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初中美術贛美版七年級上冊設計與生活 5.《生活中的標志》課件(共24張PPT+內(nèi)嵌視頻)

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  1. 二一教育資源

初中美術贛美版七年級上冊設計與生活 5.《生活中的標志》課件(共24張PPT+內(nèi)嵌視頻)

資源簡介

(共24張PPT)
《生 活 中 的 標 志》
你見過這些圖形嗎?
它們出現(xiàn)在什么地方?
標志的作用
標志是具有某種含義的視覺符號,猶如語言,起著識別、示意和傳遞信息的作用。
小組交流活動
(1).組內(nèi)介紹你搜集到的標志?
(2).這種標志會出現(xiàn)在哪些地方?
(3).這種標志有什么作用?
A.引導 B指示 C.識別
標志的分類
商標:是商品的生產(chǎn)者、經(jīng)營者在其生產(chǎn)、制造、加工等過程中用于區(qū)別其他商品的標志,商標需國家批準注冊,受法律保護。
標志的分類
徽標:充分地體現(xiàn)出某個國家、某個 政府或某個組織的人文風情,特殊的位置,豐富的精神內(nèi)涵。
標志的分類
公共標志:是一種為人們的工作生活 帶來某種社會利益的符號,能方便人們的出行、交流。
連線
商標 徽標 公共標志
標志的表現(xiàn)形式
根據(jù)基本構成因素,我們看到了三種標志,即文字標志、圖形標志、文字與圖形結合的組合標志。
標志的表現(xiàn)形式
文 字 標 志
標志的表現(xiàn)形式
圖 形 標 志
標志的表現(xiàn)形式
圖 文 組 合 標 志
標志的設計方法
考考你:哪個節(jié)水標志的設計更簡練、概括?
藝術實踐
考考你:哪個標志的色彩更單純、強烈、醒目?
標志設計特點
形象: 簡潔概括
色彩: 鮮明醒目
課 堂 練習
以小組為單位,為自己所在的班級設計一個標志
總 結
“學會用設計師的眼光欣賞這個世界”

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