呈現什么顏色
；
不透明的物體的顏色是由它
決定的
。
反射什么顏色的光，呈現什么顏色。
4、顏料的三原色
顏料的
三原色
：
品紅、黃、青
小結：
1、
牛頓用三棱鏡把太陽光分解成
的現象
叫做色散
。（雨后彩虹是光的色散現象）
2、
色光的三原色：
。（三種色光按不同比例混合可以產生各種顏色的光）
3、
透明物體的顏色是由
決定
的
，通過什么色光，呈現什么顏色
；
不透明的物體的顏色是由它
決定的，反射什么顏色的光，呈現什么顏色。
當堂訓練
：
1
、雨后的天空，有時會出現美麗的彩虹，關于“彩虹”下列說法錯誤的是（ ）
A、是光的折射現象
B、是光的色散現象
C、是光的反射現象
D、是由于空氣中懸浮有大量的小水珠而形成的
2
、商場里的花布的圖案是有無數種的顏色拼排而成，各種顏色均是由三種原顏料調和而成，這三種原顏料的顏色是（ ）
A、紅 橙 黃
B、紅 綠 藍
C、黃 紅 藍
D、紅 白 藍
3
、太陽光通過一個三棱鏡后，分解成各種顏色的光，在白光屏上形成一條彩色的光帶，光帶上色光的排列依次為____、____、____、_____、____、_____、____七種顏色的光。
4
、顏料的“三原色”是指______、_______、______。
5
、“三基色”是指______、_______、______。
個性筆記
)

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