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六年級數學上冊人教版第六單元第05課時求比一個數多(少)百分之多少的數是多少(學習任務單)

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六年級數學上冊人教版第六單元第05課時求比一個數多(少)百分之多少的數是多少(學習任務單)

資源簡介

第六單元第5課時 求比一個數多(少)百分之多少的數是多少學習任務單
人教版 小學數學 六上 學校 班級 姓名
課題 求比一個數多(少)百分之多少的數是多少(第6課時)
學習任務 通過生活中的具體情境,掌握求比一個數多(或少)百分之幾是多少的解題方法。 能準確找出問題中的標準量和比較量。建立百分數問題與分數問題之間的聯系,滲透化歸的思想。
學習重、難點 【學習重點】掌握求比一個數多(或少)百分之幾是多少的解題方法。 【學習難點】能準確找出問題中的標準量和比較量。
1.學校圖書室原有圖書1400冊,今年圖書冊數增加了 。現在有多少冊圖書?(兩種方法解決)
(1)分析問題,找出單位“1”的量和對應的數量關系。
(2)學生獨立列出算式解決。
2.自學課本88頁例題的內容,用多色筆勾畫出疑惑點;使用任務單獨立思考完成知識鏈接、新知探究部分的學習,完成學以致用部分習題檢測學習成果。
3.針對自主學習中找出的疑惑點,收集整理課上小組討論交流,答疑解惑。
學習筆記:
學習任務一:通過生活中的具體情境,掌握求一個數的百分之幾是多少的解題方法。
課件展示教材88頁情境內容:課件出示例4:學校圖書室原有圖書1400冊,今年圖書冊數增加了12%。現在有多少冊圖書?
閱讀習題,尋找信息,明確要解決的核心問題。
1.學生閱讀例題,你獲得了哪些信息?
2.明確:要解決的問題是什么?
3.畫線段圖分析問題。
學習任務二:掌握求比一個數多(少)百分之幾是多少的解題方法。
1.探究解題方法
用什么方法計算?先算什么,再算什么?怎么列式?
2.學生先獨立解決問題,再與同桌交流。
3.全班集體匯報、交流。
1.(1)建一座廠房,計劃用500萬元,實際比計劃節約了10%,實際用了( )萬元。
(2)比7kg多20%是( )kg,比7kg少20%是( )kg。
2.看圖列式計算。
(1)
(2)
3.根據下邊信息,完成兩個小題。(“M”表示文件大小的單位)
(1)如果列式為163.2÷68%,那么解決的問題是____________。如果列式為163.2÷68%-163.2,那么解決的問題是____________。
(2)完成復制一共要多少時間?
4.一種食用橄欖油原來的價格是每升40元。由于成本上升,現在每升的價格比原來漲了20%。原來買18升橄欖油的錢現在能買多少升?

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