資源簡介 一次函數班級:_____________姓名:__________________組號:_________第三課時一、知識梳理1.在同一坐標系中,畫出函數y=x+1,y=-2x-4的圖象。2.觀察上面所畫的圖象,看看一次函數解析式y=kx+b (k≠0)中,k、b的正負對函數圖象有什么影響?歸納:(1)當k>0時,直線y=kx+b由左至右 ,y隨x的增大而 ;當k<0時,直線y=kx+b由左至右 ,y隨x的增大 。(2)直線y=kx+b與y軸的交點 ,與x軸的交點 。(3)對于直線y=kx+b,當k>0,b>0時,一定經過 象限;當k<0,b>0時,一定經過 象限;當k>0,b<0時,一定經過 象限。3.函數 的共同性質是( )A.圖象都經過同一點 B.圖象都與坐標軸有兩個不同的交點C.y隨x的增大而減小 D.y隨x的增大而增大二、鞏固訓練1.點(-3,2)到X軸的距離是 ,關于Y軸對稱點的坐標是 。2.一次函數的圖象經過點P(-1,2),則k= 。3.一次函數的圖象與x軸的交點坐標是 ,與y軸的交點坐標是 ,直線與兩坐標軸所圍成的三角形面積為 。4.把直線向上平移6個單位長度得到的函數解析式是 。5.點P1(x1,y1),P2(x2,y2)是直線y=-4x+3上的兩點,且x1<x1,則y1與y2的關系是( )A.y1>y2 B.y1>y2>0 C.y1<y2 D.y1=y2能力提升1.在平面幾何中,我們學過兩條直線平行的定義。下面就兩個一次函數的圖象所確定的兩條直線,給出他們平行的定義:設一次函數的圖象為直線,一次函數的圖象為直線,若,我們就稱直線與直線互相平行,解答下面的問題:(1)求過點且與已知平行的直線的函數關系表達式,并畫出直線的圖象。(2)設直線分別與y軸、x軸交于點A、B,如果直線m;與直線平行且交x軸于點C,求出△ABC的面積S關于t的函數表達式。四、精練反饋A組:1.用“兩點法”畫出一次函數y=-2x+3與y=3x+6的圖象。B組:2.如圖,點P(x,y)在第一象限,且x+y=10,點A的坐標為(8,0),設△OPA的面積為S。(1)用含x的解析式表示S,寫出x的取值范圍,畫出函數S的圖象;(2)當S=12時,求點P的坐標。【答案】【知識梳理】1.X -1 0y =x+1 0 1y =-2x -4 -2 -42.(1)上升趨勢;增大;下降趨勢;減少(2)(0,b);(3)一、二、三;一、二、四;一、三、四3.D【鞏固訓練】1.2;32.13.(3,0);(0,-6);94.y=3x+65.A【能力提升】1.解:(1)設直線的函數表達式為y=kx+b∵ 直線與直線y=-2x-1平行,∴ k=-2.∵ 直線過點(1,4),∴ -2+b=4,∴ b=6.∴ 直線l的函數表達式為y=-2x+6. 直線的圖象如圖。(2)∵直線分別與軸、軸交于點、,∴點、的坐標分別為(0,6)、(3,0)。∵∥,∴直線為y=-2x+t。∴C點的坐標為。∵ t>0,∴>0∴C點在x軸的正半軸上。當C點在B點的左側時,;當C點在B點的右側時,。∴△的面積關于的函數表達式為S=【精練反饋】1.略2.(1)∵A和P點的坐標分別是(8,0)、(x,y),∴△OPA的面積=OA |yp|,∴S=×8×|y|=4y,∵x+y=10,∴y=10-x,∴S=4(10-x)=40-4x,∵S=-4x+40>0,x<10,又∵點P在第一象限,∴x>0,即x的范圍為:0<x<10,∵S=-4x+40,S是x的一次函數,∴函數圖象經過點(10,0),(0,40),所畫圖象如圖:(2)∵S=-4x+40,∴當S=12時,12=-4x+40,解得:x=7,y=3,即當點P的坐標為(7,3)6 / 6 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫