資源簡介

7.1 回望成長 導(dǎo)學(xué)案
一、預(yù)習(xí)目標(biāo)
1．了解初中三年的收獲，能夠正確認(rèn)識(shí)自己，勇于戰(zhàn)勝自己，正確認(rèn)識(shí)結(jié)束與開始的關(guān)系。
2．能夠正確總結(jié)初中三年的收獲，做出正確的選擇，明確以后的道路。
3．初中畢業(yè)的我們將進(jìn)入一個(gè)新的階段，能夠在過程中體驗(yàn)與感悟，獲得有意義的收獲。在總結(jié)得失的前提下更加獨(dú)立，承擔(dān)更大的責(zé)任。
二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)
重點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)自己。
難點(diǎn)：關(guān)鍵性選擇的重要性。
三、預(yù)習(xí)問題
請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P81-86內(nèi)容，思考下列問題，并在課本上做標(biāo)記。
1、初中三年，我們有哪些收獲？（P82）
2、為什么要實(shí)現(xiàn)自我超越？怎樣實(shí)現(xiàn)自我超越？（P83）
3、如何正確看待過程與結(jié)果？（P84）
4、站在初三畢業(yè)交匯點(diǎn)上，我們該如何選擇？（P85-P86）
四、預(yù)習(xí)檢測
一、單選題
1．即將畢業(yè)的我們，回首三年來的成長歷程，收獲滿滿。下面對收獲的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）
A．學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事 B．發(fā)現(xiàn)長處，忽略不足，放飛自我
C．掌握越來越多的知識(shí) D．結(jié)交一群志同道合朋友
2．即將初中畢業(yè)的我們會(huì)有多種選擇，有的選擇到普通高中學(xué)習(xí)，有的選擇到中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，還有的選擇直接踏入社會(huì)。站在人生第一個(gè)十字路口，我們在選擇時(shí)應(yīng)（ ）
A．固執(zhí)己見，只考慮自己的興趣
B．立足現(xiàn)實(shí)，理性分析主客觀條件
C．順其自然，現(xiàn)在努力為時(shí)已晚
D．投其所好，完全聽從父母的安排
3．某校九年級(jí)學(xué)生小明在畢業(yè)贈(zèng)言中寫道：“自己走過的路，是自己最寶貴的財(cái)富，只有記住這些路，才能走好以后的路。”初中三年，我們走過的路有（ ）
A．積極參與社會(huì)實(shí)踐，只需學(xué)會(huì)做事
B．挖掘自己的潛能，掩蓋自己的不足
C．修煉自己的道德操守，提高法治意識(shí)
D．總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，忘記失敗的教訓(xùn)
4．習(xí)近平總書記寄語青年：“希望廣大青年用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏。”回顧初中三年，我們（ ）
①掌握知識(shí)、學(xué)會(huì)做人做事
②結(jié)交一群志同道合的朋友，在成長的路上夠“哥們義氣”
③修煉道德操守，提高法治思維
④逐步樹立全球視野，主動(dòng)思考人類的前途命運(yùn)
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
5．恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，我們將踏上新的旅程，每次關(guān)鍵性選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響。下列做法不正確的是（ ）
①人生的每一步選擇都要與眾不同，追求個(gè)性化
②在制定人生目標(biāo)時(shí)，要考慮重要性和可能性
③遇到人生選擇題的時(shí)候，以家長意見為主
④理性分析主客觀條件，思考并決定目標(biāo)方向
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
6．初中畢業(yè)，我們將面臨人生的一次重要選擇，而人生的每次選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響。面對選擇，我們應(yīng)該（ ）
①積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展，關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運(yùn)
②理性分析主客觀條件，做好人生規(guī)劃
③對父母和老師的要求唯命是從
④自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
7．某校九年級(jí)學(xué)生在日記中寫道：“又到畢業(yè)季，回首三年時(shí)光匆匆而過，發(fā)現(xiàn)自己已處在人生的一個(gè)十字路口，面臨人生的一次重要選擇。”對于選擇，下列認(rèn)識(shí)正確的有（ ）
①弄清自己的真實(shí)需要
②考慮目標(biāo)的重要性和可能性
③照搬別人的成功模式
④一旦做出選擇就要堅(jiān)持到底
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
8．遙遠(yuǎn)的目標(biāo)不可能一下到達(dá)，欣賞沿途的風(fēng)景也是一種收獲。在人生道路上，我們不應(yīng)該只是著急趕路，追求遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，還應(yīng)該及時(shí)停留下來，欣賞眼前的美好,這啟示我們（ ）
A．結(jié)果不重要，過程才重要
B．結(jié)果不是唯一，過程才是唯一
C．我們不能埋頭趕路，也要看看風(fēng)景
D．結(jié)果很重要，但過程同樣重要
9．布勃卡是來自烏克蘭的著名跳高運(yùn)動(dòng)員，人稱“空中飛人 ”，布勃卡35次打破撐桿跳世界紀(jì)錄。他也曾遭遇挫折，始終不能進(jìn)步，教練說過一句話：“布勃卡，你現(xiàn)在要做的就是閉上眼睛，先把你的心從橫桿上‘摔’過去！ ”，這啟示我們（ ）
A．我們要參加豐富多彩的體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事
B．我們要結(jié)交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助
C．我們要不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識(shí)
D．我們對自己要有信心，要自信、相信自己一定行
10．實(shí)現(xiàn)自我超越的原因有（ ）
A．只有自己才能超越自己，沒有其他人能超越自己
B．正確認(rèn)識(shí)自己，勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強(qiáng)者
C．正確認(rèn)識(shí)自己，戰(zhàn)勝自己，就能成為成功人士
D．我們要發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛就實(shí)現(xiàn)了自我超越
11．日月如梭，我們即將初中畢業(yè)。回首三年和面向未來，你的感受是（ ）
①三年來，我們一直在努力，但收獲甚微
②在人生道路上，我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響
③時(shí)代給我們提供了一個(gè)展示才華的廣闊舞臺(tái)
④勇于戰(zhàn)勝他人，才能成為真正的強(qiáng)者
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
12．隨著現(xiàn)代生活方式的發(fā)展，“整理收納師”“陪跑師”“叫醒”“配飾師”等新興職業(yè)進(jìn)入大眾視野。這些在父母眼中的“鬧著玩兒”的事兒，逐漸在“玩?！敝谐闪艘环N職業(yè)。據(jù)此材料回答下列小題。此材料表明（ ）
A．人的一生只能有一次職業(yè)選擇機(jī)會(huì) B．只要從事感興趣的職業(yè)就一定成功
C．選擇職業(yè)只需考慮自己的個(gè)性特長 D．豐富多彩的職業(yè)提供了多樣化選擇
13．對干一行愛一行專一行的愛崗敬業(yè)精神的理解正確的是（ ）
①只要熱愛自己的職業(yè)，就能創(chuàng)造巨大財(cái)富，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值
②處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)
③國家對職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會(huì)對職業(yè)行為有道德要求
④勞動(dòng)是一切幸福的源泉
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
14．九年級(jí)學(xué)生小美在日記中寫道：又到畢業(yè)季，回首三年時(shí)光匆匆而過，發(fā)現(xiàn)自己已處在人生的一個(gè)十字路口，面臨人生的一次重要選擇。面對選擇，我們應(yīng)（ ）
①弄清自己的真實(shí)需求
②順應(yīng)時(shí)代變化，抓住機(jī)遇
③聽從父母的所有安排
④做好職業(yè)準(zhǔn)備，規(guī)劃人生
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．日月如梭，我們即將初中畢業(yè)?；厥兹?，我們的收獲有（　　）
①掌握越來越多的知識(shí)
②學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事
③自我放逐，享受人生
④修煉道德操守，提高法治意識(shí)
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、綜合探究題
16．每次畢業(yè)都值得慶賀，需要見證。日月如梭，我們即將完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，就要初中畢業(yè)了。你校準(zhǔn)備舉辦以”青春不散場夢想正啟航”為主題的畢業(yè)典禮。作為校學(xué)生會(huì)主席，請你積極參與并完成以下任務(wù)：
(1)學(xué)生會(huì)正在籌劃畢業(yè)典禮的各項(xiàng)流程，你認(rèn)為應(yīng)包括哪些環(huán)節(jié)。
(2)畢業(yè)典禮需要一個(gè)主持人，小麗和她的好朋友小美都想竟選，小麗怕因此與小美疏遠(yuǎn)，十分苦惱，請你幫忙開導(dǎo)她。
(3)回首初中三年，我們收獲良多，請你分享你三年來的收獲。
三、分析說明題
17．初中時(shí)光即將結(jié)束，小寧回顧三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、這些鏡頭十分難忘。
鏡頭一剛剛步入初中時(shí)，我主動(dòng)和同學(xué)打招呼，我們成了無話不說的好朋友，一起參加比賽，一起競選學(xué)生會(huì)干部，彼此鼓勵(lì)，相互幫助。
鏡頭二初二時(shí)，媽媽拿著雨傘到學(xué)校門口接我，不小心崴了腳。我一時(shí)心急沖媽媽嚷嚷：“我都這么大了，這么點(diǎn)小雨，至于嗎？”同學(xué)們都說我態(tài)度不好。媽媽卻擺擺手，說：“我知道他是心疼我”。
鏡頭三進(jìn)入初三，我勇敢地挑戰(zhàn)了長跑項(xiàng)目，堅(jiān)持每天放學(xué)后練習(xí)，長跑成績有了很大提升。
請你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合以上成長“鏡頭”，給小寧寫一段畢業(yè)寄語。
18．初中三年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，回首這三年的學(xué)習(xí)生活，我心中充滿了依戀，這三年的生活讓我收獲多多。某校畢業(yè)班同學(xué)在微信群里回憶起這三年初中生活時(shí)光。讓我們摘錄兩則，分享感受。
會(huì)飛的魚：這三年，我們除了努力學(xué)習(xí)外，還和同學(xué)們一起參加過很多次公益行動(dòng)。印象很深的有，七年級(jí)時(shí)給災(zāi)區(qū)捐款，八年級(jí)進(jìn)行法制宣講活動(dòng)時(shí)，九年級(jí)時(shí)做消除國際貧困志愿者活動(dòng)等。在這些活動(dòng)中我們攜手成長，有許多收獲……
(1)結(jié)合上述材料，談?wù)劤踔腥昴阌心男┦斋@？
獨(dú)立寒秋：畢業(yè)前夕，正填報(bào)中考志愿的幾位同學(xué)發(fā)生了爭論。小僑說：“我爸媽都替我想好了，讓我報(bào)重點(diǎn)高中W中，聽他們的準(zhǔn)沒錯(cuò)?！毙⊙耪f：“你應(yīng)該有自己的主見，依你的情況報(bào)考一所普通高中比較適合。我自己準(zhǔn)備報(bào)考職業(yè)技術(shù)學(xué)校X中?！毙?qiáng)則說：“要是我，我才不去職業(yè)技術(shù)學(xué)校呢，那多丟人啊，將來肯定沒有出息！”
(2)你認(rèn)為誰的說法更有道理？為什么？
19．【青春記憶，成長點(diǎn)滴】
2023年的畢業(yè)季即將來臨，三年的初中生活帶給我們很多青春回憶，回望過去能讓我們更好地面對未來。閱讀小美同學(xué)的記憶片段，回答同題。
片段— 實(shí)施“雙減”后，小美的作業(yè)玩出了新“花樣”。
花樣一 為了完成一次實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，爸爸帶著小美來到本市烈士陵園，在革命紀(jì)念碑前，爸爸耐心地給小美講述曾經(jīng)在這片紅色土地上發(fā)生的故事……
花樣二 小美的寒假作業(yè)花樣翻新，譬如：以生肖“兔”為主題，跟著網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)習(xí)剪紙、窗花，撰寫對聯(lián)、繪制簡筆畫等。
(1)分別談?wù)勍瓿梢陨献鳂I(yè)對學(xué)生成長的意義。
片段二 著著畢業(yè)照上的一張張笑臉，校園生活的點(diǎn)滴幸福涌上小美的心頭：忘不了英語演講比賽忘詞時(shí)老師鼓勵(lì)的眼神；忘不了大掃除時(shí)為了照顧女生，男生們主動(dòng)包攬重活的豪氣；忘不了勞動(dòng)實(shí)踐課上揮灑的汗水與收獲的喜悅……
(2)結(jié)合片段二分析，難忘的校園生活讓你感受了學(xué)校生活的哪些幸福？
20．閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。
全面建成小康社會(huì)的夢想已經(jīng)成真，中華民族偉大復(fù)興的夢想正在實(shí)現(xiàn)，看中國少年，風(fēng)華正茂，自信昂揚(yáng)，且到中流擊水，與祖國共成長。
【逐夢前行】
在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以遠(yuǎn)見卓識(shí)和使命擔(dān)當(dāng)，擘畫宏偉藍(lán)圖，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民向著第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
(1)請?jiān)谝韵垄佗谔幪钊胂嚓P(guān)的內(nèi)容。
兩個(gè)百年 時(shí)間 目標(biāo)
第一個(gè)百年 建黨一百年 全面建成小康社會(huì)
第一階段（ ① ） 基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化
第二個(gè)百年 第二階段（2035年-本世紀(jì)中葉） ②
【久久為功】面對百年變局和世紀(jì)疫情，2021年中國交出了一份人民滿意、世界信任的答卷：
我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展保持全球領(lǐng)先地位，高質(zhì)量發(fā)展取得新成效，國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）達(dá)114.4萬億元；
法治中國建設(shè)邁出堅(jiān)實(shí)步伐，黨運(yùn)用法治方式領(lǐng)導(dǎo)和治理國家的能力顯著增強(qiáng)；
人類的命運(yùn)彼此相依，未來需要共同守望。在全球疫情防控中，中國累計(jì)向120多個(gè)國家和國際組織捐贈(zèng)超20億劑新冠疫苗。
(2)結(jié)合材料，談?wù)勚袊鵀槭裁茨芙怀鲎屓嗣駶M意、世界信任的答卷。
【走向未來】
(3)“請黨放心強(qiáng)國有我”是我們青少年向黨致以的青春禮贊。讓我們帶著自信、帶著憧憬向未來出發(fā)！請對自己的人生規(guī)劃作出描述。
初中畢業(yè)后我的選擇： 。
面對這份選擇我該做好的準(zhǔn)備： 。
參考答案
1．B
【詳解】本題考查回望成長的內(nèi)容。
ACD：結(jié)合課本知識(shí)，即將畢業(yè)的我們，回首三年來的成長歷程，收獲滿滿。我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事；掌握越來越多的知識(shí)； 結(jié)交一群志同道合朋友等，故ACD說法正確；
B：我們不能忽略不足，B說法錯(cuò)誤；
本題逆向選擇，故本題選B。
2．B
【詳解】本題考查作出正確選擇。
B：站在人生第一個(gè)十字路口，我們在選擇時(shí)應(yīng)立足現(xiàn)實(shí)，理性分析主客觀條件，B正確；
A：“只考慮自己的興趣”說法太絕對，A錯(cuò)誤；
C：現(xiàn)在努力并不晚，C錯(cuò)誤；
D：要有自己的主見，D錯(cuò)誤；
故本題選B。
3．C
【詳解】本題考查初中三年的收獲。
C：依據(jù)教材知識(shí)，初中三年，我們不斷修煉自己的道德操守，提高法治意識(shí)，做尊法守法的人，C說法正確；
A：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，A錯(cuò)誤；
B：挖掘自己的潛能，改正自己的不足，B錯(cuò)誤；
D：總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，D錯(cuò)誤；
故本題選C。
4．C
【詳解】本題考查回望成長。
①③④：初中三年，我們在學(xué)海中泛舟，掌握越來越多的知識(shí)；我們參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事；我們結(jié)交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風(fēng)雨同行；我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識(shí)，堅(jiān)持與德并進(jìn)，與法同行；我們逐步樹立全球視野，主動(dòng)思考人類的前途命運(yùn)，①③④正確；
②：“哥們義氣”害人害己，在成長的路上不能有“哥們義氣”，②錯(cuò)誤；
故本題選C。
5．D
【詳解】本題考查作出正確選擇。
②④：面對關(guān)鍵性選擇，我們在制定人生目標(biāo)時(shí)，要考慮重要性和可能性，要理性分析主客觀條件，思考并決定目標(biāo)方向，②④正確；
①：“都要與眾不同”說法太絕對，①錯(cuò)誤；
③：要學(xué)會(huì)自立，③錯(cuò)誤；
本題屬于逆向選擇，故本題選D。
6．D
【詳解】本題主要考查從這里出發(fā)的相關(guān)知識(shí)。
①②④：根據(jù)題干信息和教材知識(shí)，面對人生的重要選擇，我們應(yīng)該積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展，關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運(yùn)，理性分析主客觀條件，做好人生規(guī)劃，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，故①②④選項(xiàng)說法正確；
③：我們應(yīng)該重視父母和老師的建議，但不是對父母和老師的要求唯命是從，故③選項(xiàng)排除；
故本題選D。
7．A
【詳解】本題考查人生選擇。
①②：對于選擇，要弄清自己的真實(shí)需要，考慮目標(biāo)的重要性和可能性，①②符合題意；
③：不能照搬別人的成功模式，要結(jié)合自身實(shí)際作出選擇，③排除；
④：堅(jiān)持到底，說法絕對，④排除；
故本題選A。
8．D
【詳解】本題考查結(jié)果和過程之間的關(guān)系。
ABCD：結(jié)果很重要，過程同樣重要。過程中的種種經(jīng)歷，無論順利還是曲折，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財(cái)富。在過程中所獲得的體驗(yàn)與感悟，才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。故D說法正確，ABC的說法是片面的；
故本題選D。
9．D
【詳解】本題考查對超越自我的認(rèn)識(shí)。
D：材料通過烏克蘭的著名跳高運(yùn)動(dòng)員的事跡，這啟示我們要對自己有信心，要自信，相信自己一定行，故D說法正確；
ABC：這與題文的主旨內(nèi)容不符，故排除；
故本題選D。
10．B
【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)自我超越的原因。
B：實(shí)現(xiàn)自我超越需要我們發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，需要我們正確認(rèn)識(shí)自己、戰(zhàn)勝自己。需要我們勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強(qiáng)者，故B說法正確；
A：這是自負(fù)的表現(xiàn)，故A說法錯(cuò)誤；
C：這夸大了戰(zhàn)勝自己的重要性，故C說法錯(cuò)誤；
D：這夸大了挖掘潛能的作用，故D說法錯(cuò)誤；
故本題選B。
11．B
【詳解】本題考查對展望未來的認(rèn)識(shí)和把握。
②③：依據(jù)題文描述，日月如梭，我們即將初中畢業(yè)?；厥兹旰兔嫦蛭磥?，你的感受是在人生道路上，我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響；時(shí)代給我們提供了一個(gè)展示才華的廣闊舞臺(tái)，故②③說法正確；
①④：三年來，我們一直在努力，但收獲很大；勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強(qiáng)者，①④說法錯(cuò)誤；
故本題選B。
12．D
【詳解】本題考查對職業(yè)的認(rèn)識(shí)和把握。
D：在父母眼中的“鬧著玩兒”的事兒，逐漸在“玩?！敝谐闪艘环N職業(yè)。這說明豐富多彩的職業(yè)提供了多樣化選擇，所以D說法正確；
A：人的一生有多次職業(yè)選擇機(jī)會(huì)，A說法錯(cuò)誤；
B：從事感興趣的職業(yè)有利于成功，B說法錯(cuò)誤；
C：選擇職業(yè)不僅僅考慮自己的個(gè)性特長，還需要結(jié)合社會(huì)和國家的需要，C說法錯(cuò)誤；
故本題選D。
13．B
【詳解】本題考查敬業(yè)精神的表現(xiàn)。
②③④：依據(jù)題文描述，對干一行愛一行專一行的愛崗敬業(yè)精神的理解正確的是處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)；國家對職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會(huì)對職業(yè)行為有道德要求；勞動(dòng)是一切幸福的源泉，故②③④正確；
①：熱愛自己的職業(yè)，有利于創(chuàng)造巨大財(cái)富，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，“只要，就”的說法太絕對，故①錯(cuò)誤；
故本題選B。
14．B
【詳解】本題考查學(xué)會(huì)選擇。
①②④：分析題意，九年級(jí)意味著站在人生的一個(gè)十字路口，面臨著人生的選擇，面對人生選擇，我們需要弄清自己的真實(shí)需求，慎重去選擇，順應(yīng)時(shí)代變化，抓住機(jī)遇，做好職業(yè)準(zhǔn)備，規(guī)劃人生，①②④符合題意；
③：錯(cuò)誤，聽從父母的所有安排的說法太絕對；
故本題選B。
15．B
【詳解】本題考查收獲的季節(jié)。
①②④：回首三年，我們的收獲有掌握越來越多的知識(shí)；學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，修煉道德操守，提高法治意識(shí)，逐步樹立全球視野，主動(dòng)思考人類的前途命運(yùn)，故①②④說法符合題意；
③：自我放逐，不利個(gè)人成長，故③說法錯(cuò)誤；
故本題選B。
16．(1)一、開首語 宣布畢業(yè)典禮開始 介紹入會(huì)嘉賓　　
二、 奏國歌 升國旗　　
三、領(lǐng)導(dǎo)致辭　　
四、畢業(yè)生代表發(fā)言　　
五、畢業(yè)生家長代表發(fā)言　　
六、在校學(xué)生代表發(fā)言　　
七、畢業(yè)班教師代表發(fā)言　　
八、畢業(yè)生代表為畢業(yè)班教師獻(xiàn)花　　
九、 校長致畢業(yè)賀詞　　　　
十、歡送畢業(yè)生離校(播放音樂：二十年后我們再相會(huì))
(2)競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。正確的競爭態(tài)度才能讓友誼在競爭中得到升華。在競爭中自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。
(3)①在學(xué)海中泛舟，掌握越來越多的知識(shí)。②參加豐富多彩的初中 活動(dòng)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。③結(jié)交一群志同道合的朋友，在成長的道路上互幫互助，風(fēng)雨同行。④不斷修煉自己的道德操守，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了合作。
【分析】考點(diǎn)考查：初中生活的收獲、競爭與友誼的關(guān)系。
能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問題的能力。
核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格。
【詳解】（1）本題是開放性主觀題，可結(jié)合材料作答，言之有理即可。
（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為學(xué)生， 需要運(yùn)用競爭與友誼的關(guān)系的有關(guān)知識(shí)，從說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞：小麗和她的好朋友小美都想竟選，小麗怕因此與小美疏遠(yuǎn)，十分苦惱→可鏈接競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。
第三步：整合信息，組織答案。
（3）本題是開放性主觀題，可結(jié)合材料作答，言之有理即可。
17．希望你依然能夠主動(dòng)開放自己，建立美好友誼，和朋友相互關(guān)心、共同分擔(dān)、共同進(jìn)步；在今后和父母相處時(shí)，能夠增進(jìn)溝通和交流，理解對方行為中蘊(yùn)含的愛，感受親情的溫暖，孝敬父母應(yīng)該從現(xiàn)在開始，用行動(dòng)表達(dá)感恩之心；在今后的生活中你也要不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己，超越自己，堅(jiān)持不懈。磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志。祝你創(chuàng)造更美好的未來。
【分析】考點(diǎn)考查：友誼、孝敬父母、自強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)意志
能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問題的能力
核心素養(yǎng)：健全人格
【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用回望成長的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：進(jìn)入初中后，我與同學(xué)成了無話不說的好朋友，一起參加論賽，一起競選學(xué)生會(huì)干部，彼此鼓勵(lì)，相互幫助→聯(lián)系建立友誼需要開放自己、相互關(guān)心、互相幫助等。
關(guān)鍵詞②：同學(xué)們都說我態(tài)度不好。媽媽卻擺擺手，說：“我知道他是心疼我”→聯(lián)系理解體諒父母，理解父母行為中蘊(yùn)含著的愛、孝敬父母需要落實(shí)行動(dòng)等。
關(guān)鍵詞③：我勇敢地挑戰(zhàn)了長跑項(xiàng)目，堅(jiān)持每天放學(xué)后練習(xí)，長跑成績有了很大提升→聯(lián)系做更好的自己、磨礪意志等。第三步：整合信息，組織答案。
18．(1)我們在學(xué)海中泛舟，掌握越來越多的知識(shí)。參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。我們接交一群志同道合的朋友，在成長路上互幫互助，風(fēng)雨同舟。我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識(shí)，堅(jiān)持與德并進(jìn)，與法同行。我們逐步樹立全球視野，主動(dòng)思考人類前途命運(yùn)。（答出其中兩點(diǎn)即可）
(2)①小雅說得有道理。在作出人生的重要選擇之前，我們要弄清自己的真實(shí)需要，多方面收集信息，學(xué)會(huì)辨別、篩選信息；還要考慮目標(biāo)的重要性以及實(shí)現(xiàn)的可能性。這樣，才能作出最佳選擇。
②小僑和小強(qiáng)的看法有片面和偏頗之處。主要原因：在作選擇的時(shí)候不能沒有自己的主見，完全依賴父母的意見是缺乏責(zé)任感的表現(xiàn)。另外，我們要樹立正確的職業(yè)觀，克服職業(yè)偏見，懂得考上高中與考上職業(yè)技術(shù)學(xué)校同樣是成才之路。
【分析】背景素材： 某校畢業(yè)班同學(xué)在微信群里回憶起這三年初中生活時(shí)光的討論
考點(diǎn)考查：初中的收獲、人生的選擇
能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料的能力
核心素養(yǎng)：心理健康、人生價(jià)值
(1)
第一步：審設(shè)問。
本題的設(shè)問主體為個(gè)人， 需要調(diào)用初中的收獲的有關(guān)知識(shí)，分析問題。
第二步：審材料。
有效信息①：努力學(xué)習(xí)→可聯(lián)系通過學(xué)習(xí)掌握越來越多的知識(shí)
有效信息②：參加過很多次公益行動(dòng)→可聯(lián)系通過實(shí)踐活動(dòng)學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人
有效信息③：攜手成長→可聯(lián)系接交志同道合的朋友
第三步：整合信息，組織答案。答案結(jié)合材料和課本作答，得分點(diǎn)①：掌握知識(shí)；得分點(diǎn)②：學(xué)會(huì)做人做事；得分點(diǎn)③：結(jié)交朋友；得分點(diǎn)④：提高道德修養(yǎng)和法治意識(shí)；得分點(diǎn)⑤：樹立全球視野。
(2)
第一步：讀題，提煉材料核心觀點(diǎn)。
觀點(diǎn)①：完全按照父母的意見，填報(bào)志愿。
觀點(diǎn)②：做出人生選擇，應(yīng)有自己的主見，根據(jù)實(shí)際情況，選擇讀職校。
觀點(diǎn)③：讀職校很丟人。
第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)①錯(cuò)誤。
論據(jù)：完全聽從父母的意見，是沒有主見和卻反責(zé)任感的表現(xiàn)
第三步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)②正確。
論據(jù)：做出正確的人生選擇，需要弄清自己的真實(shí)需要，多方面收集、辨別和篩選信息，考慮目標(biāo)重要性和實(shí)現(xiàn)的可能性。
第四步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)③錯(cuò)誤。
論據(jù)：樹立正確的職業(yè)觀，克服職業(yè)偏見。
第五步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：小僑和小強(qiáng)的看法不對，小雅看法正確；得分點(diǎn)②：做出人生選擇的時(shí)候，要有主見，還要克服職業(yè)偏見；得分點(diǎn)③：學(xué)會(huì)做出正確的人生選擇，弄清真實(shí)需要，多方收集、辨別和篩選信息，考慮目標(biāo)的重要性和實(shí)現(xiàn)的可能性。
19．(1)作業(yè)一：增強(qiáng)愛國情感，傳承紅色基因；感悟革命精神，堅(jiān)定理想信念等。
作業(yè)二：增長知識(shí)，開細(xì)視野；增強(qiáng)人文底蘊(yùn)和文化自信；鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)高雅生活情趣等。
(2)與老師建立良好的師生關(guān)系；形成了真摯的同學(xué)友誼，感受了友誼的溫暖；增強(qiáng)了集體意識(shí)，感受了集體的溫暖；養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)習(xí)慣；等等。
【分析】考點(diǎn)考查：初中三年的收獲、養(yǎng)成親社會(huì)行為、傳承民族精神。
能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問題的能力。
核心素養(yǎng)：健全人格。
【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為公民， 需要運(yùn)用養(yǎng)成親社會(huì)行為、傳承民族精神的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：完成一次實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)、爸爸帶著小美來到本市烈士陵園→可鏈接傳承紅色基因+感悟革命精神；
關(guān)鍵詞②：以生肖“兔”為主題，跟著網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)習(xí)剪紙、窗花，撰寫對聯(lián)、繪制簡筆畫等→可鏈接增強(qiáng)人文底蘊(yùn)和文化自信+培養(yǎng)高雅生活情趣等；
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為公民， 需要運(yùn)用初中三年的收獲的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：忘不了英語演講比賽忘詞時(shí)老師鼓勵(lì)的眼神→可鏈接與老師建立良好的師生關(guān)系；
關(guān)鍵詞②：忘不了大掃除時(shí)為了照顧女生→可鏈接形成了真摯的同學(xué)友誼+感受了集體的溫暖；
關(guān)鍵詞：忘不了勞動(dòng)實(shí)踐課上揮灑的汗水與收獲的喜悅→可鏈接養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)習(xí)慣；
第三步：整合信息，組織答案。
20．(1)①2035年②全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。
(2)①堅(jiān)持改革開放，綜合國力顯著增強(qiáng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長；②堅(jiān)持依法治國的基本方略，法治有利于實(shí)現(xiàn)國家治理現(xiàn)代化；③堅(jiān)持踐行人類命運(yùn)共同體理念，積極參與全球抗疫，展現(xiàn)大國擔(dān)當(dāng)。
(3) 繼續(xù)讀高中。 努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；樹立理想，立志成才，報(bào)效祖國；弘揚(yáng)艱苦奮斗精神；樹立創(chuàng)新意識(shí)等。
【分析】考點(diǎn)考查：我國的奮斗目標(biāo)、改革開放、中國擔(dān)當(dāng)、依法治國的相關(guān)知識(shí)
能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述事物
核心素養(yǎng)：國家意識(shí)
【詳解】（1）本題考查我國的奮斗目標(biāo)，可結(jié)合教材知識(shí)作答。
（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家， 需要運(yùn)用改革開放、中國擔(dān)當(dāng)、依法治國的有關(guān)知識(shí)，從措施類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展保持全球領(lǐng)先地位→堅(jiān)持改革開放，綜合國力顯著增強(qiáng)。
關(guān)鍵詞②：黨運(yùn)用法治方式領(lǐng)導(dǎo)和治理國家的能力顯著增強(qiáng)→堅(jiān)持依法治國的基本方略。
關(guān)鍵詞③：中國累計(jì)向120多個(gè)國家和國際組織捐贈(zèng)超20億劑新冠疫苗→積極參與全球抗疫，展現(xiàn)大國擔(dān)當(dāng)。
第三步：整合信息，組織答案。
（3）本題考查青少年的人生規(guī)劃，結(jié)合實(shí)際作答即可。

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