中文字幕精品无码一区二区,成全视频在线播放观看方法,大伊人青草狠狠久久,亚洲一区影音先锋色资源

第1節 電荷與電流 2課時(課件 28+24張ppt)

資源下載
  1. 二一教育資源

第1節 電荷與電流 2課時(課件 28+24張ppt)

資源簡介

(共28張PPT)
內容要求
①知道摩擦起電現象,了解電荷之間的相互作用。
②知道電路的基本組成,會畫電路圖。
③會連接簡單的串聯和并聯電路
學業要求
①理解電荷間的相互作用規律;
②說明電流的形成原因。
③能連接簡單的串聯電路和并聯電路。
探究
第1節 電荷與電流(1)
電與我們生活息息相關。
那么,電是怎樣產生的呢?
一、摩擦起電
干燥的冬季,你會發現有些衣物之間會發生_______現象,薄膜保鮮袋也很容易_______在一起,塑料筆與頭發之間摩擦后會_______小紙屑。
圖4-1 塑料薄膜吸附在碗上
產生這些現象的原因是什么呢?
吸附
吸附
吸附
如圖 4-2 所示,用干凈的絲綢或化纖布料與玻璃棒摩擦后, 讓玻璃棒靠近小紙屑,觀察發生的現象。
圖4-2 用絲綢摩擦玻璃棒
玻璃棒會吸引輕小的紙屑,
是因為玻璃棒與絲綢摩擦后帶電了。
那么,玻璃棒是怎么帶電的呢?
原來,物體內有_____種不同的_______粒子,
因為通常情況下帶_______的_______的數量與帶_______的_______的數量_______ ,正負_______能相互_______ ,
一種是_______,帶_______ ,
另一種是_______ ,帶_______ 。

帶電
質子
正電
電子
負電
所以整個物體_______呈現__________ 。
正電
質子
負電
電子
相等
抵消
沒有
帶電性
電荷
那么,玻璃棒是怎么帶電的呢?
物體之間的_______會使一個物體上的_______ _______到另一個物體上,
_______ _______的那個物體就帶_______了,
摩擦
轉移
這種現象稱為____________,這種聚集于物體上的_______叫做_______。
得到
電子
負電
電子
失去
等量
正電
摩擦起電
電子
另一個_______ _______的物體就帶_______的_______ 。
電荷
靜電
圖4-3 科技館內的靜電金屬球使女孩的頭發豎起來了
通過實驗可以發現 :玻璃棒與絲綢摩擦,玻璃棒會帶正電,絲綢帶等量的負電 ;橡膠棒與毛皮摩擦,毛皮會帶正電,橡膠棒則帶等量的負電。請你用電子得失的觀點解釋上述現象。
雷電是伴有閃電和雷鳴的放電現象
(如圖 4-4)。雷電一般產生于對流強
烈的積雨云中。積雨云頂部一 般較 高,
可到達對流層的頂部,云層之間的相互
作用以及空氣對流等原因,使云帶電荷。
云的上部以正電荷為主,下部以負電荷
為主。當電荷聚集到一定程度后,就會
放電,這就是我們常見的雷電現象。當積雨云較低時,會在云、地之間放電。一個中等強度雷電的功率可達 1千萬瓦,相當于一座核電站的發電能力。在雷電放電的地點會出現強烈的閃光和爆炸的轟鳴聲,這就是電閃雷鳴。
有時,我們脫毛衣時會產生火花與“噼啪”的聲響,這是衣物之間的摩擦產生的靜電放電現象,其原理與雷電是類似的。
圖4-4 雷電
雷 電
二、電荷間的相互作用
兩個帶靜電的物體會發生相互作用,這種作用有什么規律呢?
我們可以用實驗來進行研究。
1.兩位同學合作,一位用絲綢摩擦玻璃棒(使玻璃棒帶正電),另一位用毛皮摩擦橡膠棒(使橡膠棒帶負電),再分別用帶電的玻璃棒和橡膠棒同時接觸懸掛的 2 個泡沫塑料小球后,2 個小球_____________。
相互吸引
2.兩位同學都用絲綢摩擦玻璃棒,再同時用玻璃棒接觸 2 個小球后,2個小球___________ 。
相互排斥
3.兩位同學都用毛皮摩擦橡膠棒,再同時用橡膠棒接觸 2 個小球后,2個小球___________ 。
相互排斥
從上述實驗可知 :
同種
______電荷___________, ______電荷___________ 。
相互排斥
異種
相互吸引
三、電流與電路
日常生活和生產中,需要有像源源不斷的水流般持續的電流那么,如何產生持續的電流呢?
圖4-6 秦山核電站
圖4-7 各種電池可提供電能
家庭和工廠用的電是發電廠生產的電通過遠距離輸送到達的。各種電池可供相應的小電器使用。
像發電機、電池一樣能____________的______,叫做______。
接入電路的______,能使導體______的______產生______運動,形成____________的______ 。
提供電能
裝置
電源
電源
內部
電荷
定向
持續不斷
電流
人們已經知道__________中的______是由帶______的______的______移動形成的,_______從電源的______流出,流向電源的______。
現在,
科學上規定,________ ______運動的______為____________ 。
在沒有發現電子以前,科學家們曾經認為電流是帶正電荷的粒子從電源的正極流出,經用電器和導線回到電源負極的。
正電荷
定向
方向
電子
金屬導體
負電
定向
電流方向
電流
因此,______運動的方向與我們規定的______方向恰好______。
電子
負極
正極
電流
電子
相反
圖4-8 電流方向和電子運動方向
各式各樣的電燈為人類帶來了光明,使我們可以在燈光下學習、工作和娛樂。
怎樣才能使電燈發光呢?
將干電池、小燈泡、開關和導線按圖 4-9 所示連接。閉合或斷開開關,體驗如何控制電路。
圖4-9 中, 電源的左端為正極,請你說出電流的詳細路徑。
圖4-9 電路
我們把______、 ________和______用______連接起來組成的___________叫做______。
用電器
開關
電源
導線
電流路徑
電路
開關______時,電路中就會有______ ,這樣的電路叫做______ ,也叫做____________ ;
開關______ ,或電路中某一部分______時,電路中不再有______ ,這樣的電路叫做______ 。
電流
閉合
通路
閉合電路
電流
斷開
開路
斷開
如圖 4-13,用導線將一節干電池的正負極連接起來,用手摸一下導線,導線是否發熱?
圖4-13 電池短路
如果____經過________,而______用______將___________連接起來,叫做___________。
用電器
直接

導線
電源短路
電源兩極
電源短路時,由于電路中的______ ______ ,會___________,嚴重時會引發______。
電流
火災
過大
損壞電源
因此,必須謹防___________!
電源短路
_______ _______的物體就帶_______的_______ 。
小結:
一、摩擦起電
原來,物體內有_____種不同的_______粒子,
因為通常情況下帶_______的_______的數量與帶_______的_______的數量_______ ,正負_______能相互_______ ,
一種是_______,帶_______ ,
另一種是_______ ,帶_______ 。

帶電
質子
正電
電子
負電
所以整個物體_______呈現__________ 。
正電
質子
負電
電子
相等
抵消
沒有
帶電性
電荷
物體之間的_______會使一個物體上的_______ _______到另一個物體上,
_______ _______的那個物體就帶_______了,
摩擦
轉移
這種現象稱為____________,這種聚集于物體上的_______叫做_______。
得到
電子
負電
電子
失去
等量
正電
摩擦起電
電子
電荷
靜電
二、電荷間的相互作用
同種
______電荷___________, ______電荷___________ 。
相互排斥
異種
相互吸引
三、電流與電路
我們把______、 ________和______用______連接起來組成的___________叫做______。
用電器
開關
電源
導線
電流路徑
電路
開關______時,電路中就會有______ ,這樣的電路叫做______ ,也叫做___________ ;
開關______ ,或電路中某一部分______時,電路中不再有_____ ,這樣的電路叫做_____ 。
電流
閉合
通路
閉合電路
電流
斷開
開路
斷開
如果____經過________,而______用______將___________連接起來,叫做___________。
用電器
直接

導線
電源短路
電源兩極
1、如圖為小明在科技館中接觸靜電金屬球后的現象,下列泡沫小球間的相互作用模型能解釋該現象的是( )
D
2、靜電現象在生活中隨處可見。
(1)有甲、乙、丙、丁四個輕質小球,其中甲、丙帶等量的同種電荷,乙、丙帶等量的異種電荷,丁球不帶電。現將小球懸掛起來,下列各圖中正確的是_________。(可多選)
(2)橡膠與毛皮摩擦,橡膠帶負電,毛皮帶正電,這是由于橡膠捕獲電子的能力更強。根據物質在相互摩擦時捕獲其他物質的電子的能力強弱,對物質進行排序:硬橡膠>棉花>紙>絲綢>兔皮>玻璃>頭發>人手。若紙與玻璃摩擦,玻璃會帶_________電。
A、D

3、將靜電球裝置放在水平桌面上,未通電時,多只錫碗疊放在靜電球上(圖甲)。通電后,錫碗依次向上飛起(圖乙),最后落到桌面上,關于圖乙,下列說法正確的是( )
A、空中的錫碗沒有慣性
B、空中的錫碗受力不平衡
C、通電后,錫碗與靜電球帶的是異種電荷
D、以空中的錫碗為參照物,靜電球是靜止的
B
4、如圖所示,驗電器A帶正電,用帶有絕緣柄的金屬棒將驗電器A和不帶電的驗電器B的金屬球連接起來,發現驗電器B的金屬箔片張開,則驗電器B帶_____電,瞬間自由電子定向移動的方向是______________(選填“由A到B”或“由B到A”)。

由B到A(共24張PPT)
內容要求
①知道摩擦起電現象,了解電荷之間的相互作用。
②知道電路的基本組成,會畫電路圖。
③會連接簡單的串聯和并聯電路
學業要求
①理解電荷間的相互作用規律;
②說明電流的形成原因。
③能連接簡單的串聯電路和并聯電路。
探究
第1節 電荷與電流(2)
人們已經知道__________中的______是由帶______的______的______移動形成的,_______從電源的______流出,流向電源的______。
現在,
科學上規定,________ ______運動的______為____________ 。
在沒有發現電子以前,科學家們曾經認為電流是帶正電荷的粒子從電源的正極流出,經用電器和導線回到電源負極的。
正電荷
定向
方向
電子
金屬導體
負電
定向
電流方向
電流
因此,______運動的方向與我們規定的______方向恰好______。
電子
負極
正極
電流
電子
相反
圖4-8 電流方向和電子運動方向
我們把______、 ________和______用______連接起來組成的___________叫做______。
用電器
開關
電源
導線
電流路徑
電路
開關______時,電路中就會有______ ,這樣的電路叫做______ ,也叫做____________ ;
開關______ ,或電路中某一部分______時,電路中不再有______ ,這樣的電路叫做______ 。
電流
閉合
通路
閉合電路
電流
斷開
開路
斷開
如果____經過________,而______用______將___________連接起來,叫做___________。
用電器
直接

導線
電源短路
電源兩極
電源短路時,由于電路中的______ ______ ,會___________,嚴重時會引發______。
電流
火災
過大
損壞電源
因此,必須謹防___________!
電源短路
四、電路圖
盡管圖 4-9 中的電路非常簡單,但畫出它的實物圖還是很不方便。為了表述方便,科學上規定了表示每一種電路元件的符號,如表 4-1 所示。
圖4-9 電路
表 4-1 電路元件符號
仔細觀察你會發現,一些元件的符號與實物之間有相似之處。因此,元件符號是對實物的一種表達方式,這種方法在科學上會頻繁使用。
用__________代替______表示______的圖稱為_________。
實物
元件符號
電路
電視機等家用電器內部的電路非常_____,若不用電路圖就無法將其原理表述清楚。
復雜
因此,學習電路圖的知識十分重要。
電路圖
我們可以將圖 4-9的電路畫成如圖 4-14 的電路圖。你可以發現,電路圖比實物圖更簡潔、清晰。
圖4-9 電路
電路圖
請你畫出圖 4-15、圖 4-16 的電路圖。
圖4-15 串聯電路
請你畫出圖 4-15、圖 4-16 的電路圖。
圖4-16 并聯電路
圖 4-15 中兩個燈泡的連接方式是______。
圖 4-16 中兩個燈泡的連接方式是______ 。
串聯
并聯
從__________到兩個________的那部分電路叫做_______,
兩個__________之間的兩條電路叫做_______ 。
在并聯電路里,并聯用電器的_________(圖 4-16 中的 A 和 B)叫做電路的________,
分支點
電源兩極
分支點
干路
分支點
支路
連接點
比較串聯電路和并聯電路的差別。
1條電流路徑
2條電流路徑
以煤為燃料的制造業工廠和火力發電廠會產生大量的
煤灰和粉塵,直接排放會嚴重影響大氣質量。因此,除塵
在實際生產中對污染的處理有著很重要的作用。
靜電除塵是氣體除塵方法的一種。如圖4-17所示,在
正、負接線柱間接高壓直流電,負接線柱與煙囪中心軸線
的金屬線(陰極)連接,正接線柱與煙囪的外殼內側金屬
板(陽極板)連接。含有粉塵顆粒的氣體,通過接有高壓
直流電的陰極線和接地的陽極板之間所形成的高壓電空間
時,會發生電離(氣體分離成帶負電的離子和帶正電的離
子)。帶負電的氣體離子,在電場力的作用下,向陽極板
運動,在運動中與粉塵顆粒相撞,使塵粒帶負電。帶負電的塵粒由于陰極對它的排斥和陽極對它的吸引而向陽極運動,到達陽極后放出所帶的電子,塵粒則沉積于陽極板上,從而得到凈化的氣體。
靜電除塵器的負極由不同斷面形狀的金屬導線制成,叫放電電極。正極由不同幾何形狀的金屬板制成,叫集塵電極。靜電除塵需保持40~75kV,甚至 100kV 以上的電壓,適用于除去煙氣中 0.01~50 m 大小的粉塵。
圖4-17 靜電除塵原理圖
靜 電 除 塵
小結:
四、電路圖
用__________代替______表示______的圖稱為_________。
實物
元件符號
電路
電路圖
串聯
并聯
從__________到兩個________的那部分電路叫做_______,
兩個__________之間的兩條電路叫做_______ 。
電源兩極
分支點
干路
分支點
支路
1、如圖為小明在科技館中接觸靜電金屬球后的現象,下列泡沫小球間的相互作用模型能解釋該現象的是( )
D
2、靜電現象在生活中隨處可見。
(1)有甲、乙、丙、丁四個輕質小球,其中甲、丙帶等量的同種電荷,乙、丙帶等量的異種電荷,丁球不帶電。現將小球懸掛起來,下列各圖中正確的是_________。(可多選)
(2)橡膠與毛皮摩擦,橡膠帶負電,毛皮帶正電,這是由于橡膠捕獲電子的能力更強。根據物質在相互摩擦時捕獲其他物質的電子的能力強弱,對物質進行排序:硬橡膠>棉花>紙>絲綢>兔皮>玻璃>頭發>人手。若紙與玻璃摩擦,玻璃會帶_________電。
A、D

3、將靜電球裝置放在水平桌面上,未通電時,多只錫碗疊放在靜電球上(圖甲)。通電后,錫碗依次向上飛起(圖乙),最后落到桌面上,關于圖乙,下列說法正確的是( )
A、空中的錫碗沒有慣性
B、空中的錫碗受力不平衡
C、通電后,錫碗與靜電球帶的是異種電荷
D、以空中的錫碗為參照物,靜電球是靜止的
B
4、如圖所示,驗電器A帶正電,用帶有絕緣柄的金屬棒將驗電器A和不帶電的驗電器B的金屬球連接起來,發現驗電器B的金屬箔片張開,則驗電器B帶_____電,瞬間自由電子定向移動的方向是______________(選填“由A到B”或“由B到A”)。

由B到A
5、老師展示了四個電路圖,當開關S閉合后,燈L與電阻R串聯的電路圖是( )
A
6、如圖所示電路,兩只小燈泡規格相同,先閉合S,L2正常發光,再閉合S1,則L1( )
A、被短路 B、被燒壞 C、與L2并聯 D、與L2串聯
C
7、如圖是一個實物圖,請選出對應的電路圖( )
D
8、與實物圖對應的電路圖是( )
A
9、如圖所示的電路中,若要使電燈L1、L2串聯,應閉合開關______;若要使電燈L1、L2并聯,應閉合開關________;為防止電源出現短路,不能同時閉合開關________________。
S3
S1、S2
S1、S2、S3

展開更多......

收起↑

資源列表

<pre id="tfb94"><li id="tfb94"></li></pre>

<bdo id="tfb94"><rt id="tfb94"></rt></bdo>
  • <menu id="tfb94"><dl id="tfb94"></dl></menu><i id="tfb94"><acronym id="tfb94"><sub id="tfb94"></sub></acronym></i>

    1. 主站蜘蛛池模板: 重庆市| 揭阳市| 仙游县| 新绛县| 读书| 阆中市| 高州市| 云霄县| 巴彦淖尔市| 香格里拉县| 钟祥市| 中西区| 剑川县| 武清区| 东兴市| 大城县| 图片| 巴里| 罗定市| 安西县| 合阳县| 勐海县| 沅陵县| 寿光市| 菏泽市| 扬州市| 清水河县| 北宁市| 阜平县| 隆安县| 彰化县| 金湖县| 龙门县| 会理县| 保定市| 栾城县| 离岛区| 晴隆县| 台南县| 江川县| 北海市|