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人教版8年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)18.2.1 矩形 學(xué)案(無(wú)答案)

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  1. 二一教育資源

人教版8年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)18.2.1 矩形 學(xué)案(無(wú)答案)

資源簡(jiǎn)介

矩形的判定
班級(jí): 姓名: 組號(hào):
【課時(shí)安排】
1課時(shí)
【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】
舊知回顧
1.矩形的定義幾何語(yǔ)言:

∴ 四邊形ABCD是矩形
2.右圖矩形ABCD中,除平行四邊形特有的性質(zhì)外,寫(xiě)出矩形其它的性質(zhì):
【新知探究】
新知梳理
1.矩形的判定方法.(從定義出發(fā))
⑴對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形
已知:在□ABCD中,,求證:四邊形ABCD是矩形。
⑵你還有哪些方法判定一個(gè)四邊形是矩形
2.歸納:矩形的判定方法(文字語(yǔ)言+符號(hào)語(yǔ)言)
⑴對(duì)角線互相平分的平行四邊形是矩形
⑵符號(hào)語(yǔ)言:在□ABCD中

∴四邊形ABCD是矩形
試一試
1.在□ABCD中,添加一個(gè)條件就能成為矩形,則下列添加的條件正確的是
(1)AC⊥BD (2)∠BAD= (3)AB=BC (4)AC=BD
2.如圖1,在□ABCD中,∠1=∠2.(1)求證四邊形ABCD是矩形;
(2)若∠AOB=,且AB=1,求矩形ABCD的面積。
★通過(guò)預(yù)習(xí)你還有什么困惑
課堂活動(dòng)、記錄
矩形有哪些判定方法,用幾何語(yǔ)言表示。
【精練反饋】
A組:
1.下列說(shuō)法不正確的是( )
A.三個(gè)角是直角的四邊形是矩形 B.兩條對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形
C.三個(gè)角相等的四邊形是矩形 D.對(duì)角線相等且互相平分的四邊形是矩形
2. 如圖,在四邊形中,∥,.在不添加任何輔助線前提,
要想該四邊形成為矩形,只需再加上的一個(gè)條件是 .(填上你認(rèn)為正確的一個(gè)即可)
3.如圖,ABCD中,AB=3,AC=5,BC=4,則BD=
4. 如圖,已知在△ABC中,∠BAC=,是△ABC的中位線, 連結(jié)EF、AD,,求的長(zhǎng)。
【學(xué)習(xí)小結(jié)】
課堂小結(jié)
矩形的判定方法有哪些?
【拓展延伸】
(選做題)
1.在△ABC中,AD是BC邊上的中線,E是AD的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作BC的平行線交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接CF.
(1)求證:
(2)若AB=AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論.
2.△ABC中,點(diǎn)O是邊AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)O作直線MN∥BC.設(shè)MN交∠ACB的平分線于點(diǎn)E,交∠ACB的外角平分線于點(diǎn)F.(1)求證:OE=OF;(2)若CE=12,CF=5,求OC的長(zhǎng);
(3)當(dāng)點(diǎn)O在邊AC上運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形AECF是矩形?并說(shuō)明理由.

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