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湘美版初中美術八年級上冊 第4課 用畫筆觸摸細節 課件(共19張PPT)

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  1. 二一教育資源

湘美版初中美術八年級上冊 第4課 用畫筆觸摸細節 課件(共19張PPT)

資源簡介

(共19張PPT)
用畫筆觸摸細節
學習目標:
觀察細節一發現細節一表達細節—表現細節
觀察細節一學生活動

1、觀察交流《查波羅什人復信給蘇玉》這幅作品中最
能打動你的地方是什么?
《查波羅什人復信給蘇丹王》就是笑的一交響
在這幅畫面中刻畫了二十多個人物形象,畫面上的人物
有的開懷大笑、有的人物臉上含有會心的笑,畫面中還
有奸笑、憨笑、恥笑、呵呵大笑、冷笑、譏笑、獰笑、
前仰后合的笑等各種不同的笑臉。
0
笑的一交響
00:46
獰笑
賠笑
嬌笑
苦笑
哄堂大笑
捧腹大笑
憨笑
慘笑
癡笑
會心微笑
前仰后合
奸笑
狂笑
嬉笑
恥笑
開懷大笑
微笑
傻笑
眉開眼笑
破涕為笑
呵呵大笑
嫣然一笑
冷笑
2、請同學們認真觀察這幅作品快畫家還表現了些件么?
e
3、畫家通過這些繪畫細節表現,我們能看出這些查波羅
什有什么樣申特點?畫家想ě出查波羅什人佧么樣的精
神?(可以取兒人小組合作的方式回答問題)
細節在藝不作品中的價值:
作品中每樣東西,每個細節都有它獨特內涵,對烘托主
題,塑造形象起很好的作用。細節是作品的“靈魂”,沒
有了他,作品就會失去精神力度,藝術感染力也趨于平
豪邁
開朗
服飾
英雄氣概
日常用品
細節表現
勇敢善戰
熱愛自己的祖國
不同服飾
2
人物特點
背景中的硝煙
人物不同動作
殺富濟貧
道具
頑強不屈
武器
勇武強悍
突出精神
各種表情
《父親》
油畫羅中立
試一試(發現細節)
1、觀察羅中立的油畫《父親》,你看
到了什么?
2.通過你對《父親》這幅作品的細節表
現的賞析,你感受到作者表達了一種
什么情感?

畫家以深沉的感情,刻畫出一個勤
勞、樸實、
善良、貧窮的父親的形
象。老農的形象己經遠遠超出了生活
原型,他所代表的是中華民族千千萬
萬的農民。正是他們辛勤的勞動,才
養育出世世代代的中華兒女,他是我
們精神上的父親!他身上匯集著中華
民族的優秀傳統,那種百折不屈的精
神!
1.《一個
教師的工作臺》描繪
了一個什么樣的環境,畫中的
物品都告訴了你什么?
2.其中主體形象是一件牛的模
型教具,你怎樣理解畫家的用
意?
3.畫家僅僅是在畫靜物嗎?
個教師的工作臺(水彩
畫)1989劉昌明
表現細節
小組競賽:請同學們觀察生活中樹葉的外形、葉脈、
及紋理,用簡單的線條來畫一片樹葉。通過細節的表現使
樹葉更加真實具有生命力。看看那組同學畫的又快有好。
組選派一名同學上講臺展示)
溫馨提示:
子細上北較擾會發現:
同樣是權對什,看以一樣的每片權對什的田節特點其實者都不相司。

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