資源簡介

課題：8.2 二力平衡
班級： 姓名： 上課時間：_____________
1、牛頓第一定律：一切物體在沒有受到______時，總是保持_______或_____________狀態。
2、踢出的球、射出的箭、拋出的石頭，都能夠飛出一段距離，這是因為到物體具有_______，一切物體都具有_______。
3、慣性的大小只與物體的________有關。________越大慣性越大。
【教學目標】
1、會判斷物體受到的力是否為平衡力。
2、經歷二力平衡的實驗探究過程，能歸納總結出結論。
（自主學習）
1、物體受到幾個力的作用時，如果保持_______或____________，我們就說這幾個力平衡，物體處于_______狀態。
2、放在課桌上的書本處于_____狀態，受哪兩個力：_______力和________力。
3、勻速下降的跳傘運動員處于_________狀態，受哪兩個力：_____力和空氣阻力。
4、一個物體如果處于平衡狀態的，那么該物體可能是_______的，也可能____________的。
5、二力平衡的條件：①二個力作用在_______物體上；
②兩個力的大小______，方向_________；
③兩個力作用在_________直線上。
（探究、展示）
1、平衡狀態
物體受到幾個力的作用時，如果保持靜止或勻速直線運動狀態，我們就說這幾個力相互平衡，物體處于平衡狀態。
如果物體只受到兩個力，且物體處于平衡狀態，那么這兩個力應該滿足什么條件？
判斷以下以下物體是否處于平衡狀態 (填“ ”或“ ”)
靜止的電燈 靜止在桌面的物體 做勻速運動的小汽車 在水上加速的輪船
__________ __________ __________ __________
2、探究：二力平衡的條件
⑴提出問題：一個物體上的兩個力相互平衡，這兩個力需要滿足什么條件？
⑵猜想與假設：兩個力大小相等、 方向相反、作用在同一直上線
⑶制定計劃與設計實驗
把小車放在光滑的水平桌面上，向掛在小車兩端的托盤里加砝碼。觀察小車在什么條件下會保持運動狀態不變？
⑷小組討論明確探究方案和步驟并在下面設計實驗表格
實驗 物體在水平方向所受二力的情況 運動狀態是否改變
大小 方向 是否在一條直線上
一 不相等 相反 在同一條直線上
二 相等 相反 在同一條直線上
三 相等 成一定角度 不在同一條直線上
⑸按如圖示組裝器材
⑹實驗步驟：
①使兩托盤里的砝碼質量不相等,觀察小車運動狀態；
②使兩托盤里的砝碼質量相等,觀察小車運動狀態；
③保持兩托盤里的砝碼質量相等，把小車在水平桌面
上扭轉一個角度后釋放,觀察小車運動狀態；
⑺實驗結論：
二力平衡的條件：
①二個力作用在_______物體上；
②兩個力的大小_________； 合外力
③兩個力的方向_________； 為零
④兩個力作用在_________直線上。
作用在同一物體上的兩個力，如果 相等、 相反，并且在 ，這兩個力就彼此平衡。
處于二力平衡的物體，一定是處于靜止或勻速直線運動狀態的。
二力平衡條件的應用
⑴判斷物體的受力情況 靜止在水平桌面上的物理課本，受到_______力和_______力。
⑵判斷物體的運動狀態
直線公路上運動的小汽車在水平方向上受到一對平衡力的作用，則小汽車做_______運動。
【練衡力_________改變物體的運動狀態。（填“能”或“不能”）
2、一只茶杯靜止在桌面上，它在____力與______力的作用下保持靜止狀態。
3、（多選）一根繩子吊著貨物，貨物受到的重力為10N，繩子對貨物的拉力為10N，則貨物的運動狀態可能是（ ）
A、勻速向右運動 B、勻速上升運動 C、靜止 D、加速上升運動
5、正在運動的物體，若它所受的外力同時消失，則物體可能（ ）A、立即停下來
B、逐漸漫下來，最后停下來 C、做勻速直線運動 D、運動方向或快慢將改變
6、一輛轎車在水平公路上做勻速直線運動，下列說法正確的是（ ） A、汽車受力不平衡
B、汽車在水平方向上受力平衡，豎直方向上受力不平衡
C、汽車在豎直方向上受力平衡，水平方向上受力不平衡
D、汽車在水平方向上受力平衡，豎直方向上受力也平衡
7、一只木箱，靜止放在水平地面上，下列說法中正確的是（ ）
A．箱所受的重力和木箱對地面的壓力為一對平衡力；
B．箱所受的重力和地面對箱的支持力為一對平衡力；
C．箱對地面的壓力和地對箱的支持力為一對平衡力；
D．箱所受的重力和箱對地球的吸引力為一對平衡力．
8、重100N的物體在光滑的水平面上保持勻速直線運動狀態，則物體所受支持力是______N，所受水平拉力為_____N。
9、在探究“二力平衡的條件”的實驗中：
（1） 實驗裝置如圖所示．實驗目的是探究小車在水平方向上所受
兩個拉力F1、F2的關系．實驗中，小車應該處于 狀態．
（2） 實驗中，通過調整____________來改變F1和F2的大?。?
（3） 實驗中，保持F1與F2大小相等，用手將小車扭轉一個角度，松手后，小車將__________ 。
11、畫出以下物體所受的力
靜止的電燈 靜止在桌面的物體 做勻速運動的小汽車
12、一只木箱，靜止放在水平地面上，下列說法中正確的是（ ）
A．木箱所受的重力和木箱對地面的壓力為一對平衡力；
B．木箱所受的重力和地面對木箱的支持力為一對平衡力；
C．木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力為一對平衡力；
D．木箱所受的重力和木箱對地球的吸引力為一對平衡力．
13、跳傘運動員在空中張開降落傘后，跳傘運動員勻速下降，這是因為跳傘運動員（ ）
A．沒有受到力的作用； B．受到的重力小于阻力；
C．受到的重力等于阻力； D．受到的重力大于阻力．
14、對于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶，下列說法正確的是（　?。?br/>A.桌面對瓶子的支持力與瓶子所受重力是相互作用力
B.瓶子對桌面的壓力與桌面對瓶子的支持力是平衡力
C.瓶子正放與倒放時，對桌面的壓力是不同的
D.如果瓶子所受的力同時全部消失，它將仍留在原位保持原來的靜止狀態
15、空降兵某部進行跳傘訓練，傘兵打開降落傘后在空中勻速下降時，若人身重700N，傘和其他裝備重100N，則他們受到的阻力大小是（ ）
A、100N B、700N C、800N D、600N
16、如圖所示，各物體受到的兩個力中彼此平衡的是（　?。?br/>A. B. C. D.
17、作用在________的兩個力，如果它們_______、________、_________，這兩個力就是一對平衡力。
18、某工件重1000N，下列情況下，起重機的鋼繩對工件的拉力分別是多少？
A、工件吊著在空中靜止不動，拉力為_______N。
B、工件以2m/s的速度勻速向右移動，拉力為________N。
C、工件以2m/s的速度勻速上升，拉力為________N。
D、工件以2m/s的速度勻速下降，拉力為________N。
19、體重為400N的某學生站在靜止的電梯里受到________力和________力，它們的施力物體分別是________和電梯地板，該同學受到電梯地板對他向上的作用力等于________N．

展開更多......

收起↑