資源簡介 第十一章 電路及其應用 第五節 實驗:練習使用多用電表 班級 姓名 小組_________ 【學習目標】 1.掌握多用電表的構造和各部分功能。 2.知道多用電表可以測電壓、電流和電阻。 3.掌握多用電表的讀數方法。 4.掌握多用電表的使用步驟和方法,能夠用多用電表測量二極管的正負極。 【教學重點難點】 重點:認識和使用多用電表 難點:引導學生正確規范操作 【教學過程】 一、導入(導) 1.閱讀課本72頁認識都用電表部分,了解都用電表的原理 二、自學深思(思) 問題一:閱讀課本72頁測量小燈泡的電壓部分,學會測量用電器的電壓 問題二:閱讀課本73頁測量通過小燈泡的電流部分,學會測量用電器的電流 (思考并完成下列填空) 知識點一:認識多用電表 認識多用電表 如圖所示是一種指針式多用電表外形圖,表的上半部分為 ,下半部分是 開關,開關周圍標有測量功能的區域及量程. 知識點二:使用多用電表 二、使用多用電表 1.使用前應先調整 ,使指針指到零刻度. 2.使用時應先將 旋轉到與被測物理量對應的位置上并選擇合適的 . 3.不使用的時候應把選擇開關旋轉到 位置. 4.使用多用電表測量電壓、電流和電阻. (1)測電壓: ①選擇直流電壓擋合適的 ,并將選擇開關旋至相應位置. ②將多用電表 在待測電路兩端,注意 表筆接觸點的電勢應比 表筆接觸點的電勢高. ③根據表盤上相應量程的直流電壓刻度讀出電壓值,讀數時注意 刻度所表示的電壓值. (2)測電流: ①選擇直流電流擋合適的量程,并將選擇開關旋至相應位置. ②將被測電路導線拆開一端,把多用電表 在電路中,注意電流應從 表筆流入多用電表. ③讀數時,根據表盤上相應量程的直流電流刻度進行讀數,要認清刻度盤上的最小刻度. (3)測電阻: ①選擋:估計待測電阻的大小,旋轉選擇開關,使其尖端對準歐姆擋的合適擋位. ②歐姆調零:將紅、黑表筆 ,調整 ,使指針指向“ ”. ③測量、讀數:將兩表筆分別與待測電阻的兩端接觸,指針示數乘 即為待測電阻阻值. 三、合作探究(議) 閱讀課本73頁測量定值電阻部分,思考以下問題 什么是歐姆調零?什么時候需要歐姆調零? 不確定待測阻值的情況下,歐姆表應選用大量程還是小量程? 歐姆表的指針應在刻度盤的那一部分讀數誤差?。? 測量電阻的步驟和注意事項 閱讀課本做一做,測量二極管的正反向電阻部分,思考以下問題 二極管的特點? 歐姆表中的電流方向 如何測正向電阻、反向電阻? 四、展示自學和討論成果(展) 五、點評提煉(解) 一、用多用電表測電壓、電流和電阻 1.多用電表測電壓、電流和電阻的注意事項 (1)使用前要機械調零. (2)電流都是從紅表筆流入,從黑表筆流出. (3)測電阻時注意: ①測電阻必須把待測電阻隔離. ②牢記兩個調零過程,切記換擋需進行歐姆調零. ③合理選擇量程,使指針盡可能指在中值附近. ④讀數時應乘相應的倍率. ⑤歐姆表的表盤刻度不均勻,一般不估讀. ⑥電池用舊后,電壓會變小,內電阻會變大,致使電阻測量值偏大,要及時更換電池. 2.多用電表的讀數 (1)讀數時要注意讀表盤上的哪條刻度線: 歐姆表刻度不均勻,讀最上一排刻度線;直流電流、直流電壓刻度均勻,讀中間刻度線. (2)電壓表、電流表的讀數要看清選擇開關所選擇的量程,搞清楚每一小格表示多少及應讀到的有效數字位數. 二、用多用電表測二極管的正反向電阻 1.認識二極管:如圖所示,它由半導體材料制成,左端為正極,右端為負極. 特點:電流從正極流入時電阻很小,而從正極流出時電阻很大. 2.多用電表測二極管的正反向電阻 (1)測二極管正向電阻:將多用電表的選擇開關選至低倍率的歐姆擋,調整歐姆零點之后將黑表筆接觸二極管的正極,紅表筆接觸二極管的負極. (2)測二極管反向電阻:將多用電表的選擇開關選至高倍率的歐姆擋,調整歐姆零點之后將黑表筆接觸二極管的負極,紅表筆接觸二極管的正極. 三、用多用電表檢測電路故障 (1)故障種類及特點 電路故障一般有兩種情況,即短路和斷路。 ①短路的特點:電路中有電流,但短路部分電壓為零;被短路的用電器不工作,與之串聯的用電器工作電流增大。 ②斷路的特點:在電源正常的情況下,斷路部分電流為零,但斷路處有電壓,若干路斷路則斷路處電壓等于電源電壓。 (2)分析與檢測方法 ①電壓表檢測法 若電路斷路,將電壓表與電源并聯,若有電壓說明電源完好,然后將電壓表逐段與電路并聯,若某一段電壓表指針偏轉,說明該段電路中有斷點。若電路短路,則用電壓表逐段與電路并聯,某一段電壓表示數為零,則該段被短路。 ②歐姆表檢測法 斷開電路,用多用電表的歐姆擋測量待測部分的電阻,若檢測部分示數正常,說明兩點間電路正常;若檢測部分電阻很小(幾乎為零),說明該部分短路;若檢測部分指針幾乎不動,說明該部分有斷路。 六、遷移應用(達) 【例1】在練習使用多用電表的實驗中: (1)某同學連接的電路如圖所示. ①若旋轉選擇開關,使其尖端對準直流電流擋,此時測得的是通過________的電流; ②若斷開電路中的開關,旋轉選擇開關使其尖端對準歐姆擋,此時測得的是__________的阻值; ③若旋轉選擇開關,使尖端對準直流電壓擋,閉合開關,并將滑動變阻器的滑片移至最左端,此時測得的是__________兩端的電壓. (2)在使用多用電表的歐姆擋測量電阻時,若________. A.雙手捏住兩表筆金屬桿,測量值將偏大 B.測量時發現指針向左偏離中央刻度過大,則必須減小倍率,重新調零后再進行測量 C.選擇“×10”倍率測量時發現指針位于20與30正中間,則測量值小于25 Ω D.歐姆表內的電池使用時間太長,雖然完成調零,但測量值將略偏大 【例2】如圖所示為多用電表的刻度盤.若選用倍率為“×100”的電阻擋測電阻時,表針指示如圖所示,則: (1)所測電阻的阻值為________ Ω;如果要用此多用電表測量一個阻值約為2.0×104 Ω的電阻,為了使測量結果比較精確,應選用的歐姆擋是________(選填“×10”“×100”或“×1 k”). (2)用此多用電表進行測量,當選用量程為50 mA的直流電流擋測量電流時,表針指于圖示位置,則所測電流為______ mA;當選用量程為250 mA的直流電流擋測量電流時,表針指于圖示位置,則所測電流為________ mA. (3)當選用量程為10 V的直流電壓擋測量電壓時,表針也指于圖示位置,則所測電壓為______ V. 【例3】某同學利用多用電表測量二極管的反向電阻(二極管具有單向導電性,電流正向通過時幾乎沒有電阻,電流反向時,電阻很大).完成下列測量步驟: (1)檢查多用電表的機械零點. (2)將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”插孔,二極管的兩個極分別記作a和b,將紅表筆接a端時,表針幾乎不偏轉,接b端時偏轉角度很大,則為了測量該二極管的反向電阻,應將紅表筆接二極管的________(選填“a”或“b”)端. 圖5 (3)將選擇開關撥至電阻“×100”擋,進行正確的測量步驟后,發現表針偏角較?。疄榱说玫綔蚀_的測量結果,應讓電表指針盡量指向表盤中央,應重新選擇量程進行測量.則該同學應選擇________(選填“×10”或“×1 k”)擋,然后________,再進行測量.測量后示數如圖5所示,則測量結果為________________. (4)測量完成后,將選擇開關撥向________擋位置. 【例4】如圖所示是某同學連接的實驗實物圖,A、B燈都不亮,他采用下列兩種方法進行故障檢查. (1)閉合開關,應用多用電表的直流電壓擋進行檢查,選擇開關置于10 V擋.該同學測試結果如表1所示,在測試c、d間直流電壓時,紅表筆應接觸__________(選填“c”或“d”).根據測試結果,可判斷電路中一定存在的故障是________. A.燈A短路 B.燈B短路 C.cd段斷路 D.df段斷路 表1 測試點電壓表示數a、b有示數b、c有示數c、d無示數d、f有示數表2 測試點指針偏轉情況c、dd、ee、f(2)將開關斷開,再選擇歐姆擋測試,測量結果如表2所示,那么檢查出的故障是________. A.燈A斷路 B.燈B短路 C.燈A、B都斷路 D.d、e間導線斷路 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫