資源簡介

(共38張PPT)
第15課
小野さんは今新聞を読んでいます
先生:
主な內容
1.重要な単語の説明
2.文法の勉強
3.文法の練習
単語
ボート
　ふね
▲船、フェリー
▲ボートに乗る
ベンチ
▲ベンチに座ってください
　かぜ
風邪 風
　　　　ひ
▲風邪を引く：感冒
　ねつ
　熱
▲熱が出る：發燒
▲熱がある：發燒
　　　さ
▲熱が下がる：退燒
　ふろ
お風呂
　　　　　　はい
▲お風呂に入る：泡澡
　　　　　　あ
▲シャワーを浴びる：洗淋浴
クーラー
▲クーラーをつける 消す
▲エアコンを付ける 消す 打開 關空調
気「き」
解釋：精神、意志、氣氛、心情、集中力。
高考有關的詞語：
～が気に入る　　　　　喜歡，中意
　　　　
～に気をつける 　　　 小心，警惕 　▲車 體に気を付けてください
～が気になる 　　　　　在意　　　　▲彼女のことが気になる
～を気にする 　　　　　介意　　　　▲彼女のことを気にする
　　むり
▲無理　難以辦到，勉強。　　　　　　　　
　むりょう　　　　　　　　ゆうりょう
▲無料 免費　 　　有料：收費
　　むだ
▲無駄　徒勞，無用，白費，浪費 　～を無駄にする
　　　　時間を無駄にする：浪費時間　　　　　　　
　　ぶじ
▲無事 形2 平安無事 　無事に終わりました
無理して＋動詞句 勉強做某事...
例：無理して勉強します。
添加標題
此處添加簡短文字說明。
　の
▲乗る 　自一　　～に乗る ～を降りる　　バスに乗る＝バスで
　
　つか
▲使う　他一 気を使う：用心，留神，照顧，顧慮。
　すわ
▲座る　自一　 ～に座る　ベンチ 椅子に座る
　はい　　　　　　　　　　め　　　　　　　　い
▲入る　自一　 ゴミが目に入る　　　　入れる：他五 把…放入
鞄に辭書を入れてください
　もう
▲申す　他一　 言う 話す的自謙表達。
　　　　　　　　私は李です　　　　私は李と申します
添加標題
此處添加簡短文字說明。
　　と
▲取 撮る 　他一　　寫真を撮る　睡眠 食事をとる：睡覺 吃飯
メモを取る：做筆記　本を取る：拿書　
　
　うた
▲歌う　 他一 　　 歌を歌う
　つた　
▲伝える　他二　　　伝わる：自一 流傳，傳入。
ご家族の皆様によろしく伝えてください：請代我向您家人問好
　と　　　　　　　　　　　　　　　　と
▲止める　他二 　車を止める　　止まる：自一 　車が止まる
　や
▲止める　他二 停止，放棄 　　お酒 タバコを止める
添加標題
此處添加簡短文字說明。
　あたた
▲暖かい　一般多用于對氣候，氣溫的溫度感受 暖かい部屋 季節
あたた
▲溫かい　一般多用于物品溫度，人體溫度或抽象概念，比如人情溫暖。
　　　　　　溫かいスープ 料理
　だいじょうぶ　　じょうぶ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　からだ
▲大丈夫　　　丈夫　：形二 結實，牢固，健康，壯健。丈夫な體
　だめ
▲駄目　 不行，不能。表示受到規則或外在條件的限制，不被允許去做某事。
じゅうぶん
▲十分　 副詞，充分 足夠 これで十分です：這樣就足夠了
　もちろん
▲勿論 副詞 表示端定，當然，不用說。もちろん今日も忙しいです。
　　　　　　　
ゆっくり
含義：副詞，表示在時間空間上有余裕，多用來形容一時的狀態。
①指動作慢。
ゆっくり話してください　請慢點說。
②指放松心情，舒適。
ゆっくり休んでください　請好好休息
③指時間上充裕，不慌不忙。
ゆっくり行っても間に合います。（不慌不忙）慢慢走也來得及
お大事に
お大事に：保重身體
※對生病或者身體不適的人的問候語
録音を聞いてください
文法
目　次
一.Ｖています（動作的持續）
二.Ｖてもいいです（許可）
三.Ｖてはいけません（禁止）
四.「に」附著點
五.「に」目的地
意思：表示動作或變化正在進行：正在～、在～
Ｖている
本の例文を見ましょう
１．小野さんは今新聞を読んでいます。
２．森さんは今仕事をしています。
３．太郎さんはコーヒーを飲んでいます。
絵を見て、先生の質問に答えてください
この二人は今図書館で勉強しています。
生徒たちは今食堂でご飯を食べています。
この二人は今何をしていますか
生徒たちは今何をしていますか
絵を見て、先生の質問に答えてください
彼は今歌を歌っています。
薬を飲んでいます。
彼は今何をしていますか
この男の子は今何をしていますか
①表示動作狀態正在進行
②表示習慣性反復的動作。
　
▲毎日日本語を話しています。每天都在說日語。
▲毎日牛乳を飲んでいます。每天都喝牛奶。
Ｖている
用法補充
Ｖてもいいです
▲動詞ても
“ても”接續助詞，表示逆接。“即使…也…”
①日本語を勉強してもわかりません。
②雨が降ってもサッカーをします。
▲動詞てもいいです　 即使這樣做也可以
友達と一緒に行ってもいいです。也可以和朋友一起去。
家で仕事してもいいです。 在家工作也可以。
如何征求別人的允許？
　　　句型：動詞てもいいですか。
更禮貌表達：動詞てもよろしいですか。
１．ここに座ってもいいですか。
　　――はい、どうぞ。
　　――ええ、いいですよ。
２．ここでタバコを吸ってもいいですか。
　　――いいえ、それはちょっと…
　　――いいえ、いけません。
可以坐在這里嗎？
--可以，請坐。
--嗯，可以的。
可以在這里吸煙嗎？
--不，這個有點……
--不，不可以。
Ｖてもいい（請求許可）
回答：
①根據自己的心情
　 或判斷表示許可
②基于社會管理或
公共準則進行回答
(肯)はい/ええ、どうぞ。（常用）
はい/ええ、かまいません。
(否)いえ、ちょっと…。(婉拒)　　　
すみません、～から。(陳述理由)
(肯)はい/ええ、いいですよ。（常用）
はい/ええ、大丈夫です
(否)いいえ、いけません。
いえ、だめです。
本の例文を見ましょう
１．家で仕事をしてもいいです。
２．ここで寫真を撮ってもいいですか。ーいいですよ
３．家に帰ってもいいですか。－はい、帰ってもいいです。
練習しましょう
１、可以拍美術館的畫的照片嗎？（否定回答）
　　美術館の絵の寫真を撮ってもいいですか。
　　――いいえ、いけません。
２、不好意思，可以關窗嗎？（肯定回答）
　　すみません、窓を閉めてもいいですか。
　　――ええ、どうぞ。/はい、いいですよ。
補充類似表達
①～てもいいです
② ～ても大丈夫です
③～ても構いません
④ ～てもよろしいです
かま
▲構いません：沒關系
常考句型
Ｖてはいけません
▲“ては”接續助詞，消極假定。“如果…”
飲みすぎては體に悪いです。喝太多的話，對身體不好。
▲動詞てはいけません　
表示禁止時，使用該句型。帶有輕微的命令感。對尊長一般使用“～ないでください”
いけません來源于　 行けません
①不行，不可以。
②人不行（人品，外貌，家境等）
③不能去
本の例文を見ましょう
１．飛行機の中でタバコを吸ってはいけません。
２．教室で物を食べてはいけません。
３．この部屋に入ってはいけませんか。不能…嗎？
ーはい、入ってはいけません。
ーいいえ、入ってもいいです。
絵を見て、先生の質問に答えてください
立入禁止は何の意味ですか。
ここに入ってはいけません
撮影禁止は何の意味ですか。
ここで寫真を撮ってはいけません
補充類似表達
①～てはいけません
② ～てはだめです
③～てはなりません
④ ～ては無理です
なりません ならない
①不可，不準，
②不可缺少
名「附著點」に 動詞
　助詞“に”表示目標對象著落點。著落點主要是指“這個動作是往哪兒，給誰做的”，大部分“動詞＋到”的表達，如“坐到，放到，送到，寫到，進入到”等都是著落點的用法。
本の例文を見ましょう
１．小野さんは公園でボートに乗りました。
２．李さんは電車に乗りました。
３．この椅子に座ってください。
４．李さんは鞄に書類を入れました。
に VS で
“に” 和“で”都可加在地點后表示“在…地方”。但其中卻有著一定區別。中文的“在”并沒有嚴格的“著落點”和“發生點”之分。
“著”與“落”
飛機著陸，落地，“著”和“落”都有到的意思，“著落”一詞則是結果，歸宿之意。因此“”表示著落點時，動作完結時一定是最終要停到某個地點上，在該地留下結果，歸宿。
“發”和“生”
“發”和“生”都有生長之意。“發生”即為起點，開始。“で”更多強調動作的起點，在哪里開始動作。
“で”的地點和動作之間沒有必然聯系，地點僅僅給改該動作的發生搭建了一個舞臺，動作結束并未停在該地點上，也并未對該地點產生影響。
名「目的地」に 動詞
　
“に”表示移動的目的地，也可以用“へ”表示
▲李さんは病院に行きます。
▲李さんは家に帰ります。
「に」用法總結
①存在的場所：地に名が～ /名は地にあります います
②時間：毎日５時に起きます。８時間勉強します。
③動作的對象：～に會う/教える/習う/借りる/貸す/授受V
④移動的目的：地點＋へ＋Ｖ去ます＋に行く/來る
⑤附著點:　Ｎに座る　車/ボートに乗る
⑥目的地: 地點N＋に/へ＋行く/來る/帰る
⑦頻率：Ｎ１にＮ２
練習しよう！
１、明天去卡拉OK唱歌。
　　明日はカラオケへ歌を歌いに行きます。
２、向小王借錢，再把錢借給小李。
　　王さんにお金を借りて、李さんにお金を貸します。
３、哥哥送了我本詞典。
　　兄は（私に）辭書をくれました。
４、昨天去京都見森先生了。
　　昨日、京都へ森さんに會いに行きました。
練習しよう！
１、小李的桌子里有2個蘋果和2根香蕉。
　李さんの機の中にリンゴが二個とバナナが二本あります。
２、請在這里寫上您的名字和地址。
　　ここにご住所とお名前を書いてください。
３、一天喝三次這個藥。
　　この薬を一日に三回飲んでください。
４、生日的時候，我從媽媽那得到新的筆記本電腦。
　　誕生日に、母に新しいノートパソコンをもらいました。
宿題
1. 完成課后所有練習
2. 熟記本課單詞
3.下次課前聽寫
よくよく勉強
今日の授業はこれで終わりました。皆さん、お疲れさまでした。また、明日ね。

展開更多......

收起↑