資源簡介

課題《汽化和液化》導學案
項目組成員： 主備人：
班級： 姓名 ：
學習目標：
1.知識與目標
知道什么是汽化、液化，理解液化是汽化的逆過程；了解沸騰現象，知道什么是沸點、沸騰的條件；知道蒸發和沸騰是汽化的兩種方式，以及它們的相同點與不同點 ；知道 蒸發可以致冷。
2.過程與方法
觀察沸騰是液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象；通過探究活動了解液體沸騰時的溫度特點。
3.情感態度與價值觀
通過教學活動，激發學生的學習興趣和對科學的求知欲，使學生樂于了解日常生活中的物理道理。
教學重難點
重點：液化的兩種方式和液體汽化的兩種方法
難點：蒸發和沸騰的特點及其區別
預習案
前置補償
1、 指物質由固態變成液態.， 指物質由液態變成固態，.熔化和凝固是互逆的兩個過程.
2、晶體熔化時的溫度叫 ，液體凝固形成晶體時的溫度叫 ， 變成 態的過程叫熔化，物質由 態變成 態的過程叫凝固，熔化要 熱，凝固要 熱，晶體熔化時的溫度叫 ，液體凝固形成晶體時的溫度叫
3、晶體熔化的條件是溫度必須達到 ，且要 熱；凝固條件是溫度必須降到 ，
且要 熱
二、想一想
3、生活中我們會發現，灑在地上的水過一會就不見了，晾在太陽下的濕衣服不久后也干了，地上和衣服上的水到哪里去了呢？
4、物質從氣態變成液態的方式有哪幾種？
5、生活中經常看見的霧是怎樣形成的？
三、填一填
1、物質從 變成 叫做汽化。
2、從 變為 叫做液。
探究案 活動1
通過教材58頁中“想想做做”看看能否知道。
實驗現象：將塑料袋沉入熱水中，塑料袋鼓起來了，酒精變少了。拿出來涼一會兒，看到塑料袋癟了，有小液滴出現，小液滴是酒精，因為水沒進去。
分析：塑料袋中的液態酒精受熱后變成了氣態酒精，
物質從 變成 叫做汽化。
降溫后氣態酒精又變成了液態酒精。
從 變為 叫做液化。
活動2
閱讀教材 “蒸發”有關內容并聯系實際生活，總結是怎樣曬衣服的速度最快？從而討論出影響蒸發快慢的三要素。
② ③
活動3
根據教材59頁，實驗探究水沸騰時溫度的變化，總結沸騰時的特點及條件。
沸騰時的特點：
沸騰時的條件：
活動4
通過觀察液化演示實驗總結物體液化時所需溫度條件：
訓練案
人被100℃的水蒸汽燙傷要比100 ℃的開水燙傷歷害，為什么？
2.冷天，在暖和的教室的玻璃窗上會“出汗”。下列有關的說法正確的是（ ）
A．玻璃窗上的“汗”是水蒸氣液化形成的
B.玻璃窗上的“汗”是水蒸發形成的
C.“汗”出在玻璃窗上靠教室內一面的玻璃上
D. “汗”出在玻璃窗上靠教室外一面的玻璃上
3.無論是嚴冬還是酷暑，在使用冷暖空調的窗戶玻璃表面，有時都會出現小水珠，那么關于這種現象的說法中正確的是（ ）
A.夏天，小水珠附著在玻璃的內表面，冬天，小水珠附著在玻璃的外表面
B.夏天，小水珠附著在玻璃的外表面，冬天，小水珠附著在玻璃的內表面
C.無論冬夏，小水珠都是出現在玻璃的內表面
D.無論冬夏，小水珠都是出現在玻璃的外表面
4.天津“狗不理”包子全國聞名，蒸包子的籠一般都有好多層，通常都是最上層的包子先熟，對于這種現象解釋正確的是（ ）
A．上面的包子個頭小
B．水蒸氣上升過程溫度變高
C．上面的蒸籠保溫效果好
D．水蒸氣到達最上面蒸籠后會液化放熱
5. 小明發現瓶底還有些水的密閉礦泉水瓶靜置幾天后，內壁上布滿了小水珠.瓶內的水變成小水珠經歷的物態變化過程有：先 （填物態變化的名稱），后 （填物態變化的名稱）.
6、冬季汽車擋風玻璃內側容易起霧，影響司機的視線，這是因為車內空氣中較 溫度的 遇到較 的玻璃窗從而 的現象

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