資源簡介

第七單元 第2課時 認識幾時幾分 學習任務單
創(chuàng)設情境，復習鞏固。
（1）鐘面上有( )個大格，( )個小格。
（2）時針走1大格是( )時。
（3）分針走1小格是( )分，走1大格是( )分。
（4）時針走1大格，分針正好走( )圈。
（5）1時=( )分
（6）1時=（ ）分，60分=（ ）時。
任務一：利用鐘表模型，認識幾時幾分。
1. 觀察下面時鐘，回答問題。
2. 寫出下面時鐘表示的時間，再讀一讀。
任務二：運用直觀，對比分析突破難點。
1. 先分類再和同桌說說你的發(fā)現(xiàn)。
2.填空。
撥一撥。你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？畫出最后一個鐘面的時針和分針。
4.想一想，填一填。
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人教點讀
練習二十三
①填空。
7:05
②連線。
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:月
1:10
11:15
4:20
5:35
3
11時25分。
9時5分。
93
三

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