資源簡介

(共23張PPT)
各式各樣的鞋
三年級上冊 第11課
教學目標
1.學生欣賞各種鞋子的圖片，了解其形狀與用途的關系。
2.通過教學活動讓學生知道鞋子的結構，學會運用各種材料、各種方法，設計制作立體造型的鞋子作品。
3.通過學習使學生領略中國傳統鞋子深厚的文化底蘊，體驗制作過程中的樂趣，從而表達對生活的熱愛。
1.欣賞紅色油畫作品，增加對革命故事的了解。
2.了解少數民族鞋文化，增加對少數民族的認識。
3.領略中國傳統鞋文化底蘊，激發民族自豪感。
重難點：
教學設計
課堂導入
各式各樣的鞋
中國鞋文化博物館
合作探究
拓展升華
介紹自己的鞋。
1.欣賞中國自古至今的鞋。
2.欣賞少數民族的鞋。
小組合作探究一雙鞋的制作思路。
1.發布制作要求。
2.教師演示制作。
3.學生動手制作。
4.作品展示評價。
認識九天攬月鞋。
制作展示
結合點：欣賞紅色油畫作品，增加對革命故事的了解。了解少數民族鞋文化，增加對少數民族的認識。
結合點：尊重愛護各個職業，培養奮斗精神，弘揚中國傳統美德。
結合點：鞋凝聚著中國發展的成就，提升民族自豪感。
領略中國傳統鞋文化底蘊，了解鞋是社會政治、經濟發展的見證，激發民族自豪感。
課堂導入
。
課堂導入
我的鞋子
我今天穿的是
，尺碼是
，
顏色為
鞋子的功能是
裝飾，
，
上面有
。
中國鞋文化博物館
中國鞋文化博物館【古代展廳】
原始獸皮裹足鞋
世界上最早的一雙實物鞋
5000年前，中國出現了用獸皮毛做的裹足鞋。4000年前，新疆樓蘭出土的一雙羊皮靴，發現時穿在一個新疆18歲少女干尸的腳上。鞋由鞋靴和鞋底兩部分組成，嚴格來講屬于真正意義上的鞋，也是世界上的第一雙實物鞋。
隋唐 云頭錦履
清朝 花盆底
中國鞋文化博物館【古代展廳】
元朝 靴子
隨著時代的發展，鞋也在發生著變化。戰國時，出現了靴，由“履”而改成靴。從此，皮靴不僅成為我國各朝代的軍事用鞋，同時傳入民間，演變為生活用鞋。隋唐時期代表是云頭錦履，因其頭高翹翻卷，形似卷云而得名。元朝，在蒙古族統治的統治下，流行穿靴子。清代開始流行高跟的花盆底。
遼代印花陶靴
中國鞋文化博物館【現代展廳】
到了現代，鞋的風格更加多樣，款式豐富，材質和技藝也不斷發展，出現了不同功能的各種各樣的鞋。
欣賞作品，說說畫中有哪些人物，他們之間發生了什么故事？他們腳上穿的什么鞋？
貧農的兒子
作者：蔡亮
材質：油畫
紅軍戰士穿著草鞋，過草地，爬雪山，歷盡艱難險阻，勝利地到達了延安。草鞋是艱苦奮斗的革命傳家寶。
中國鞋文化博物館【紅色展廳】
說一說：為什么鞋會出現這樣的變化？
鞋的變化與發展離不開時代的變化、人們的生活需求和審美的變化。
中國鞋文化博物館
【苗族】主要生活在云南、貴州地區，苗族族文化豐富多彩，多穿能體現本民族特色的繡花鞋。
【藏族】主要生活在西藏地區。多采用馬皮或牦牛皮制作靴子，穿著舒適，結實耐磨。
【鄂倫春族】
主要生活在內蒙、東北地區，氣候寒冷，曾以打獵生。
【彝族】主要生活在四川及周邊地區，這些地區氣候濕潤，植被豐茂，多用草鞋編織鞋。
【赫哲族】主要生活在黑龍江流域，曾以漁獵為生，會用魚皮制作靴子。
中國鞋文化博物館【少數民族展廳】
【畬族】主要生活在福建、浙江等地。
少數民族的鞋在哪個方面給你留下了深刻的印象？
它們在材質、外形、裝飾上各有很多不同，為什么會有這樣的變化？
自然環境和生活方式的不同，產生出與眾不同的鞋文化，映射出各民族的聰明才智。中國地域廣闊，民族眾多，各民族風俗習慣也各不相同，產生了異彩紛呈的鞋文化。
色彩
工藝
圖案
材質
富有濃郁的民族特色
√
色彩豐富
材質多樣
中國鞋文化博物館【少數民族展廳】
圖案美觀
其他
手工制作
合作探究
合作探究【鞋的結構】
鞋面
鞋底
鞋跟
鞋口
鞋帶
請同學說一說，你認為鞋有哪些部分組成？
欣賞思考：說一說這些作品采用了什么方法制作的？
紙 剪貼
草 編織
無紡布
彩泥 剪貼
合作探究【鞋的材料】
布編……
欣賞作品，想一想怎樣表現與眾不同的鞋？
合作探究【鞋的創意】
造型
材料
圖案
制作展示
體驗制作【制作任務】
1.請同學發揮集體的創意，以小組合作的形式，用卡紙為你身邊的人設計一雙鞋。
2.運用剪、貼、拼裝、組合等方法進行制作，并加以裝飾，注意色彩搭配協調。
3.注意不同人的需求，鞋的外形和功能的關系。
為你身邊的人設計一雙鞋
制作說明：
他們可能是我們身邊的人，比如親人、朋友、同學、老師，也可能是各行各業辛苦工作、努力奮斗的人。
作品展示
請每小組展示你們的鞋子，派出一個代表進行介紹。
評價標準：
1.造型美觀。
2.功能實用。
3.富有創意。
拓展升華
拓展升華
航天員艙內鞋：九天攬月鞋
篆書
九天攬月
周天星宿
一雙鞋，不僅凝聚著各族人民的智慧，也展示了中國人的精神風貌。從到戰火紛飛年代的草鞋精神，再到現在中國人的雄心壯志，正是因為艱苦奮斗的精神，才成就了現在的中國。希望同學們不管穿什么鞋，都踏踏實實走好人生的每一步。
展現中國人“上能九天攬月，下可五洋捉鱉”的氣魄
再見

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