資源簡介 (共22張PPT)第八章 神奇的壓強滬粵版（HY） 物理（八年級 下）8.1 認識壓強1.知道什么是壓力，會畫壓力示意圖，知道壓力和重力的區別。2.通過實驗探究壓力的作用效果與哪些因素有關。教學目標3.掌握壓強的概念、計算公式、國際單位，會用公式進行簡單計算能用壓強公式進行簡單的計算。為什么釘子數量變少了，反而可以扎破輪胎？這些力的共同特點是什么？對受力物體會產生什么效果？什么是壓力一F定義：垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。作用效果：使受壓物體發生形變。壓力的方向：垂直于接觸面指向被壓物體。作用點：在被壓物體表面上。墨水垂直壓在桌面上的力木塊垂直壓在傳送帶上的力圖釘垂直壓在墻面上的力壓力壓力等于重力嗎？F壓 = GF壓 ≠ GF壓與G無關GF壓GF壓GF壓壓力可以由重力產生，也可以由其他力產生。只有當物體放在水平面時，物體對水平面的壓力在數值上等于重力，即F壓 = G【例題】下圖中的磚重20N，求出下列各種情況下的平面所受的壓力。F=30NF=20NF=30NF=40NF1=50NF2=0NF3=30NF4=20N兩個手指的感受有什么不同？稍加力后這種感覺有何變化？氣球的凹陷有什么不同？稍加力有何變化？探究壓力的作用效果二做一做：粗細受力面積大受力面積小【實驗】探究壓力的作用效果提出問題：壓力的作用效果跟哪些因素有關？壓力的作用效果可能與壓力大小有關。壓力的作用效果可能與受力面積大小有關。猜想：當一個物理量被猜測與多個因素有關，應該用什么方法去研究？控制變量法設計實驗：選用什么作為實驗器材能更好地體現壓力的作用效果？轉換法說一說你的實驗方案？展示你的實驗表格。進行實驗：其中的一個設計方案：(1)將小方桌放在沙盆里，觀測桌腳陷入沙中的深度；(2)在小方桌上放上磚塊，觀測桌腳陷入沙中的深度；(3)將小方桌翻過來放在沙盤里，放上同樣的磚塊，觀測桌面陷入沙中的深度；壓力 受力面積 壓力作用效果（1）（2）（3）實驗記錄：實驗結論：當受力面積相同時，_______越大，壓力的作用效果越明顯；當壓力相同時，___________越小，壓力的作用效果越明顯。壓力受力面積交流與評估：說一說你在實驗過程中遇到的問題。怎樣比較壓力的作用效果？ABA物體對地面的壓力是10N，與地面的接觸面積是5m2。B物體對地面的壓力是9N，與地面的接觸面積是3m2。什么叫壓強三壓力的作用效果相同受力面積，比較壓力大小相同壓力，比較受力面積大小比較求比值定義壓強壓力受力面積反映壓強：物理學中，把物體表面受到的壓力與受力面積的比，叫做壓強（pressure）。壓強——表示壓力作用效果的物理量。壓強 =壓力受力面積你能寫出壓強的公式嗎？p =SF牛頓(N)平方米(m2)N/m2壓強的單位：N/m2。讀作：牛每平方米，專用名稱叫帕斯卡(pascal)簡稱帕，符號為Pa。帕斯卡1 Pa = 1 N / m2“1帕”的含義：1m2的面積上受到的壓力是1N。一張報紙平放時對桌面的壓強約0.5 Pa推土機的履帶對地面的壓強約為3×104 Pa切割大理石、鋼板的“水刀”可對切割表面產生高達108 ~ 109 Pa的壓強常識小數據芭蕾舞單腳立起時，足尖對地面的壓強為3×104 Pa【課本例題】我國云南省有一種野牛，被當地人稱為“白襪子”，屬國家重點保護動物。經動物保護組織測量，這種成年野牛每只腳掌的面積大約為0.025m2，它在水平沙地上站立時留下腳印的深度是1.8cm。實驗表明，使沙地達到相同深度的壓強為 2×105Pa。假設野牛四只腳掌的面積相等，它對沙地的壓力F為多少？它的質量m為多少？ (g取10N/kg ) 。壓力與壓強影響壓力作用效果的因素：壓強受力面積壓力：把垂直壓在物體表面上的力叫做壓力物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強p =FS壓力1.如圖所示，長方體鐵塊A靜止放在水平桌面上，若把A略向右移動，則A對桌面的壓力F、壓強p的變化情況是（ ）A．F不變，p不變B．F不變，p變大C．F變小，p變小D．F變大，p變大B2.如圖所示，ABC三個實心物體的體積、密度均相同，它們對水平桌面的壓力分別為FA、FB、FC，它們對桌面的壓強分別為pA、pB、pC。則三個壓力的大小關系是______________，壓強自小到大的順序是______________。FA＝FB＝FCpB＜ pA＜ pCABC3.如圖所示，物體A重30N，物體B重15N，物體A的底面積為10cm2，物體B的底面積為5cm2，則B對地面的壓力是_____N，A對B的壓強是____________Pa，B對地面的壓強是____________Pa。456×1049×104 展開更多...... 收起↑ 資源列表 探究影響壓力作用效果的因素.mp4 第1課時 壓力與壓強.pptx 認識壓強導入.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫
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