資源簡介

(共23張PPT)
遠古的呼喚
通過觀看視頻，你認為原始人生活是怎樣的？
群居，打獵為主的生活
教學目標：
1．學生通過本課的學習，了解原始風情，品味原始藝術的特點。
2．學生能通過創作，在潛移默化中提高美術知識和技能的綜合運用能力，以及組織能力和活動能力。
3．投入地參與制作與表演，能充分感受創作的激情和樂趣。
教學重點： 感受原始藝術,結合自己的了解,制作原始風格的面具。盡可能的在創作中體現原始風格的面具。
教學難點： 通過現場創作,表演,在潛移默化中提高美術知識和技能的綜合運用能力。
幫幫我們!!!
我們遇到了麻煩，現在我們需要用面具進行一場祭祀祈禱我們一家可以安全度過難關，因為現在外面太危險，所以我們需要大家來幫我們設計面具！拜托了?。?br/>奪寶第一關：
看下列壁畫，你覺得這些壁畫和原始人有什么關聯
看看原始人制作的陶器，你能夠從圖片中找出這些紋飾的來源嗎？
奪寶第二關：
小結：
主要圖案有人物、動物、植物紋、還有一些幾何圖案如：網紋繩紋等。
色彩單純、質樸，主要用紅、黑、黃、白色等。
奪寶第三關：
對比原始面具和意大利威尼斯的面具有什么不同的特征？
視覺感受：
質樸
簡潔
繁多
夸張
造型特點:
原始
夸張
抽象
豐富多變
動動手 制作面具
根據這節課所講的有關于面具的內容，以及獲得的寶藏，以小組為單位，制作一個面具，幫助他們通過難關。
作業要求：
面具要具有原始氣息，造型多樣、具有夸張和抽象的特點。

展開更多......

收起↑