資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
北師大版六年級數學上冊第五單元數據處理（知識點梳理+能力百分練）一
知識點梳理
1、以一個圓作為總體，表示單位“1”的量。根據各分量所占的百分比，用大小不同的扇形表達不同的分量的統計圖就是扇形統計圖。部分量所占的百分比越大，扇形的面積就越大，部分量所占的百分比越小，扇形的面積就越小。
2、條形統計圖能清楚地表示出每個項目的具體數目；折線統計圖能清楚地反映事物的變化情況；扇形統計圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比。
3、在對數據進行分段時，先要確定分段標準，然后根據標準將數據逐段分類。
4、繪制復式折線統計圖的方法與步驟和繪制單式統計圖相同，只是在同一統計圖中用兩種或兩種以上的線表示不同的量﹐繪制時應注明圖例，以免弄混數據。復式折線統計圖更便于比較數據的變化情況。從復式折線統計圖中獲取信息時可運用橫向觀察，縱向觀察、對比觀察等多種方法，以從中獲取更多信息。
能力百分練
一、選擇題（共12分）
1．為了清楚、形象地表示出學校各興趣小組人數與總人數的百分比關系，可選擇繪制（ ）統計圖。
A．條形 B．扇形 C．折線 D．復式條形
2．學校圖書室新購進圖書共1000本。下圖是新購進圖書的數量分布情況統計圖，該校圖書室新購進童話書（ ）本。
A．550 B．250 C．300 D．450
3．學生社團是指學生在自愿基礎上結成的各種群眾性文化、藝術、學術團體，不分年級、由興趣愛好相近的同學組成，在保證學生完成學習任務和不影響學校正常教學秩序的前提下開展各種活動。某校就學生對“籃球社團、動漫社團、文學社團和攝影社團”四個社團的選擇意向進行了抽樣調查（每人選報一類），根據調查結果繪制了如下圖的扇形統計圖，已知選攝影社團的有18人，則選擇動漫社團的有（ ）人。
A．63 B．66 C．69 D．72
4．學校閱覽室新進600本圖書，各類圖書的本數如統計表所示，下面統計圖（ ）能表示出這個結果。
類別 科技 故事 外語 作文
本數 300 150 50 100
A． B． C． D．
5．在一個有40名同學的班級里選舉班長，選舉結果如下表。下面（ ）圖能最恰當地表示這一結果。
鵬鵬 4票
福福 20票
樂樂 10票
田田 6票
A． B． C． D．
6．
年級 一 二 三 四 五 六 合計
人數（人） 100 120 100 110 120 120 670
要表示各年級學生人數占全校學生人數的百分比，選用（ ）統計圖比較合適。
A．條形 B．折線 C．扇形 D．實物
二、填空題（共19分）
7．為了解某電影在五一期間上映滿意度，隨機調查了部分觀眾，對這部電影進行打分（打分按從高到低分為5個分值：5分，4分，3分，2分，1分），根據調查結果繪制出如圖的扇形統計圖，則( )，如果打5分的有72人，那么調查了( )人。
8．今年是建黨100周年，學校決定開展觀看愛國電影、制作手抄報、朗誦經典和唱響紅歌四項活動喜迎建黨100周年，為了解學生對四種活動的喜愛程度，隨機調查了部分學生最喜愛的一項活動（每名學生只能選擇一項），根據調查結果繪制了如圖所示的扇形統計圖，已知選擇唱響紅歌的有84人，則學校一共調查了( )名學生，選擇制作手抄報的有( )人。
9．（4分）如圖是某超市2020年四個季度銷售額統計圖，看圖填一填。
(1)該超市2020年第二季度的銷售額比第三季度多( )萬元；第四季度的銷售額比第一季度少( )萬元。
(2)2020年該超市平均每個季度的銷售額是( )萬元；第四季度的銷售額比第三季度少( )%。
10．（5分）下圖是學校圖書分類統計圖，文藝類書有1800冊，根據統計圖完成下面的問題。
(1)學校( )類書占總冊數的，( )類書冊數最多。
(2)學校其他類書占總冊數的( )%，比文藝類書少占總冊數的( )%，其他類書有( )冊。
11．（1分）為慶祝建黨一百周年，某校舉辦了“詩歌朗誦、舞蹈、情景劇、紅歌演唱和繪畫”比賽（每名同學只參加一項）。下圖是學生的參賽情況，已知參加舞蹈比賽的有48名學生，那么參加繪畫比賽的有( )名學生。
12．（5分）如圖，蘋果的銷量占水果總銷量的( )%，香蕉的銷量占總銷量的( )%，香蕉的銷量是125kg，則橙子的銷量是( )kg，西瓜的銷量是( )kg，這一天的水果總銷量是( )kg。
三、判斷題（共6分）
13．要說明牛奶中各種營養成分所占百分比時應該繪制條形統計圖最合適。( )
14．某地定時測到的一天氣溫變化情況適合用折線統計圖表示，世界各大城市同一時刻測到的氣溫適合用條形統計圖表示。( )
15．要清楚地表示華陰市2021年1－11月每月人均可支配收入的變化情況，選擇折線統計圖最合適。( )
四、作圖題（共6分）
16．（6分）“校園手機”現象越來越受到社會關注。某班開家長會時，老師調查了本班家長對學生帶手機現象的看法。老師根據收集到的數據，整理并制作了以下統計圖，請補全以下兩幅統計圖。
五、解答題（共57分）
17．（6分）下圖是鵬城學校2022年秋季六年級學生體檢時的視力檢測結果統計圖。

（1）本次視力檢測中，六年級學生視力不良（包括近視和假性近視）的人數占檢測學生的（ ）%。
（2）本次視力檢測中，六年級視力正常的共有126人，近視的有多少人？（不含假性近視）
18．（6分）如圖，這是明明一學期壓歲錢的支出情況。
（1）明明買課外書共花了320元，他這學期共支出多少元壓歲錢？
（2）明明這學期交通費支出比零食支出多多少元？
19．（6分）如圖是某校三個年級的學生人數統計圖，其中六年級有學生220人，五年級的學生人數比四年級多多少人？
20．（9分）白鹿原影視城是陜西旅游集團有限公司以小說《白鹿原》和同名電影為文化載體，集影視創作、文化休閑、兒童游樂、精彩演藝為一體的關中民俗文化產業示范基地。下圖是某天白鹿原影視城景區內演出票銷售量的扇形統計圖。
（1）當天銷售的白鹿原影視城景區內演出票中，《黑娃演義》的銷售量占總銷售量的（ ）%。
（2）當天銷售的白鹿原影視城景區內演出票中，《二虎守長安》的銷售量為125張，當天白鹿原影視城景區內演出票的總銷售量是多少張？
（3）當天銷售的白鹿原影視城景區內演出票中，《華陰老腔》和《勺勺客》的銷售量分別是多少張？
21．（9分）韓城素有三秦大地“小北京”之稱，是一座富含內涵的城市，它的古城更是國內保存最完整的古城之一，承載了世代的技藝，是新城之側的一座文化園地。下圖是某天來韓城古城游玩的游客人群分類的扇形統計圖。
（1）當天來韓城古城游玩的游客中，年輕人占（ ）%。
（2）當天來韓城古城游玩的游客中，老年人一共有87人，當天來韓城古城游玩的游客一共有多少人？
（3）當天來韓城古城游玩的游客中，中年人和青少年各有多少人？
22．（9分）某學校六年級數學測試結果以等級呈現，分A、B、C、D四個等級，在一次模擬測試后，隨機抽取部分學生的數學成績進行調查統計，繪制成如下兩幅不完整的統計圖。
（1）這次調查共抽取了（ ）名學生的數學成績。
（2）B等級的學生人數占抽樣學生人數的（ ）。（填百分數）
（3）請把條形統計圖補充完整。
（4）如果該校六年級有900名學生，這次模擬測試大約有（ ）名學生的數學成績為D等。
23．（12分）如圖是某市2022年1～5月感染新冠肺炎人數統計圖：
（1）從上圖中可以看出，某市疫情最嚴重是在（ ）月。
（2）為什么題目選擇用折線統計圖表示2022年1～5月份感染新冠肺炎人數？
（3）如果想很清晰的表示出自新冠肺炎病例出現后，某市累計感染新冠肺炎的人數占全國感染人數的百分比，你認為繪制成（ ）統計圖比較合適。
（4）根據統計圖，你認為某市2022年1～5月感染新冠肺炎人數的變化趨勢是什么？
參考答案
1．B
【分析】條形統計圖能很容易看出數量的多少；折線統計圖不僅容易看出數量的多少，而且能反映數量的增減變化情況；扇形統計圖能反映部分與整體的關系；由此根據情況選擇即可。
【詳解】為了清楚、形象地表示出學校各興趣小組人數與總人數的百分比關系，可選擇繪制扇形統計圖。
故答案為：B
【點睛】此題應根據條形統計圖、折線統計圖、扇形統計圖各自的特點進行解答。
2．D
【分析】根據扇形圖可知，總本數是單位“1”，用1減去科技書占總數的百分率再減去繪本占總數的百分率即可求出童話書占總數的百分率，由于單位“1”已知，用1000×童話書占的百分率即可求解。
【詳解】1－30%－25%＝45%
1000×45%＝450（本）
該校圖書室購進童話書450本。
故答案為：D
【點睛】本題主要考查扇形統計圖的分析以及求一個數的百分之幾是多少，找準單位“1”是解題的關鍵。
3．A
【分析】把調查的總人數看作單位“1”，根據減法的意義，用減法求出選攝影社團的人數占調查總人數的百分之幾，根據已知一個數的百分之幾是多少，求這個數，用除法求出調查的總人數，再根據求一個數的百分之幾是的是，用乘法求出選擇動漫社團的人數。
【詳解】18÷（1－42%－20%－26%）×42%
＝18÷（58%－20%－26%）×42%
＝18÷（38%－26%）×42%
＝18÷12%×42%
＝18÷0.12×0.42
＝150×0.42
＝63（人）
選擇動漫社團的有63人。
故答案為：A
【點睛】此題考查的目的是理解掌握扇形統計圖的特點及作用，并且能夠根據統計圖提供的信息，解決有關的實際問題。
4．B
【分析】把圖書的總數看作單位“1”，根據求一個數是另一個數的百分之幾，用除法分別求出各種圖書分別占總數的百分之幾，然后對照題目中的四幅圖進行比較即可。
【詳解】300÷600×100%＝50%
150÷600×100%＝25%
50÷600×100%≈8.3%
100÷600×100%≈16.7%
圖B能表示各類圖書所占的百分比。
故答案為：B
【點睛】此題考查的目的是理解掌握扇形統計圖的特點及作用，并且能夠根據統計圖提供的信息，解決有關的實際問題。
5．D
【分析】根據題意，把全班人數看作單位“1”，可用得到的票數除以全班的總人數計算出四人的得票數各占全班人數的百分之幾，然后再根據得到的百分數繪制扇形統計圖即可。
【詳解】鵬鵬的得票數占全班人數的：4÷40×100%＝10%；
福福的得票數占全班人數的：20÷40×100%＝50%；
樂樂的得票數占全班人數的：10÷40×100%＝25%；
田田的得票數占全班人數的：6÷40×100%＝15%；
福福的得票數占了全班的一半，樂樂的得票數占全班，剩下的二人比較接近，所以在扇形統計圖中，只有D符合要求。
故答案為：D
【點睛】此題主要考查的是如何根據統計表中的數據制作扇形統計圖，結合題意分析解答即可。
6．C
【分析】條形統計圖：能直觀的反映出數量的多少；折線統計圖：能反映數量的增減變化趨勢；扇形統計圖：能反映出部分占總體的百分比，據此選擇合適的統計圖即可。
【詳解】要表示各年級學生人數占全校學生人數的百分比，選用扇形統計圖比較合適。
故答案為：C
【點睛】掌握條形統計圖、折線統計圖、扇形統計圖的特點是解答本題的關鍵。
7． 24 300
【分析】把隨機調查部分觀眾的總人數看作單位“1”，用減法計算，即可得m的值，用打5分的人數除以它占總人數的百分率，即可得調查的人數。
【詳解】1 40% 16% 12% 8%
＝60% 16% 12% 8%
＝24%
所以
72÷24%＝300（人）
所以如果打5分的有72人，那么調查了300人。
【點睛】本題主要考查了扇形統計圖，關鍵是仔細讀圖。
8． 300 54
【分析】把學校調查的總人數看作單位“1”，根據統計圖可知，唱響紅歌的人數占總人數的28%，制作手抄報的人數占總人數的（1－28%－30%－24%），已知選擇唱響紅歌的有84人，根據百分數除法的意義，用84÷28%即可求出學校調查的總人數，再根據百分數乘法的意義，用學校調查的總人數×（1－28%－30%－24%）即可求出制作手抄報的人數。
【詳解】84÷28%＝300（人）
300×（1－28%－30%－24%）
＝300×18%
＝54（人）
已知選擇唱響紅歌的有84人，則學校一共調查了300名學生，選擇制作手抄報的有54人。
【點睛】此題考查的目的是理解掌握統計圖的特點及作用，并且能夠根據統計圖提供的信息，解決有關的實際問題。
9．(1) 13 7
(2) 39 30
【分析】（1）根據統計圖，用超市2020年第二季度的銷售額減去第三季度銷售額即可；用第一季度的銷售額減去第四季度銷售額即可；
（2）根據平均數求法解答即可；用第三季度銷售額減去第四季度的銷售額，然后除以第三季度銷售額即可。
【詳解】（1）53－40＝13（萬元）
35－28＝7（萬元）
該超市2020年第二季度的銷售額比第三季度多13萬元；第四季度的銷售額比第一季度少7萬元。
（2）（35＋53＋40＋28）÷4
＝（88＋40＋28）÷4
＝（128＋28）÷4
＝156÷4
＝39（萬元）
（40－28）÷40
＝12÷40
＝30%
2020年該超市平均每個季度的銷售額是39萬元；第四季度的銷售額比第三季度少30%。
【點睛】此題考查的目的是理解掌握統計圖的特點及作用，并且能夠根據統計圖提供的信息，解決有關的實際問題。
10．(1) 故事 科技
(2) 10% 10% 900
【分析】（1）把百分數化成分數，25%＝，所以學校故事類圖書占總冊數的，把圖書總數看作單位“1”，根據扇形統計圖各個圖書分類所占面積的大小即可比較，據此解答；
（2）用1減去科技類占全部圖書的百分比、文藝類占全部圖書的百分比、故事類占全部圖書的百分比即可求出其他類書占總冊數的百分比；用文藝類數占總冊數的百分比減其他類書展總冊數的百分比即可求出第二個空；然后根據已知一個數的百分之幾是多少，求這個數，用除法求出總冊數，即用1800÷20%求出總冊數，再根據求一個數的百分之幾是多少，用乘法求出其他類圖書的冊數。
【詳解】（1）25%＝
通過圖可知：
學校故事類圖書占總冊數的，科技類圖書冊最多。
（2）1－45%－25%－20%
＝55%－25%－20%
＝30%－20%
＝10%
20%－10%＝10%
1800÷20%×10%
＝9000×10%
＝900（冊）
學校其他類書占總冊數的10%，比文藝類書少占總冊數的10%，其他類書有900冊。
【點睛】本題考查扇形統計圖的特征以及應用，并且能夠根據統計圖提供的信息，解答問題。
11．80
【分析】把總人數看作單位“1”，其中參加舞蹈的有48人，占12%，根據已知一個數的百分之幾是多少，求這個數，用除法求出總人數；根據求一個數的百分之幾是多少，用乘法求出參加繪畫的人數。
【詳解】48÷12%×20%
＝48÷0.12×0.2
＝400×0.2
＝80（人）
【點睛】此題考查的目的是理解掌握扇形統計圖的特點及作用，并且能夠根據統計圖提供的信息，解決有關的實際問題。
12． 50 12.5 125 250 1000
【分析】把水果總銷量看作單位“1”，蘋果的銷量占了一半是50%，西瓜占銷量的25%，香蕉占銷量的12.5%，用1－蘋果占的銷量占的百分比－西瓜占銷量的百分比－橙子占銷量的百分比，即可求出香蕉占銷量的百分比；
用香蕉的銷量÷香蕉占銷量的百分比，求出總銷量是多少kg；
再用總銷量×橙子占銷量的百分比，即可求出橙子銷量多少kg；
再用總銷量×西瓜占銷量的百分之比，即可求出西瓜銷量是多少kg。
【詳解】蘋果占銷量的：50%；
香蕉占銷量的：
1－50%－25%－12.5%
＝50%－25%－12.5%
＝25%－12.5%
＝12.5%
總銷量：125÷12.5%＝1000（kg）
橙子銷量：1000×12.5%＝125（kg）
西瓜銷量：1000×25%＝250（kg）
【點睛】本題扇形統計圖的應用，已知一個數的百分之幾是多少，求這個數，求一個數的百分之幾是多少的知識進行解答。
13．×
【分析】條形統計圖能清楚地表示出數量的多少；
折線統計圖不僅能表示數量的多少，還能表示數量的增減變化情況；
扇形統計圖表示部分與整體之間的關系；據此解答。
【詳解】要說明牛奶中各種營養成分所占百分比時應該繪制扇形統計圖最合適。
原題干說法錯誤。
故答案為：×
【點睛】根據統計圖的各自特征進行解答。
14．√
【分析】條形統計圖能很容易看出數量的多少；折線統計圖不僅容易看出數量的多少，而且能反映數量的增減變化情況；扇形統計圖能反映部分與整體的關系；由此根據情況解答即可。
【詳解】某地定時測到的一天氣溫變化情況適合用折線統計圖表示，世界各大城市同一時刻測到的氣溫適合用條形統計圖表示。
故答案為：√
【點睛】此題應根據條形統計圖、折線統計圖、扇形統計圖各自的特點進行解答。
15．√
【分析】條形統計圖能很容易看出數量的多少；
折線統計圖不僅容易看出數量的多少，而且能反映數量的增減變化情況；
扇形統計圖能反映部分與整體的關系；據此解答。
【詳解】要清楚地表示華陰市2021年1－11月每月人均可支配收入的變化情況，選擇折線統計圖最合適。
原題干說法正確。
故答案為：√
【點睛】根據統計圖各自的特征進行解答。
16．見詳解
【分析】根據反對人數是34人，占總人數的68%，用34÷68%，求出總人數；再用總人數減去反對的人數，減去贊成的人數；求出無所謂的人數；再用無所謂的人數÷總人數×100%，求出無所謂人數占總人數的百分比；用贊成人數÷總人數×100%，求出贊成人數占總人數的百分比，完成統計圖。
【詳解】34÷68%＝50（人）
50－34－6
＝16－6
＝10（人）
10÷50×100%
＝0.2×100%
＝20%
6÷50×100%
＝0.12×100%
＝12%
【點睛】利用已知一個數的百分之幾是多少，求這個數；求一個數是另一個數的百分之幾（百分率問題）；以及統計圖表的填充。
17．（1）58；（2）84人
【分析】（1）把檢測學生總人數看作單位“1”，根據減法的意義，用1－42%即可求出六年級學生視力不良（包括近視和假性近視）的人數占檢測學生的百分之幾。
（2）根據百分數除法的意義，用126÷42%即可求出總人數；根據減法的意義，用1－42%－30%即可求出近視的人數占總人數的百分之幾；再根據百分數乘法的意義，用總人數×（1－42%－30%）即可求出近視的人數。
【詳解】（1）1－42%＝58%
本次視力檢測中，六年級學生視力不良（包括近視和假性近視）的人數占檢測學生的58%。
（2）126÷42%＝300（人）
300×（1－42%－30%）
＝300×28%
＝84（人）
答：近視的有84人。
【點睛】此題考查的目的是理解掌握統計圖的特點及作用，并且能夠根據統計圖提供的信息，解決有關的實際問題。
18．（1）640元
（2）96元
【分析】（1）觀察統計圖可知，把明明一學期支出壓歲錢的總錢數看作單位“1”，買課外書占明明一學期壓歲錢支出的50%，對應的是320元，求單位“1”，用320÷50%，即可求出這學期共支出壓歲錢的錢數；
（2）用明明這學期支出壓歲錢的總錢數×這學期交通費支出占的百分比，求出明明這學期交通費支出的錢數；再用明明這學期支出壓歲錢的總錢數×這學期零食支出占的百分比，求出這學期零食支出錢數，再用明明這學期交通費支出的錢數減去這學期零食支出錢數，即可解答。
【詳解】（1）320÷50%＝640（元）
答：他這學期共支出640元壓歲錢。
（2）640×30%－640×15%
＝192－96
＝96（元）
答：明明這學期交通費支出比零食支出多96元。
【點睛】本題主要考查扇形統計圖的分析，熟練掌握已知一個數的百分之幾是多少，求這個數；求一個數的百分之幾是多少的計算方法是解答本題的關鍵。
19．88人
【分析】將總人數看成單位“1”，由扇形統計圖可知，六年級人數占總人數的1－38%－22%＝40%，根據分數除法的意義，用六年級人數÷所占百分率即可求出總人數；再用總人數乘五年級、四年級所占分率求出兩個年級人數，再求差即可。
【詳解】
（人）
（人）
答：五年級的學生人數比四年級多88人。
【點睛】本題考查扇形統計圖與求一個數的百分之幾及已知一個數的百分之幾是多少求這個數的綜合應用。
20．（1）30
（2）500張
（3）《華陰老腔》105張，《勺勺客》120張
【分析】（1）根據題意，把當天演出票的總銷售量看作單位“1”，用1減去其它電影演出票的百分率即可求出《黑娃演義》的銷售量占總銷售量的百分之幾。
（2）已知《二虎守長安》的銷售量占總銷售量的25%，根據“已知一個數的百分之幾是多少，求這個數，用除法計算”，用125除以25%即可解答。
（3）求一個數的百分之幾是多少，用乘法計算，據此用（2）題中求出的總銷售量分別乘21%和24%即可求出《華陰老腔》和《勺勺客》的銷售量分別是多少張。
【詳解】（1）1－24%－21%－25%＝30%，則《黑娃演義》的銷售量占總銷售量的30%。
（2）125÷25%＝500（張）
答：當天白鹿原影視城景區內演出票的總銷售量是500張。
（3）《華陰老腔》：500×21%＝105（張）
《勺勺客》：500×24%＝120（張）
答：《華陰老腔》的銷售量是105張，《勺勺客》的銷售量是120張。
【點睛】本題考查了扇形統計圖和百分數的綜合應用。讀懂統計圖，找出有用的信息，再根據百分數的解題方法解答。
21．（1）30
（2）580人
（3）203人；116人
【分析】（1）把來韓城古城游玩的游客人數看作單位“1”，用減法求出年輕人占總人數的百分之幾；
（2）把來韓城古城游玩的游客人數看作單位“1”，已知一個數的百分之幾是多少，求這個數，用除法；
（3）把來韓城古城游玩的游客人數看作單位“1”， 再根據求一個數的百分之幾是多少，用乘法求出中年人和青少年各有多少人。
【詳解】（1）1－15%－35%－20%
＝85%－35%－20%
＝50%－20%
＝30%
當天來韓城古城游玩的游客中，年輕人占30%。
（2）87÷15%＝580（人）
答：當天來韓城古城游玩的游客一共有580人。
（3）580×35%＝203（人）
580×20%＝116（人）
答：中年人有203人，青少年有116人。
【點睛】此題考查的目的是理解掌握扇形統計圖的特點及作用，并且能夠根據統計圖提供的信息，解決有關的實際問題。
22．（1）45
（2）60%
（3）見詳解
（4）100
【分析】（1）根據圖形，用A等級學生的人數除以A等級占調查學生人數的百分比，求出抽樣調查學生的人數；
（2）再用B等級學生的人數÷抽樣調查學生的人數×100%，求出B等級的學生人數占抽樣學生人數的百分比；
（3）用抽樣調查學生人數減去A等級學生人數，減去B等級學生人數，減去C等級學生人數，求出D等級學生人數，補充完整的統計圖；
（4）用D等級學生人數÷抽樣調查學生的人數，求出D等級學生人數占抽樣調查學生人數的分率；再用900×D等級學生人數占抽樣調查學生人數的分率，即可解答。
【詳解】（1）9÷20%＝45（人）
（2）27÷45×100%
＝0.6×100%
＝60%
（3）45－9－27－4
＝36－27－4
＝9－4
＝5（名）
（4）900×（5÷45）
＝900×
＝100（名）
【點睛】本題主要考查統計圖表的填充，關鍵根據統計表中的數據完成統計圖并回答問題。
23．（1）4；
（2）因為折線統計圖不僅容易看出數量的多少，而且能反映數量的增減變化情況；
（3）扇形；
（4）某市2022年1～5月感染新冠肺炎人數的變化趨勢是先增后減。
【分析】（1）觀察統計圖，4月份的得新冠肺炎的人數最多，疫情最嚴重是在4月份；
（2）根據折線統計圖的特點，折線統計圖反映2022年1～5月份感染新冠肺炎人數變化情況；
（3）根據扇形統計圖的特點，扇形統計圖能反映部分與整體的關系；
（4）觀察統計圖，某市2022年1～4感染新冠肺炎人數再增加，而4～5又再減少。
【詳解】（1）從上圖中可以看出，某市疫情最嚴重是在4月；
（2）因為折線統計圖不僅容易看出數量的多少，而且能反映數量的增減變化情況；
（3）如果想很清晰的表示出自新冠肺炎病例出現后，某市累計感染新冠肺炎的人數占全國感染人數的百分比，你認為繪制成扇形統計圖比較合適。
（4）某市2022年1～5月感染新冠肺炎人數的變化趨勢是先增后減。
【點睛】此題應根據折線統計圖、扇形統計圖各自的特點進行解答。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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