資源簡(jiǎn)介 (共55張PPT)Color and life色彩與生活人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書第十三冊(cè) 第7課色彩與生活感受色彩色彩與生活水果類色彩與生活手繪彩陶色彩與生活(民間藝術(shù)品)色彩與生活建筑類色彩與生活這些圖片中帶給大家哪些感受?(兩分鐘時(shí)間交流討論,每四人一組,派一位代表發(fā)言)想一想生活中色彩特別多,特別醒目。色彩為什么會(huì)有這么多不同呢?色彩與生活色彩與生活找一找色相:即各種色彩的相貌。各不相同的色彩面貌,這就像我們同學(xué)一樣,我們每個(gè)人也有一個(gè)固定的名字,我們都很熟悉它們,這就是色彩的面貌,我們稱“色相”。色彩三要素色相色相好溫暖啊!色相好溫馨啊!色彩三要素色相好涼爽啊!色彩三要素色相色彩三要素小活動(dòng)色彩三要素任何顏色都有深淺不同。如剛才的夕陽(yáng)和桔子的顏色有深淺的不同,我們稱這些深淺的程度為色彩的明度。色彩三要素明度:色彩的明暗程度。暗 亮色彩三要素請(qǐng)同學(xué)們觀察這些綠色有什么不同?有深有淺,有的鮮艷有的不鮮艷。色彩三要素明度每一種顏色都可以有明度的變化色彩三要素明度純度:指色彩的純凈程度,也稱為飽和度。鮮 灰色彩三要素同學(xué)們想一想:是怎們能有這樣的變化呢?色彩三要素純度色彩三要素神奇的魔術(shù)純度猜一猜那個(gè)純度高?色彩三要素純度小活動(dòng)暖色紅色使人感到熱烈,興奮,喜慶,同時(shí)也產(chǎn)生危險(xiǎn),恐怖,警覺(jué)~橙色使人感到溫暖,隆重,甜蜜,也產(chǎn)生悶熱,重壓的感覺(jué)~黃色使人感到光明,高貴,輝煌,同時(shí)也象征叛逆,嫉妒,懷疑等冷色綠色象征和平,青春,新鮮,安全~藍(lán)色是產(chǎn)生遐想的色彩,象征廣闊,遙遠(yuǎn),高深,理智,但也有悲傷,寂寞,冷酷的感覺(jué),在埃及的節(jié)日里,藍(lán)色是忌用的~紫色使人感到優(yōu)雅,神秘,沉靜,也可產(chǎn)生孤傲,憂郁的感覺(jué)。在19世紀(jì)的英國(guó),紫色曾作為貴族服飾的專用顏色,是權(quán)力和地位的象征。在巴西,紫色表示悲哀。考一考下面幾張作品各是以哪種對(duì)比方式為主?色相對(duì)比畫面運(yùn)用鄰近色色相對(duì)比,效果生動(dòng)、活潑有生氣。下面幾張作品各是以哪種對(duì)比方式為主?畫面運(yùn)用適中的明度對(duì)比,色調(diào)含蓄飽滿,有節(jié)奏感。明度對(duì)比下面幾張作品各是以哪種對(duì)比方式為主?運(yùn)用純度對(duì)比的作品,給人鮮艷、活潑、華麗的感覺(jué)。純度對(duì)比下面幾張作品各是以哪種對(duì)比方式為主?高純度的藍(lán)、黃色塊形成冷暖對(duì)比,色彩鮮明,有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。冷暖對(duì)比下面幾張作品各是以哪種對(duì)比方式為主?連一連色彩與生活紅色調(diào)偏重 明度變化冷色調(diào)暖色調(diào)色相對(duì)比運(yùn)用所學(xué)色彩三要素及冷暖對(duì)比創(chuàng)作一幅圍巾紋樣,可使用老師提供的素材模板,做圍巾圖案,也可自行創(chuàng)作。作業(yè):創(chuàng)作一幅圍巾紋樣要求:1、運(yùn)用今天所學(xué)的知識(shí),包含色相對(duì)比、明度對(duì)比、純度對(duì)比、冷暖對(duì)比。2、注意顏色搭配需美觀,和諧。作業(yè):創(chuàng)作一幅圍巾紋樣色彩搭配知識(shí)1、色彩有秩序的排列色彩搭配知識(shí)2、色彩對(duì)比色彩搭配知識(shí)2、色彩對(duì)比看看同齡人作品……(彩鉛)看看同齡人作品……(彩鉛)看看同齡人作品……(水彩)小 結(jié)色彩與生活色相:即各種色彩的相貌。明度:色彩的明暗程度。純度:指色彩的純凈程度,也稱為飽和度。二、色彩的特性——冷暖一、色彩三要素色彩與生活謝謝觀賞 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)