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(共23張PPT)
關愛他人
第七課 第一框
01
感悟關愛
提到“關愛”，你想到哪些詞？
關心
愛護
頭腦風暴
01
1.你有過關愛他人或是接受他人關愛的經歷嗎？
2.有何感受？
你說我說話關愛
關愛無時不在，無處不在
社會觀察·生活中關愛他人的小細節
捐款1000萬馳援河北！蜜雪冰城”壯舉“再獲眾贊！
關愛他人的意義
關愛他人的意義
對受災的河北人民
對社會大眾
對蜜雪冰城自己
得到物資，生活、生命有了保障
形成良好的社會風氣
吸引消費者，企業煥發活力
捐贈行為
傳遞美好情感，給河北人民帶來溫暖和希望
使社會更加和諧穩定、充滿正能量
幫助他人的同時，自己也獲得了發展機會
關愛他人的意義
對他人
對社會
對自己
關愛是維系友好關系的橋梁。
關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。
關愛他人也是關愛和善待自己。
關愛他人的意義：
02
踐行關愛
關愛他人是一門藝術
02
觀點一：我又不認識他，跟我有什么關系？
觀點二：那是大人的事情，我還小，幫助他人以后再說吧
觀點三：萬一我好心扶了他，反而被他誣賴了，怎么辦？
關愛他人是一門藝術
02
我又不認識他，跟我有什么關系？
1.關愛他人，要心懷善意
當他人遇到困難的時候，我們應該在道義上給予支持，物質上給予幫助，精神上給予關懷。
關愛他人是一門藝術
02
那是大人的事情，我還小，幫助他人以后再說吧!
2.關愛他人要盡己所能
關愛不分大小，貴在有愛心。一個人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會，就是一個友善和值得稱贊的人。
萬一我好心扶了他，反而被他誣賴了，怎么辦？
關愛他人是一門藝術
02
3.關愛他人要講究策略
面對復雜情形，要作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。
2016年3月起，南京理工大學啟動"暖心飯卡”項目，和其他捐助方式不同的是，通過數據分析，每個月在食堂吃飯超過60頓、一個月總消費不足420元的，被列為受資助對象。該校采取直接將補貼款打入學生飯卡的方式，學生無需填表申請，不用審核。
思考：“暖心飯卡”項目“暖”在哪里？
關愛他人是一門藝術
02
幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心。
怎樣關愛他人？
關愛他人，要心懷善意。
1
關愛他人，要盡己所能。
2
關愛他人，要講究策略。
3
關愛他人是一門藝術
02
03
尋找關愛
小佳是某校初二的學生。數學老師抱著一大摞試卷走過，小佳會帶著滿臉笑容跑過去，熱情地接過試卷；班里有同學身體不舒服，小佳會悄悄地幫他（她）把飯打好，如果趕上生病的同學做值日，小佳會不動聲色地幫同學做值日。
你所在班級，有沒有這樣的同學？來找一找身邊可愛的人吧！
尋找榜樣
03
知識小結
促進社會和諧
收獲幸福
要盡己所能
要講究策略
關愛他人
為什么
維系友好關系
怎么做
要心懷善意
關愛的含義和表現
1.沒有太陽的照耀，就不會有絢麗的彩霞;沒有他人的關愛，我們就難以成長。我們應擁有關愛之心，其原因在于（ ）
①關愛他人能給他人帶來溫暖和希望 ②關愛他人有利于形成良好的人際氛圍 ③關愛他人能促進社會的文明與進步 ④關愛他人就是為了給自己帶來好處和利益 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
A
課后習題
04
課后習題
04
2．一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年輕的女士推開沉重的大門一直等到她進去后才放開手。這位女士的行為給我們的啟示是（ ）
A.太小的事情不值得一提，也不值得一做
B.關愛他人，要盡己所能，從小事做起
C.只有為他人幫大忙才能體現出對他人的關愛
D.我們不需要關愛他人
B
3. 我國自古就有“廉者不受嗟來之食”之說，這從側面告訴我們( )
A.永遠不接受他人的關心和愛護
B.關愛他人一定要注意方式方法
C.接受他人幫助是喪失自尊的表現
D.只有缺乏自愛的人才會接受他人的關愛
B
課后習題
04
C
4. 杭州作家麥家在《致信兒子》中寫道:“關于愛，你必須要做它的主人，你要愛自己，更要愛他人，愛你不喜歡的.....與這段話相符的觀點是（ ）
①自尊自愛,悅納自己 ②防范侵害，遠離他人
③與人為善，包容他人 ④相互理解，關愛他人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
課后習題
04

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