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人教版思想品德八年級(jí)下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)填空學(xué)案

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  1. 二一教育資源

人教版思想品德八年級(jí)下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)填空學(xué)案

資源簡(jiǎn)介

第一單元  權(quán)利義務(wù)伴我行
第一課 國(guó)家的主人 廣泛的權(quán)利
★1、我國(guó)的國(guó)家性質(zhì):我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家。       
※2、人民和公民的區(qū)別?  
含義不同:
A人民是指在不同的國(guó)家和同一個(gè)國(guó)家的不同歷史時(shí)期,有著不同的階級(jí)內(nèi)容。
B公民是指具有某國(guó)國(guó)籍并依據(jù)該國(guó)憲法和法律規(guī)定,享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。  
范圍不同:在我國(guó),公民既包括人民,又包括具有我國(guó)國(guó)籍的被剝奪政治權(quán)利的人。不過(guò)后者不能享有公民的全部權(quán)利,也不能履行服兵役等光榮義務(wù)。
性質(zhì)不同:
A人民是政治概念,相對(duì)于“敵人”而言;B公民是區(qū)分本國(guó)人和外國(guó)人的一個(gè) 概念。
3、我國(guó)公民的權(quán)利是如何得到保障的:我國(guó)建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制,保障公民的權(quán)利。   
4、憲法是公民基本權(quán)利的 和 。 
★※5、公民怎樣正確行使權(quán)利:①公民在行 ( http: / / www.21cnjy.com )使權(quán)利時(shí)要 。②公民在行使權(quán)利時(shí),不得損害 的、 的、 的利益。③要在 的范圍內(nèi)行使權(quán)利。(言論自由要受法律2方面的限制)。④要以 方式行使權(quán)利。    
第二課 我們應(yīng)盡的義務(wù)
1、公民的義務(wù)分為道得義務(wù)和法律義務(wù)兩大類(lèi)。
2、法定義務(wù)是指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)。我國(guó) 規(guī)定的公民義務(wù)是公民的基本義務(wù)。
3、道德義務(wù)是指社會(huì)成員依據(jù)社會(huì)道德規(guī)范,自覺(jué)自愿地承擔(dān)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的 。
★4、為什么公民在享受權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)? 
①我們不能只獲得而不付出,不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)。對(duì)于 義務(wù),我們必須履行。
②在我國(guó),公民的權(quán)利和義務(wù)具有 。我們每個(gè)人既是 的主體,又是 的主體。因此,我們不僅要增強(qiáng) ,依法行使權(quán)利,而且要增強(qiáng) ,依法履行義務(wù)。(權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系)
5、法定義務(wù)和道德義務(wù)的關(guān)系是什么?
(1)聯(lián)系:有些道德義務(wù)被國(guó)家 為法律規(guī)范,即成為法定義務(wù)。
(2)區(qū)別:法定義務(wù)是由國(guó)家 規(guī)定的 ( http: / / www.21cnjy.com ),道德義務(wù)是在社會(huì)生活中 形成的;法定義務(wù)以國(guó)家 作后盾確保履行,道德義務(wù)靠 、 和社會(huì)成員自覺(jué)自愿來(lái)履行。 
★※6、如何忠實(shí)履行義務(wù)?
①法律 做的,我們積極去做;②法律 做的,我們必須去做;③法律 做的,我們堅(jiān)決不做。  
第二單元  我們的人身權(quán)利
第三課 生命健康權(quán)與我同在
1、人身權(quán)利:公民最 、最 的權(quán)利,公民人身權(quán)利包括 權(quán)和 權(quán)。  。   
★2、為什么說(shuō)生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利?
①生命和健康,對(duì)于我們每個(gè) ( http: / / www.21cnjy.com )人來(lái)說(shuō)都是 的,它是公民參加一切社會(huì)活動(dòng),享有其他一切權(quán)利的 , 一旦喪失,任何權(quán)利都失去了意義。
②所以,我國(guó)法律規(guī)定,公民享有生命健康權(quán),不容他人侵犯。
3、人身自由權(quán)的法律規(guī)定
① 是公民參加一切活動(dòng)、充分享有其他一切權(quán)利的 。 
②法律賦予我們廣泛的行動(dòng)自由權(quán),任何組 ( http: / / www.21cnjy.com )織和個(gè)人都 公民的人身自由,類(lèi)似非法 、非法 、非法 等限制或剝奪公民人身自由的行為,都為法律所禁止。  
※4、我國(guó)法律如何保護(hù)公民的生命健康權(quán)?
我國(guó)保護(hù)公民生命健康權(quán)的法律有:《憲法》、 、《民法通則》、 。  
當(dāng)公民的生命健康受到非法侵害時(shí),受害人有權(quán) 。  
★5、公民行使健康權(quán)的方式:
①我們有權(quán)珍愛(ài)生命,維護(hù)健康,積極 ,提高 ,使自己擁有強(qiáng)健的體魄和煥發(fā)向上的精神;
②有權(quán)在患病時(shí) ,恢復(fù)健康,增強(qiáng)體質(zhì);
③當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時(shí),有權(quán) 和 保護(hù);
★6、為什么關(guān)愛(ài)自己的生命和健康不僅是每個(gè)公民的權(quán)利,也是我們的責(zé)任?(為什么說(shuō)公民的生命健康權(quán)不得轉(zhuǎn)讓或拋棄?)
(1)注意自身生命安全和健康,使自己處于安全的環(huán)境,免受他人侵害這不僅是每個(gè)公民的 ,也是我們對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和 。
(2)除了為 而獻(xiàn)身外, ( http: / / www.21cnjy.com )公民的生命健康權(quán)不得讓與或拋棄。因?yàn)槿司哂? ,生命一旦誕生就具有 ,一個(gè)人如果因?yàn)槔щy、挫折、失意而自殺,必然會(huì)給親朋好友帶來(lái)無(wú)盡的哀傷,較大的財(cái)產(chǎn)損失,還會(huì)引發(fā)老者無(wú)人贍養(yǎng),幼者無(wú)人撫育等一系列社會(huì)問(wèn)題。(3)因此,輕生或自殘等行為都與 相悖與 不合。
※7、為什么要關(guān)愛(ài)他人的生命和健康?
①我們?cè)谙碛猩】禉?quán)的同時(shí),負(fù)有不得 的 和法定義務(wù)。
②任何人不得非法剝奪他人生命,即使 ( http: / / www.21cnjy.com ) 也不允許,因?yàn)檫@是侵害生命權(quán)的行為;任何人不得故意或者過(guò)失造成他人受傷、生病,因?yàn)檫@是 的行為。
③侵害他人生命健康權(quán)的行為,既損害了他人的生命和健康,也損害了自己,行為人要 。
④我們要關(guān)愛(ài) ,關(guān)愛(ài) ,遠(yuǎn)離暴力,做一個(gè)既守法律又樂(lè)于助人的人。
8、生命健康權(quán)的民法保護(hù)方法(途徑)①要求侵 ( http: / / www.21cnjy.com )權(quán)人停止侵害;②要求侵權(quán)人賠禮道歉;③要求侵權(quán)人對(duì)受害者進(jìn)行物質(zhì)損害賠償(包括賠償直接損失和間接損失)④要求侵權(quán)人進(jìn)行一定的精神損害賠償。 
第四課 維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)
★1、人格尊嚴(yán)權(quán)的地位
①人格尊嚴(yán)權(quán)是指公民享有的 ( http: / / www.21cnjy.com )作為 的最起碼的社會(huì)地位和受到他人與社會(huì)最起碼尊重的權(quán)利。包括內(nèi)容 權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、 權(quán)等。
②現(xiàn)代社會(huì), 賦予每個(gè)公民人格尊嚴(yán)權(quán)。人格尊嚴(yán)不可侮,侮辱者必將受到社會(huì)道義的譴責(zé),承擔(dān)相應(yīng)的 。  
2、名譽(yù)是對(duì)特定人的品德、才干、信譽(yù)等方面的 評(píng)價(jià);名譽(yù)集中體現(xiàn)了 。
3、良好名譽(yù)的意義(作用 ( http: / / www.21cnjy.com )):客觀公正的社會(huì)評(píng)價(jià)可以使我們獲得 的滿(mǎn)足,有良好名譽(yù)者不僅可獲得社會(huì)的 ,還可獲得 。
★4、法律為什么要維護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)?
①中華民族是一個(gè)十分看重名譽(yù)的民族,崇 ( http: / / www.21cnjy.com )尚“士可殺不可辱”,以自己的主觀努力 ,歷來(lái)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);
②良好名譽(yù)首先取決于個(gè)人的良好表現(xiàn),不 ( http: / / www.21cnjy.com )過(guò)品行優(yōu)良者并不總是受到相應(yīng)的客觀評(píng)價(jià),人的名譽(yù)權(quán)常常會(huì) ,使其社會(huì)評(píng)價(jià)降低,精神異常痛苦;
③(危害:)侵害名譽(yù)的行為踐踏了他 ( http: / / www.21cnjy.com )人的 ,破壞社會(huì)道德,危害 。④因此,各國(guó)法律無(wú)一例外地賦予公民保護(hù)自己名譽(yù)的權(quán)利。  
5、侵犯名譽(yù)權(quán)的行為有哪些?
①我國(guó) 保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)不受侵害 ( http: / / www.21cnjy.com )。我們有權(quán)利用自己的聲譽(yù)獲得更多的利益,有權(quán)維護(hù)自己的名譽(yù)不受侵害;同時(shí),任何組織和個(gè)人要履行維護(hù)他人名譽(yù)的 ,不得 或 他人。②公然謾罵他人,大庭廣眾之下諷刺、嘲笑、挖苦他人,往他人身上潑臟物等,都屬于 行為;無(wú)中生有、捏造事實(shí)中傷他人等行為,是 行為。
6、名譽(yù)權(quán)的維權(quán)途徑:
①要求侵權(quán)人停止侵害;
②要求侵權(quán)人公開(kāi)賠禮道歉;
③要求侵權(quán)人消除影響,恢復(fù)名譽(yù);
④要求侵權(quán)人賠償一定的精神損失。
※7、公民要履行維護(hù)他人肖像的義務(wù) 
(1)肖像的地位:肖像是以 為中心的人體形象的再現(xiàn)。肖像再現(xiàn)了個(gè)人的基本特征,是每個(gè)人人體容貌的 識(shí)別標(biāo)志,肖像與特定人的人格不可分離。
(2)侵害肖像權(quán)行為:①公民的肖像權(quán)不 ( http: / / www.21cnjy.com )容侵害,未經(jīng)本人同意,以 為目的使用公民的肖像(廣告、雜志封面、掛歷)。②惡意 、玷污、 公民肖像。③利用公民的肖像進(jìn)行 等。
8、肖像權(quán)是指公民依法享有對(duì)自己肖像的 權(quán),包括肖像 權(quán)、使用權(quán)和 權(quán)。  
★9、肖像權(quán)的維權(quán)途徑(侵犯公民肖像權(quán)的行為應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任)
①要求侵權(quán)人停止 ;②要 ( http: / / www.21cnjy.com )求侵權(quán)人公開(kāi) ;③要求侵權(quán)人消除 ,恢復(fù)肖像名譽(yù);④要求侵權(quán)人賠償一定的 損失。
※10、公民要履行維護(hù)他人姓名的義務(wù)
(1)姓名的地位:姓名包括正式姓名、筆 ( http: / / www.21cnjy.com )名、藝名等,它作為將人區(qū)別開(kāi)來(lái)的 ,傳達(dá)了一個(gè)特定的個(gè)性化意義,是每個(gè)人 的基本標(biāo)志。姓名與所指對(duì)象緊密聯(lián)系,一旦旦侵害其姓名,必?fù)p害其人格。
(2)侵害姓名權(quán)的行為有哪些表現(xiàn)形式?
①干涉他人 姓名權(quán)。② 他人姓名。③ 他人姓名。
11、什么是姓名權(quán)?(法律規(guī)定)  
姓名權(quán)是指公民依法享有 、使用、 ( http: / / www.21cnjy.com ) 姓名,并且排除他人侵害的權(quán)利。年滿(mǎn)18周歲的 人有權(quán)自主決定自己起什么名字;有權(quán)決定、使用自己的姓名、筆名、藝名;有權(quán)依照規(guī)定變更姓名。但是 人和精神病患者的姓名權(quán)由其監(jiān)護(hù)人代為行使。  
★12、姓名權(quán)的維權(quán)途徑(侵犯公民肖像權(quán)的行為應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任):
①要求侵權(quán)人停止 ;
②要求侵權(quán)人公開(kāi) ;
③要求侵權(quán)人消除 ,恢復(fù)姓名名譽(yù);
④要求侵權(quán)人賠償一定的 。
第五課 隱私受保護(hù)
1、隱私的內(nèi)容:私人信息;個(gè)人私事;私人領(lǐng)域  
★2、保護(hù)隱私(權(quán))的意義(必要性)
(1)是人 的需要;
(2)是人們對(duì)自身 和 的需要;
(3)是建設(shè)以人為本、崇尚 與 的現(xiàn)代社會(huì)的需要。
★3、隱私權(quán)的內(nèi)容(只要求背誦黑體字)
(1)私人 權(quán):公民的住宅屬于公民個(gè)人的生活領(lǐng)域,未經(jīng)本人允許,任何人不得擅自侵入和非法監(jiān)聽(tīng)、監(jiān)視,執(zhí)法人員不得無(wú)視法定程序非法搜查;
(2)個(gè)人 權(quán):依法不公開(kāi)個(gè)人信息并禁止他人非法搜集、傳播和利用自己的私人信息;
(3)私人 保密權(quán):對(duì)自己的信、電話、傳真、電子郵件等禁止他人擅自查看、刺探或公開(kāi);
※4、應(yīng)該怎么尊重他人的隱私?(只要求背誦黑體字)
(1)樹(shù)立 意識(shí)(明白每個(gè)人都 ( http: / / www.21cnjy.com )是獨(dú)立的個(gè)體,每個(gè)人都有自己的隱私,我們不能干涉他人的私事,不打聽(tīng)、不傳播別人秘密,矯正不尊重他人隱私的陋習(xí)。)
(2)需要強(qiáng)化 與 意識(shí)(親人、朋友、同學(xué)之間常會(huì)分享一些個(gè)的秘密,這是基于彼此的信任,因此要替他們保守秘密。)
5、侵害隱私權(quán)的行為有哪些?(法律規(guī)定)
① 、 他人私生活,②以偷 ( http: / / www.21cnjy.com )看 、私拆 等手段千方百計(jì)刺探他人的秘密,③道聽(tīng)途說(shuō) 他人的隱私,④ 他人的個(gè)人信息等,都屬于侵害隱私權(quán)的行為。【侵?jǐn)_他人私生活、公開(kāi)他人隱私的行為,既是違反社會(huì)道德的行為,也是違法行為。】  
★6、保護(hù)自己隱私權(quán)的方法(只要求背誦黑體字)
(1)運(yùn)用 保護(hù)隱私權(quán)。當(dāng)隱私權(quán)受 ( http: / / www.21cnjy.com )到侵害時(shí),我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器,采取自行與侵權(quán)人協(xié)商,請(qǐng)求司法保護(hù)等方式,要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉;若因此造成較大的精神痛苦,還有權(quán)要求精神損害賠償。
(2)增強(qiáng) 保護(hù)意識(shí),給自己的隱私上把鎖。在向熟人敞開(kāi)心扉時(shí),要認(rèn)真選擇傾訴對(duì)象。上網(wǎng)時(shí)要掌握網(wǎng)上安全運(yùn)行的知識(shí)
★※7、法律保護(hù)隱私權(quán)的方式侵權(quán)人 ( http: / / www.21cnjy.com ) (就是當(dāng)加害人正在實(shí)施侵害的時(shí)候,受害人可以依法請(qǐng)求停止侵害)、 和消除影響(就是加害人通過(guò)口頭或書(shū)面的方式,向受害人進(jìn)行道歉,請(qǐng)求諒解)、要求進(jìn)行一定的 損害賠償(為非財(cái)產(chǎn)損害賠償)等。
第三單元 我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利
第六課 終身受益的權(quán)利
※1、教育的的重要性(/作用)(默寫(xiě))



★2、義務(wù)教育的特征: 、 、
★3、維護(hù)受教育權(quán)的方式:可以采取 ( http: / / www.21cnjy.com )非訴訟或訴訟方式維護(hù)自己的受教育權(quán),我們可以向相關(guān)行政部門(mén)、婦聯(lián)、居委會(huì)求助,還可申請(qǐng)學(xué)校幫助。訴訟方式可以向法院提起訴訟,用法律武器來(lái)維護(hù)自己的受教育權(quán)利
4、如何履行受教育的義務(wù) (履行受教育義務(wù)的要求)
其一、認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù);其二、 ( http: / / www.21cnjy.com )認(rèn)真履行接受規(guī)定年限義務(wù)教育的義務(wù),不得中途輟學(xué);其三、認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律,尊敬師長(zhǎng),努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。
 
 第七課 擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利
★1、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、 、收益和 的權(quán)利。  
2、民事法律,是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的 ;刑事法律,是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的 。
3、確認(rèn)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的 ,是實(shí)施法律規(guī)定的其它各種保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的 。  
★※4、維護(hù)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的方式:當(dāng)我們的 ( http: / / www.21cnjy.com )財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受到侵犯時(shí),應(yīng)及時(shí)尋求法律救助,依靠法律維護(hù)自己合法權(quán)益。向人民提起訴訟,請(qǐng)求確認(rèn)所有權(quán),返還原物,賠償損失等。
5、遺產(chǎn)必須具備的三個(gè)條件:必須是公民 遺留的財(cái)產(chǎn);必須是公民 所有的財(cái)產(chǎn);必須是 財(cái)產(chǎn)。
6、法定繼承人:第一順序繼承 ( http: / / www.21cnjy.com )人包括: ;第二順序繼承人包括: 。  
※7、繼承權(quán)的實(shí)現(xiàn)方式: 、 。 繼承最大的優(yōu)點(diǎn)在于被繼承人能充分按照自己的意愿處分財(cái)產(chǎn)。
遺贈(zèng):公民將自己的財(cái)產(chǎn)待死后 法定繼承人 的人,屬于受遺贈(zèng)人依據(jù)遺贈(zèng)人(立遺囑人)的遺贈(zèng)取得遺產(chǎn)。
★8、當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議的時(shí)候,應(yīng)該怎樣做?
(1)
(2) 
※9、智力成果權(quán)也稱(chēng)知識(shí)產(chǎn)權(quán),通常包括 ,專(zhuān)利權(quán)和 ,以及反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的商業(yè)秘密等。  
★10、依法維護(hù)智力成果權(quán) ( http: / / www.21cnjy.com ):(1)保護(hù)智力成果權(quán),有賴(lài)于公眾的 意識(shí)。(2)作為一個(gè)公民,當(dāng)自己的智力成果受到侵害時(shí),要運(yùn)用 武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。(3)我們還要積極參與社會(huì)對(duì) 的保護(hù),尊重他人的 勞動(dòng),不做侵害他人智力成果的事情。
第八課 消費(fèi)者的權(quán)利
1、保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的重要性:有利于促進(jìn) 的發(fā)展,保證社會(huì)再生產(chǎn)的順利進(jìn)行,維護(hù)社會(huì)的 ,讓人們過(guò)上更美好的生活。
★※2消費(fèi)者享有的權(quán)利: 、 、 、 、依法求償權(quán)、結(jié)社權(quán)、獲得教育權(quán)、人格尊嚴(yán)與民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
3、消費(fèi)者怎樣才能煉就一雙“慧眼” 
(1)增強(qiáng)自己的 能力和 能力。
(2)主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān) 的知識(shí)。
★※4、作為消費(fèi)者怎樣維護(hù)自身的合法權(quán)益(維權(quán)途徑)
(1)與 協(xié)商和解;(2)請(qǐng)求 ( http: / / www.21cnjy.com ) 調(diào)解;(3)向有關(guān)行政部門(mén)申訴;(4)根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成 ,提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu);(5)向人民法院提起 。  
  第四單元 我們崇尚公平和正義
第九課 我們崇尚公平
★1、公平的重要性: 
(1)個(gè)人:為人的生存和發(fā)展提供 權(quán)利 ( http: / / www.21cnjy.com )、機(jī)會(huì)和保障;通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng),得到自己應(yīng)得的東西,滿(mǎn)足自己的 ,能使我們充分調(diào)動(dòng)自身的積極性。
(2)社會(huì):整個(gè)社會(huì)人人 ,各盡所能,各得其所,共同推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。
2、為什么要理性對(duì)待社會(huì)生活中的不公平
(1)公平總是受一定的 的制約,任何社會(huì)都會(huì)存在一些不公平的現(xiàn)象。
(2)公平總是 ,無(wú)論我們?nèi)绾闻Γ疾豢赡苓_(dá)到絕對(duì)公平。
★3、我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活中的不公平現(xiàn)象
(1)應(yīng)該增強(qiáng) 意識(shí),善于用 的手段,求得問(wèn)題的合理解決,以謀求 。的公平;
(2)調(diào)整自己的 方式, 地反思自己的 ;
(3)崇尚公平,主待公道,積極同破壞公平的行為作斗爭(zhēng),對(duì)受害者伸出 。  
4、樹(shù)立公平合作意識(shí)的意義:
(1)以 為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作;
(2)良好的合作會(huì)使人們各自的 和 得到應(yīng)有的發(fā)揮,個(gè)人的 得到應(yīng)有的保障;
(3)良好的合作也避免了不必要的內(nèi)耗,有利于社會(huì) 、 地運(yùn)轉(zhuǎn)。
5、怎樣樹(shù)立公平合作的意識(shí)
(1)承擔(dān)我們應(yīng)該做的,絕不能只享受利益而不 ;
(2)公平的合作,必然是 的合作。  
第十課 我們維護(hù)正義
1、正義的行為:凡促進(jìn)人類(lèi) ( http: / / www.21cnjy.com ) 進(jìn)步與發(fā)展,維護(hù) 利益和 權(quán)益的行為。非正義的行為:凡 人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展,損害公共利益和他人利益的行為。  
★2、正義的要求:正義要求我們尊重人的 ,尤其要尊重人的 , 地對(duì)待他人和自己。
※3、正義制度的作用:
(1)制度的正義性在于,它的程序與規(guī)則不為少數(shù)人制定的,而是為維護(hù) 的利益制定的。
(2)每個(gè)人既能從制度規(guī)則的正常運(yùn)行中 ,又要受到制度和規(guī)則的 。如果沒(méi)有制度和規(guī)則的 ,就難以實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。
※4、正義對(duì)社會(huì)的重要價(jià)值(為什么要維護(hù)正義)
(1)正義通過(guò)制度的調(diào)節(jié)來(lái)避免嚴(yán)重 ,以利于社會(huì) 、 地發(fā)展,造福每一個(gè)社會(huì)成員。
(2)正義有利于增進(jìn)人與人之間的 、 ,有利于社會(huì)的 發(fā)展。如果失去正義的支撐,那么社會(huì)的大廈就會(huì)土崩瓦解。
5、正義與公平的關(guān)系
(1)正義的制度給予人民 合作的支持和保障;
(2)公平的獲得也需要正義的制度作為支撐,沒(méi)有 制度就沒(méi)有真戰(zhàn)真正的公平。
★6、非正義行為的危害:非正義的行為會(huì)損害 的權(quán)利和機(jī)會(huì),進(jìn)而危害整個(gè)
★※7、面對(duì)非正義行為應(yīng)采取積極態(tài)度,不應(yīng)采取消極態(tài)度。
正義行為會(huì)損害他人的權(quán)利和機(jī)會(huì),進(jìn)而危害整個(gè)社會(huì),選擇消極的態(tài)度無(wú)疑會(huì)助長(zhǎng)非正義行為的擴(kuò)散,最終損害將不僅是某一個(gè)人的利益。
★※8、如何做一個(gè)有正義感的人
(1)如果非正義的事情發(fā)生在 身上,自己能夠采取 的方式,奮起抗?fàn)帲?br/>(2)如果看到非正義的事情發(fā)生在 身上,能夠 ,匡扶正義,及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助。
(3)我們是未成年人,既要有見(jiàn)義勇為的精神,又要做到 ,要盡量在不傷害自己的前提下,維護(hù)正義。
(4)學(xué)會(huì)明辨什么是正義行為,什么是非正義行為,更重要的是去 ,以升華道德境界;去 ,以伸張正義。

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