資源簡介 5.2 學習使用天平和量筒 學案教學目標1.明確考點,落實雙基2.會使用托盤天平和量筒教學重點熟悉天平的構造,使用步驟和注意事項教學難點會用量筒測量小石塊和小蠟塊的體積教學過程一、課前準備1.質量的單位有 。2.使用刻度尺之前,應先觀察 、 、 。3.在右圖中填寫托盤天平的各部分名稱。4.托盤天平的使用:⑴使用天平時,應將天平放在 上。⑵使用前,將游碼移至 ;調節 ,使指針尖對準分度標尺 的刻度線。⑶稱量時把被測物體放在 盤里,砝碼放在 盤里,用 夾取砝碼,最后再移動 ,使天平平衡。⑷物體的質量等于天平盤中 質量加上 上的示數之和。4.量筒的使用:⑴量筒和量杯是用來測量 的工具。⑵使用量筒測液體體積時,如果液面下凹,讀數時其視線應與 在同一水平線上。二、預習指導1、閱讀“托盤天平的使用說明書”, 應該怎樣調節橫梁的平衡并如何判斷?對照說明書你還能提出哪些問題?______________________________________________________________________________________________________________2、觀察課本圖7-9量筒和量杯,找出兩者的不同點。______________________________________________________________________________________________________________3看圖7-10,如何對液體進行正確讀數?______________________________________________________鞏固提高1. 要測量一枚大頭針的質量,下列測量方法中正確的是( ).A. 把一枚大頭針直接放在天平左盤里測量B.量一枚大頭針和一塊鐵塊的質量,然后再減去鐵塊的質量C.測量100枚大頭針的質量,然后除以100D.以上三種方法都可行2.下面是某同學用托盤天平稱量鐵塊質量的幾個步驟,其正確的順序應該是:________________。A.調節橫粱平衡B.把天平放在水平桌面上C.把游碼放在零刻度線位置D.把鐵塊放在左盤E.在右盤內放人砝碼或移動游碼,直至橫粱平衡F.把砝碼放回砝碼盒G.記錄稱量結果3.商店常用案秤稱量貨物的質量(圖7—4)。稱量時,若在秤盤下粘了一塊泥,稱量的結果比實際質量____;若砝碼磨損了,稱量的結果比實際質量____;若調零螺母的位置比正確位置向右多旋進了一些,稱量的結果比實際質量____。(選填大”或“小”)圖14.用量筒測量不沉于水的石蠟的體積,可采用沉錘法。如下圖所示,在石蠟甲的下方拴一重物乙(如鐵塊),則石蠟的體積V=____。5.小強同學在調節天平平衡時,忘記了將游碼歸零,結果就這樣測量物體的質量則測量結果應是( )。A.測量值大于真實值B.測量值小于真實值C.測量值等于真實值D.條件不足,無法判斷6.工廠里有一批小鋼珠標準件,共27個,但其中有一個是廢品(內部有氣泡),現有一架不帶砝碼的天平,如何用最快的方法找到此廢品 四、預習自測1、物體所含_______的多少叫質量(m),質量是物體本身的一個基本_______,與物體的_______、_______、_______無關。2、質量的主單位是_______,還有_______、_______、_______,它們之間的換算關系是1t=_______kg=_______g=_______mg。3、測量質量的工具:實驗室用工具_______,常用工具有______、______、______等。4、托盤天平的使用方法為:①把天平放在 臺上,把 移到 的零刻線處;②調節 ,使指針指在分度盤的 ,使橫梁平衡;③把被測物體放在 盤里,用鑷子向 盤里加減砝碼并調節 在標尺上的位置,直到橫梁平衡。此時,天平右盤中砝碼的 與稱量標尺上的 之和即為所稱量物體的質量。5、為了保持天平測量精確,保養時要注意:(1) (2) 。6、量筒的使用方法為:①使用前要觀察量筒的 、 和 。②量筒中的液面是 或 ,讀數時視線應與 的底部或 頂部在 上。③測液體的體積:直接測。④測固體的體積:密度大于水,用排液法;密度小于水,用按入法或助沉法,其原理為 。7、體積單位換算關系:1m = dm (升L)= cm (毫升ml)。8、一瓶礦泉水放入冰箱結冰后,下列物理量不發生改變的是 ( )A.體積 B.密度 C.質量 D.比熱容9、托盤天平的橫梁上都有標尺和游碼,移動游碼的作用是 ( )A、調節橫梁的平衡B、代替指針指示的位置C、相當于向左盤加小砝碼D、相當于向右盤加小砝碼10、請填上適當的數值和單位:(1)一枚1元硬幣的質量約為l0 __;(2)一個雞蛋的質量大約為 ___g;(3)一頭大象的質量約為5___11、下列情況中,質量會發生變化的是 ( )A、跳到水里游泳的人,覺得自己變輕了B、鐵塊在高溫下變成鐵水C、把一根金屬棒拉成金屬絲D、粉筆寫字后變短了 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫