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單元16 電壓電阻(原卷版+解析版)--2024年中考物理一輪單元復習學思講測全攻略學案(人教版全國通用)

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單元16 電壓電阻(原卷版+解析版)--2024年中考物理一輪單元復習學思講測全攻略學案(人教版全國通用)

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2024年中考物理一輪單元復習學思講測全攻略學案(人教版全國通用)
單元16 電壓 電阻
1.知道電壓和電阻。
2.會使用電壓表。
3.會看、會畫簡單的電路圖。
4.會連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。能說出生產(chǎn)生活中釆用簡單串聯(lián)電路或并聯(lián)電路的實例。
5.探究并了解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電壓的特點。
通過完成填空的自主學習方式深化對考點知識的理解
考點1. 電壓
1.電壓定義:電壓是使自由電荷發(fā)生定向移動形成電流的原因。通常用字母“U”表示。
2.電壓單位。電壓的單位是伏特,簡稱伏(V),常用的單位還有千伏(kV)、毫伏(mV)和微伏(μV)。
它們之間的等量關系:1 KV=10V,1mV=10V,1μV =10V。
3.實驗室學生用的電壓表
(1)雙量程:分別是0~3V , 0~15V。
(2)分度值分別是0.1V,0.5V。
(3)使用規(guī)則:遵循“兩個必須”,“一個不能”,“三先三后”原則
兩個必須:必須將電壓表并聯(lián)接入被測電路的兩端。必須使電流從電壓表的“+”接線柱流入,從“-”接線柱流出。
一個不能:所測電壓不能超過電壓表的量程。
三先三后:先調(diào)零后使用。先畫圖后連接。先認清分度值后讀數(shù)。
考點2. 串聯(lián)、并聯(lián)電路電壓特點
電路名稱 串 聯(lián) 電 路 并 聯(lián) 電 路
電壓規(guī)律 串聯(lián)電路兩端的電壓等于各支路電壓之和,即:U=U1+U2+……+Un 各并聯(lián)支路兩端電壓相等,即:U=U1=U2=……=Un
考點3. 電阻
1.電阻定義:導體對電流的阻礙作用叫電阻。
2.電阻單位:國際單位制中電阻的單位是歐姆,簡稱歐,符號是Ω。比歐大的單位還有千歐(KΩ)、兆歐(MΩ),它們之間的換算關系是:1Ω=10KΩ=10MΩ。
3.決定電阻大小的因素:導體的材料、長度、橫截面積。此外與溫度也有關系。
(1)為了比較電阻的大小,在電壓一定的情況下,比較通過不同導體的電流大小,這叫轉(zhuǎn)化法。
(2)物理學中對于多變量的問題,常常采用控制變量個數(shù),只讓一個因素改變的辦法,把多因素的問題變成單因素的問題,分別加以研究,最后再綜合解決,這叫控制變量法。
(3)導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導體的材料、長度、橫截面積、和溫度.
4. 半導體與超導體
(1)半導體定義:導電能力介于導體和絕緣體之間,而且電阻隨溫度的升高而減小的材料。
(2)超導體定義:在足夠低的溫度和足夠弱的磁場下,其電阻率為零的物質(zhì)。
考點4. 滑動變阻器
1. 滑動變阻器構(gòu)造。
2.滑動變阻器原理:通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變電阻。
3.滑動變阻器作用:調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片可以改變電路中的電阻,從而改變電路中的電流。
4.滑動變阻器接法:串聯(lián)在要改變的電路中,兩接線頭要“一上一下”。
5. 滑動變阻器銘牌意義:如一個滑動變阻器標有“50Ω2A”表示的意義是:最大阻值是50Ω,允許通過的最大電流是2A。使用前要觀察滑動變阻器的銘牌,弄清它的最大阻值和允許通過的最大電流;閉合開關前,滑片應處于阻值最大位置(遠離下端接線柱)。
一、探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律的實驗應知應會
(1)分別把電壓表連在如圖所示電路中的AB兩點、BC兩點、AC兩點,畫出電壓表,并標出正、負極.
(2)通過對實驗數(shù)據(jù)的分析可以得出串聯(lián)電路中電壓規(guī)律,用公式表示為
U總 = U電源 =UAC = UAB+UBC .
二、探究并聯(lián)電路中電壓規(guī)律的實驗應知應會
(1)如圖所示,燈L1與燈L2并聯(lián),要利用這個電路探究并聯(lián)電路電壓的規(guī)律,至少要用電壓表進行三次測量:畫出三次測量的電路圖。
①第一次:將電壓表并聯(lián)在 A、B 兩點,測出燈L1兩端的電壓U1;
②第二次:將電壓表并聯(lián)在 C、D 兩點,測出燈L2兩端的電壓U2;
③第三次:將電壓表并聯(lián)在 E、F 兩點,測出電源電壓U3.
(2)分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓相等,都等于電源電壓.用公式表示為
U總 = U電源=U3=U1=U2
考點1.電壓與電壓表
【例題1】(2023湖南懷化)下列數(shù)據(jù)最貼近實際的是(  )
A. 教室門的高度5m B. 人的正常體溫42℃
C. 教室里的大氣壓強約為 D. 我國家庭電路電壓為220V
【答案】D
【解析】A.教室門的高度約為2m,故A不符合題意;
B.人的正常體溫約為37℃,故B不符合題意;
C.教室里的大氣壓強約為,故C不符合題意;
D.我國家庭電路使用的交流電電壓為220V,頻率為50Hz,故D符合題意。故選D。
【例題2】在如圖中,要使L1與L2串聯(lián),在“〇”處接入電流表或電壓表,測量電路中的電流、L1兩端的電壓。以下做法正確的是(  )
A.a(chǎn)為電流表,b為電流表 B.a(chǎn)為電壓表,b為電流表
C.a(chǎn)為電流表,b為電壓表 D.a(chǎn)為電壓表,b為電壓表
【答案】B
【解析】由圖可知,a表跟燈泡L1并聯(lián),所以a應為電壓表;b表串聯(lián)在電路中,所以b應為電流表,此時電流表測量電路中的電流,電壓表測量L1兩端的電壓。
【例題3】電壓表并聯(lián)在電路中電阻兩端,指針指示的位置如圖所示。求與電壓表并聯(lián)的電阻兩端的電壓的大小。
【答案】2V或者10V。
【解析】需要討論電壓表哪兩個接線柱接入電路。
當0—3兩個接線柱接入電路電阻兩端時,電阻兩端電壓讀數(shù)根據(jù)表盤下端刻度讀取,為2V。
當0—15兩個接線柱接入電路電阻兩端時,電阻兩端電壓讀數(shù)根據(jù)表盤下端刻度讀取,為10V。
考點2.探究串并聯(lián)電路電壓特點實驗及其應用
【例題4】請你仔細觀察并分析電路圖,下列說法正確的是(  )
A. 兩燈串聯(lián),兩電壓表示數(shù)相同 B. 兩燈并聯(lián),兩電壓表示數(shù)不同
C. 兩燈串聯(lián),兩電壓表示數(shù)不同 D. 兩燈并聯(lián),兩電壓表示數(shù)相同
【答案】C
【解析】由電路圖可知,電流從電源正極流出,依次流過開關、燈泡L1、燈泡L2后流回電源負極,即兩燈串聯(lián),電壓表V1測電源電壓,電壓表V2測燈泡L2兩端的電壓,由串聯(lián)電路電壓規(guī)律可知,電壓表V1示數(shù)大于電壓表V2。故ABD錯誤,C正確。故選C。
【例題5】如圖所示電路中,電電壓為3V,R1和R2阻值相等.若斷開S2閉合S1、S3,兩電阻的連接方式為______(選填“串聯(lián)或并聯(lián)”),若斷開S1、S3,閉合S2,此時電壓表示數(shù)為_______V
【答案】 (1)并聯(lián) (2)1.5
【解析】若斷開S2閉合S1、S3,則R1和R2并列連接在電源兩端,即為并聯(lián);若斷開S1、S3,閉合S2 ,R1和R2 依次連接即為串聯(lián),電壓表測R1兩端的電壓;由于R1和R2 阻值相等,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點知道,電壓表示數(shù)是: .
【例題6】小芳在“探究串聯(lián)電路電壓特點”的實驗中,連接好了的實物電路圖如圖甲所示,請你協(xié)助完成:
(1)在方框內(nèi)畫出與圖甲對應的電路圖,并在電路圖中標上L1、L2。
(2)在某次測量時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時燈L1兩端的電壓為   V。
(3)閉合開關后,小芳發(fā)現(xiàn)L1、L2均不發(fā)光,電壓表有示數(shù)且大小接近3V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是L1發(fā)生了   (選填“短路”或“斷路”)。
(4)排除故障后,小芳在測量了燈L1兩端的電壓后,斷開開關,然后將導線AE的A端松開,接到D接線柱上,測量燈L2兩端的電壓,這一做法會造成   。
【答案】(1)見解析圖;(2)1.9;(3)斷路;(4)電壓表的正負接線柱接反。
【解答】解:(1)由實物圖分析可知,兩盞燈串聯(lián),開關控制整個電路,電壓表測量燈泡L1兩端電壓,畫出相應的電路圖如下:
(2)由圖甲可知,電源由2節(jié)干電池串聯(lián)組成,則電源電壓大約3V,因此圖乙電壓表選用的是小量程,其分度值是0.1V,此時電壓表的示數(shù)是1.9V。
(3)閉合開關S后,燈L1、L2均不發(fā)光,說明電路中可能有斷路故障,而電壓表的示數(shù)大小接近電源電壓3V,說明此時電壓表的正負接線柱與電源兩極相連,故燈L1發(fā)生斷路。
(4)如圖,如果將AE導線的A端松開,接到D接線柱上來測量燈L2兩端的電壓,這樣電流從電壓表的“﹣”接線柱流入,從“+”接線柱流出了,即會造成電壓表的正負接線柱接反。
【例題7】為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,實驗室提供的器材有:干電池組(電壓為3V)、電壓表、多個小燈泡、開關、導線若干。
(1)請用筆畫線代替導線,在圖甲中把電路連接完整,要求電壓表測量燈L1兩端的電壓。
(2)電路連接正確后進行實驗,某小組分別測出燈L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓,電壓表示數(shù)相同,如圖乙所示,其值為 V。根據(jù)這組數(shù)據(jù),該小組得出并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律.你認為實驗的疏漏之處是 。
(3)小華發(fā)現(xiàn),實驗中電壓表示數(shù)明顯小于電源電壓,他認為產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是導線有電阻.為了驗證猜想是否正確,閉合開關后,小華又測出了電池組兩端的電壓為2.65V.由此可以判斷,導線有電阻 (選填“是”或“不是”)電壓表示數(shù)明顯小于電源電壓的主要原因,理由是 。
【答案】(1)如圖所示
(2)2.6 應更換燈泡,多次實驗 (3)不是 閉合電路后,電池組兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓相差很小
【解析】(1)兩個燈泡的燈座右端兩個接線柱用一根導線連接上。電壓表帶3的接線柱與下面L1、所在燈座做短接線柱連接。
(2)電壓表示數(shù)為2.6V。實驗中應該更換燈泡,多次實驗。
(3)導線有電阻不是電壓表示數(shù)明顯小于電源電壓的主要原因,理由是閉合電路后,電池組兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓相差很小。
考點3. 電阻及影響電阻大小的因素
【例題8】在相同溫度下,關于導體的電阻,下列說法正確的是( )
A. 銅線的電阻一定比鋁線的小 B. 長度相同粗細也相同的銅線和鋁線電阻相等
C. 長度相同的兩根銅線, 粗的那根電阻較大 D. 粗細相同的兩根銅線, 長的那根電阻較大
【答案】D
【解析】電阻是導體自身的一種特性,它由導體的材料、長度、橫截面積和溫度決定,與加在導體兩端的電壓和通過導體的電流大小無關。
A. 由于沒有控制導體長度和粗細相同,所以不能說銅導線電阻一定比鋁導線的電阻大,故錯誤;
B. 長度相同,粗細也相同的銅線、鋁線,材料不同,電阻不相等,故錯誤;
C. 導線的材料和長度相同的兩根銅線,粗的那根電阻較小,故錯誤;
D. 導線的材料和橫截面積相同,長的那根電阻較大,故正確。
【例題9】超導現(xiàn)象是指某些物質(zhì)在溫度很低時電阻變?yōu)榱愕默F(xiàn)象。如果某種超導材料能應用于實際,最適合用來制作( )
A.保險絲 B.輸電導線 C.電爐絲 D.變阻器的電阻絲
【答案】 B
【解析】利用超導體的零電阻可以實現(xiàn)遠距離輸電;所有利用電流熱效應工作的電阻都不能用超導體制作。A、C中保險絲、電爐絲是利用電流熱效應工作的,D、滑動變阻器是接入電路電阻線長度越大電阻越大原理工作的,不符合題意。
【例題10】某同學利用表格中的幾種導體探究影響導體電阻大小的因素。下列說法正確的是(  )
導體代號 長度m 橫截面積/mm2 材料
① 1.0 0.2 錳銅
② 1.0 0.4 錳銅
③ 0.5 0.4 錳銅
④ 1.0 0.4 鎳鉻合金
A. 為檢驗“導體電阻跟導體長度有關”的猜想,應選用導體①與②
B. 為檢驗“導體電阻跟導體長度有關”的猜想,應選用導體①與③
C. 為檢驗“導體電阻跟導體橫截面積有關”的猜想,應選用導體①與④
D. 為檢驗“導體電阻跟導體材料有關”的猜想,應選用導體②與④
【答案】D
【解析】AB.為檢驗“導體電阻跟導體長度有關”的猜想,應控制導體的材料和橫截面積相同,長度不同,應選用導體②和③,故AB錯誤;
C.為檢驗“導體電阻跟導體橫截面積有關”的猜想,應控制導體的材料和長度相同,橫截面積不同,應選用導體①和②,故C錯誤;
D.為檢驗“導體電阻跟導體材料有關”的猜想,應控制導體的長度和橫截面積相同,材料不同,應選用導體②與④,故D正確、故選D
考點4. 滑動變阻器
【例題11】滑動變阻器可以改變接入電路中電阻的大小。使用時移動滑片,改變的是滑動變阻器接入電路中電阻絲的( )
A. 材料 B. 橫截面積 C. 長度 D. 電流方向
【答案】C
【解析】導體的電阻受導體的材料、長度、橫截面積、溫度的影響;滑動變阻器的原理是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變電阻。故C符合題意,ABD不符合題意。故選C。
【例題12】下圖是滑動變阻器的結(jié)構(gòu)和連入電路的示意圖,當滑片P向右滑動時,連入電路的電阻變小的是( )
【答案】D
【解析】A. 當滑片P向右滑動時,左側(cè)電阻絲接入電路,電阻變大;
B. 當滑片P向右滑動時,電阻絲沒有接入電路,電阻不變,也就是接入的電阻為0Ω;
C. 當滑片P向右滑動時,電阻絲得電阻全部接入電路,電阻不變;
D. 當滑片P向右滑動時,右側(cè)電阻絲接入電路,電阻變小。
【例題13】根據(jù)電路實物圖,畫出對應的電路圖(電流表位置可以變動,但要符合使用規(guī)則)。
【答案】如圖所示。
【解析】從電源的正極開始,按照電流的方向,依次串聯(lián)各元件符號,到電源的負極,最后把電壓表并聯(lián)在燈泡兩端。
考點5. 電路故障問題
【例題14】在如圖所示的電路中,閉合開關S,兩燈均正常發(fā)光;一會兒后,一燈突然熄滅,另一燈仍正常發(fā)光,且電壓表、電流表示數(shù)均不變.下列判斷正確的是(  )
A.L1短路 B.L1斷路 C.L2短路 D.L2斷路
【答案】B.
【解析】分析電路知,兩只燈泡并聯(lián),電壓表測并聯(lián)電路的電壓,電流表測L2的電流.并聯(lián)電路的特點是:各用電器工作狀態(tài)互不影響.根據(jù)電流表、電壓表在電路中特征來判斷.
A.L1短路,則造成電源兩極相連,電源短路,電壓表、電流表示數(shù)均為零.故A不合題意;
B.L1斷路,L2支路不受影響,電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)仍等于電源電壓.故B符合題意;
C.L2短路,則電直接接在了電源兩極,被燒壞,無示數(shù).故C不合題意;
D.L2斷路,則電壓表直接測電源電壓,示數(shù)不變,電流表示數(shù)為零.故D不符合題意.
《電壓和電阻》單元綜合素養(yǎng)精準達標模擬檢測試卷
(答題時間90分鐘,試卷滿分100分)
一、選擇題(本道大題有10各小題,每小題3分,共30分)
1.(2023遼寧本溪等)如圖是物理實驗操作考試所用干電池,下列關于這節(jié)干電池的物理量估測最合理的是(  )
A. 提供的電壓約為 B. 質(zhì)量約為500g
C. 高度約為6cm D. 溫度約為50℃
【答案】C
【解析】AB.物理實驗操作考試所用干電池為1號干電池,電壓為1.5V,質(zhì)量約為80g;故AB不符合題意;
C.1號干電池的高度約為6cm,故C符合題意;
D.人的正常體溫為36-37℃,干電池的溫度等于周圍環(huán)境的溫度,一般不會超過42℃,故D不符合題意。故選C。
2. 如圖所示,甲、乙均為理想電表,當開關S閉合后燈L1、L2都能發(fā)光,下列說法中正確的是(  )
A.燈L1、L2是串聯(lián)在電路中的 B.甲一定是電流表,乙一定是電壓表
C.當L2短路時L1仍能發(fā)光 D.乙、甲兩電表示數(shù)的比值與L1的阻值相等
【答案】B
【解析】(1)讀圖可知,開關S閉合后,要使燈L1和L2都能發(fā)光只有并聯(lián)才行,因為電壓表要并聯(lián)在電路中,電流表要串聯(lián)在電路中,所以電流從正極出發(fā)分兩支,一支經(jīng)燈泡L2回負極,另一支經(jīng)電流表甲、燈L1回負極,所以甲一定是電流表,乙一定是電壓表,故A錯誤,B正確。
(2)因為甲是電流表,當L2短路時,發(fā)生電源短路,L1不能發(fā)光,故C錯誤;
(3)乙是電壓表,測量L2兩端電壓,甲是電流表,測量干路上的電流,因此乙、甲兩電表示數(shù)的比值不等于L1的阻值,故D錯誤。
3.(2023山東煙臺) 在電學實驗中,遇到電路故障時常用電壓表來檢測。如圖所示,電源電壓恒為,閉合開關后兩燈均不亮,用電壓表先后測得和兩端電壓均為,則故障可能是( )
A. 燈斷路 B. 燈斷路 C. 燈短路 D. 燈短路
【答案】A
【解析】由電路圖可知,燈L1與L2串聯(lián),閉合開關后兩燈均不亮,說明電路出現(xiàn)斷路故障。若用電壓表測得ab兩端的電壓為4.5V,說明電壓表的正負接線柱與電源的正負極形成通路,則電路中與電壓表并聯(lián)的L1斷路,故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。
4. (2023天津)電位器實質(zhì)是一種變阻器,如圖是電位器的結(jié)構(gòu)和連入電路的示意圖,A、B、C是接線柱。當滑片向A端旋轉(zhuǎn)時,連入電路的電阻(  )
A. 變大 B. 變小
C. 不變 D. 先變大后變小
【答案】B
【解析】由圖可知,A、B接線柱接入電路中,則從滑片到A點這部分電阻片接入電路中,當滑片向A端旋轉(zhuǎn)時,電阻片接入電路中的長度變短,則連入電路的電阻變小,故B符合題意,ACD不符合題意。故選B。
5. (2023甘肅金昌)2022年我國在超導領域取得重大突破。超導材料具有零電阻、抗磁性等特殊的物理性質(zhì),應用領域非常廣泛。常溫下的超導體,最適合制作(  )
A. 家用保險絲 B. 白熾燈泡的燈絲 C. 電熨斗發(fā)熱體 D. 高壓輸電線
【答案】D
【解析】A.保險絲是利用電流的熱效應,當電流過大時,自動熔斷來保護電路的,超導體的電阻為零,無法將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,無法熔斷,故A不符合題意;
B.白熾燈泡的燈絲需要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能,超導體的電阻為零,電阻為零無法將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故B不符合題意;
C.電爐絲需要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,超導體電阻為零,無法將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故C不符合題意;
D.超導體的電阻為零,可以遠距離輸電,當電阻為零時,可使導線損耗為零,便可提高傳輸效率,故D符合題意。故選D。
6. 下列電路圖中,電壓、電流關系正確的是(  )
A. IA>IB>IC B. UAC=UAB-UBC C. IA=IB+IC D. UAB=UCD+UEF
【答案】C
【解析】A.串聯(lián)電路中電流處處相等,即IA=IB=IC
故A錯誤;
B.串聯(lián)電路中電源電壓等于各用電器電壓之和,即UAC=UAB+UBC
故B錯誤;
C.并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,即IA=IB+IC
故C正確;
D.并聯(lián)電路中電源電壓等于各支路電壓,即UAB=UCD=UEF
故D錯誤。故選C。
7. (2023湖南益陽)如圖所示電路中,電源電壓保持不變,和為定值電阻。先閉合開關S1,再閉合開關S2后,電流表和電壓表的示數(shù)變化的情況是(  )
A. 電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)不變 B. 電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)減小
C. 電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)增大 D. 電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)增大
【答案】A
【解析】先閉合開關S1,電路中只有電阻R2工作,電流表測量電路中的電流,電壓表測量電源電壓;再閉S2后,兩電阻并聯(lián),電流表測量干路的電流,電壓表仍測量電源電壓,由于電源電壓不變,所以先閉合開關S1,再閉S2后,電壓表示數(shù)不變;由于并聯(lián)電路各支路互不影響,所以通過R2的電流不變,并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流的和,所以先閉合開關S1,再閉S2后,電流表示數(shù)變大,故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。
8. 如圖所示,電源電壓為3V,電壓表示數(shù)為2V,則燈泡L2兩端的電壓為(  )
A. 5V B. 3V C. 2V D. 1V
【答案】D
【解析】由電路圖可知,兩燈泡串聯(lián),電壓表并聯(lián)在L1兩端,電壓表測量L1兩端的電壓,燈泡L1兩端的電壓U1=2V;由串聯(lián)電路電壓的特點可知,L2兩端的電壓
U2=U-U1=3V-2V=1V
故D符合題意,ABC不符合題意。
9. 如圖所示的電路,閉合開關,觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮.調(diào)節(jié)變阻器滑片P,燈泡L1的亮度發(fā)生變化,但燈泡L2始終不亮。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A.燈泡L2燈絲斷了 B.滑動變阻器短路了
C.燈泡L2短路了 D.滑動變阻器接觸不良
【答案】C
【解析】閉合開關,觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮,說明電路沒有斷路。調(diào)節(jié)變阻器滑片P,燈泡L1的亮度發(fā)生變化,說明滑動變阻器正常,但燈泡L2始終不亮,說明燈泡L2短路。
10.如圖所示電路,電源電壓為12V,閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片P,小燈泡始終亮,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為0V,則電路發(fā)生的故障可能是(  )
A.開關接觸不良 B.電流表斷路 C.滑動變阻器斷路 D.電壓表斷路
【答案】D
【解析】常見電路故障有斷路與短路,分析清楚電路結(jié)構(gòu),根據(jù)故障現(xiàn)象分析故障原因。
由電路圖可知,燈泡與滑動變阻器串聯(lián),電流表測電路電流,電壓表與燈泡并聯(lián);
(1)若開關接觸不良,電路處于斷路狀態(tài),這時小燈泡始終不亮,電流表沒有示數(shù)。與題中給出條件不符合,所以電路發(fā)生的故障不可能是A選項;
(2)電流表斷路,燈泡不亮,電流表沒有示數(shù)。所以電路發(fā)生的故障不可能是B選項;
(3)滑動變阻器斷路,燈泡不亮,電流表沒有示數(shù)。所以電路發(fā)生的故障不可能是,C選項;
(4)若電壓表斷路,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P,小燈泡始終亮,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為0V。所以電路發(fā)生的故障就是電壓表斷路。
二、填空題(每空1分,共16分)
1. 如圖,小明用電壓表測水果電池電壓,由圖可知:該水果電池的負極是______片,用水果電池給電路供電時,將_______能轉(zhuǎn)化為電能。
【答案】 鐵 化學
【解析】由圖可知,電壓表3V的接線柱接在了銅片上,“-”接線柱接在了鐵片上,由此可知,鐵片為水果電池的負極;用水果電池給電路供電時,水果電池的化學能轉(zhuǎn)化為電能。
2. (2023湖南懷化)在圖所示電路中,閉合開關后電壓表的示數(shù)為2.5V,V的示數(shù)為4.5V,則電路的電源電壓為______V,燈兩端電壓為_______V。
【答案】 4.5 2
【解析】由電路圖知,兩燈串聯(lián),電壓表V測電源電壓,V1測燈L1兩端的電壓,V2測燈L2兩端的電壓,所以電源電壓為4.5V。
據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點得,燈L2兩端電壓
U2=U-U1=4.5V-2.5V=2V
3. 如圖所示,電源電壓不變,燈L1、L2完全相同。閉合S1,斷開S2、S3,燈L1、L2是______聯(lián)的。閉合S1、S2,斷開S3,電壓表示數(shù)為U1;閉合S1、S3,斷開S2,電壓表示數(shù)為U2,則______。
【答案】 串 2∶1
【解析】閉合S1,斷開S2、S3,燈L1、L2串聯(lián),電壓表沒有接入電路。
閉合S1、S2,斷開S3,燈L1、L2串聯(lián),燈L1、L2串聯(lián),電壓表測量電源電壓,即電源電壓為U1;閉合S1、S3,斷開S2,燈L1、L2串聯(lián),電壓表測量L2兩端的電壓,又兩燈完全相同,則L1和L2兩端電壓相等,根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各用電器兩端的電壓之和,則
4.如圖所示,電源電壓是3V且保持不變,S閉合后電壓表示數(shù)為1V,則燈L2兩端的電壓為______V; 若斷開開關,電壓表示數(shù)將_____(選填 “變大”“變小”或“不變”)。
【答案】 1 變大
【解析】(1)由電路圖知,當S閉合后,兩燈串聯(lián),電壓表測的是燈兩端的電壓,故燈兩端的電壓為1V。(2)斷開開關后,電壓表測電源電壓,此時示數(shù)為3V,故電壓表示數(shù)將變大。
5. 兩個相同的小燈泡串聯(lián)起來接入電路中,正常工作.如果其中一只燈泡發(fā)生了斷路,另一只燈泡
也不能工作.用一根導線或電壓表與其中一只小燈泡并聯(lián),就能檢測出發(fā)生斷路的小燈泡.你認為
用  (選填“導線”或“電壓表”)檢測更好些,理由是  .
【答案】電壓表;如果選擇導線,可能會造成另一燈泡兩端電壓過高,從而燒壞燈泡
【解析】選擇器材接入電路判斷用電器故障時,應該使接入的器材和原電路安全,不能造成短路.要檢驗燈泡故障,需要將所選器材與其中的一只燈泡并聯(lián).如果選擇導線,可能會造成另一燈泡兩端電壓過高,從而燒壞燈泡.所以不能選擇導線,用電壓表更好.
6. (2023黑龍江牡丹江)如圖是中國科技館內(nèi)的超導磁懸浮列車模型和一個環(huán)形軌道。模型列車行駛過程中,車內(nèi)超導體通過液氮降溫,從正常態(tài)轉(zhuǎn)為超導態(tài),從而減小了導體的______。列車行進時不接觸軌道,處于懸浮狀態(tài),減小列車行駛時的______。
【答案】 電阻 摩擦力
【解析】超導體超導態(tài)時電阻為零,所以從正常態(tài)轉(zhuǎn)為超導態(tài),減小了導體的電阻。
懸浮狀態(tài)時,列車不接觸軌道,接觸面分離,可以減小摩擦力
7.把很多二極管,三極管和電阻等電子元件做在芯片上,就成了集成電路,其中二極管、三極管是用   材料制成的。隨著科技的進步,未來的電子元件如果用   材料來制作,由于沒有電阻,不必考慮散熱問題,就可以實現(xiàn)電子設備的微型化。
【答案】半導體;超導體。
【解析】把很多二極管,三極管和電阻等電子元件做在芯片上,常用的各種二極管,三極管是由半導體材料制成的,在社會各領域應用廣泛;
超導材料的特點就是在溫度很低時電阻為零。當電阻為零時用超導材料傳輸電能可以減少熱損耗,用作輸電導線或制作電子元件。制造電子元件時,由于沒有電阻,不必考慮散熱問題。
8.在用實驗探究“電阻的大小與哪些因素有關”時,如圖是某實驗小組進行探究的實驗裝置,演示板上固定了四條合金電阻線,a、b、c的長度均是1m,d的長度是0.5m;a、b、d的橫截面積相同,c的橫截面積比a、b的小,a、c是鎳鉻合金線,b、d是錳銅合金線。當依次把M、N跟a、c的兩端連接時,探究的是導體電阻大小與導體_____的關系。實驗中采用的方法叫________。
【答案】橫截面積 ; 控制變量法。
【解析】由題意可知:a、c兩根電阻線,長度相同、材料相同,橫截面積不同,因此依次把M、N跟a、c的兩端連接時,探究的是導體電阻大小與導體橫截面積的關系,這種探究的方法叫做控制變量法。
三、作圖題(本大題有3小題,每小題4分,共12分)
1. (2023湖南懷化)如圖所示的電路,請在虛線框里填上電表符號(選填“A”或“V”),使開關S閉合后,電阻R1、R2都可正常工作。
【答案】如圖所示.
【解析】電壓表電阻較大,在電路中一般視為開路;電流表電阻很小,在電路中視為導線。由圖可知,電流從電源正極流出,必須經(jīng)過上方的虛線框內(nèi)的電表,所以該電表是電流表;開關S閉合后,電阻R1、R2都可正常工作,電流必須流經(jīng)R1、R2所在的電路,下方虛線框內(nèi)的電表與R1、R2并聯(lián),如果是電流表,會造成R1、R2短路,所以下方虛線框內(nèi)是電壓表,如圖所示.
2.如圖所示實物電路,請用筆畫線代替導線按要求完成電路連接。要求:燈L1、L2串聯(lián),電壓表只測量L1兩端的電壓,不考慮電壓表量程的選擇,導線不交叉。
【答案】如圖所示。
【解析】由題意知,燈L1、L2串聯(lián),所以將燈L1、L2首尾連接,電壓表測燈L1兩端電壓,所以電壓表與L1并聯(lián).
3.請將圖中的器材連線完整.要求:兩燈串聯(lián),電壓表只測L1燈兩端的電壓.
【答案】如圖所示。
【解析】為了連線清晰,首先把兩燈串聯(lián),然后和開關、電源連接起來。再把電壓表和燈泡并聯(lián),注意電源、電壓表正負接線柱。
四、實驗探究題(本大題有3個小題,共23分)
1.(7分) 在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中。
(1)如圖所示,連接電路時,至少需要_______根導線;實驗中應選擇規(guī)格_______(相同/不同)的小燈泡。
(2)在測L1兩端電壓時,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是_______(填出一種即可)。
(3)小芳保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓?_______,理由是_______。
(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價:_______,改進方法是_______。
UAB/V UBC/V UAC/V
2.4 1.4 3.8
【答案】(1)6;不同;(2)L2斷路;(3)不能;正負接線柱反接了;(4)一次實驗具有偶然性;更換規(guī)格不同的燈泡進行多次實驗。
【解析】(1)由電路圖可知,共需要導線6根導線;為了避免實驗的偶然性,使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,應該選取不同的小燈泡進行實驗;(2)電壓表示數(shù)為零,說明電路中出現(xiàn)了斷路;若L1斷路,則電壓表測量的電源電壓,有示數(shù);若L2斷路,則電壓表無示數(shù);(3)測出L1兩端的電壓,A與電壓表的正接線柱相連。小聰將與A點相連的導線改接到C點,則會造成電流從負接線柱流入了。小芳的辦法是錯誤的;(4)本實驗只做了一次實驗,而沒有進行多次測量,只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性,不能得出正確規(guī)律,故應更換規(guī)格不同的燈泡進行多次實驗。
2. (6分)小其同學根據(jù)圖甲的電路圖,探究“并聯(lián)電路中電壓關系”。
(1)實驗中應選擇   (選填“相同”或“不同”)規(guī)格的小燈泡L1、L2連接電路;
(2)正確連接電路后,小其測出燈泡L1和L2兩端的電壓分別是2.6V和2.7V,測量電源兩端電壓時電壓表示數(shù)如圖乙所示,則電源兩端電壓是   V,分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)三次測量值有差異,該同學認為可能是以下原因造成的,你認為其中合理的說法是   。
A.測量電壓有誤差
B.燈泡實際功率不同
C.越靠近電源,電壓越大
【答案】(1)不同;(2)2.8;A
【解析】(1)為了使實驗結(jié)論具有普遍性,應選用不同規(guī)格的燈泡進行實驗;
(2)電壓表示數(shù)如圖乙所示,電壓表選用小量程,分度值為0.1V,電壓為2.8V;
A、測量電壓有誤差,造成三次測量值有差異,此選項正確;
B、小燈泡亮度由燈的實際功率決定,燈的亮度不同是因為燈的實際功率不同,此選項不正確;
C、本實驗中,電壓大小與是否靠近電源無關,此選項不正確。故選A。
3. (10分)在“探究影響導體電阻大小的因素”中,小明猜想導體電阻大小可能與下列因素有關
A、導體的材料 B、導體的長度 C.導體的橫截面積
為了驗證上述猜想,他用如圖甲所示的器材進行實驗,編號①②③是鎳銘合金導體,④是錳銅導體。
(1)為避免誤操作引起短路現(xiàn)象,保護電路各個元件,連接電路時要求開關處于 狀態(tài)。
(2)選用①②兩根導體分別接入電路進行實驗,可驗證猜想 (選填猜想因素選項“A”“B”或“C”)。
(3)選用①④兩根導體分別接入圖中M、N兩點間,閉合開關電流表的示數(shù)不同,可知在導體的長度和橫截面積相同時,導體電阻大小跟導體的 有關。
(4)用②導體接在M、N兩點間后,用電壓表測出其兩端電壓如圖乙所示,讀數(shù)為 V,此時電路中電流表示數(shù)為0.2A,則②導體的電阻為__ Ω。
【答案】 (1)斷開 (2)B (3)材料 (4)2.4 12
【解析】(1)為避免誤操作引起短路現(xiàn)象,保護電路各個元件,連接電路時要求開關斷開。
(2)兩根導體的材料和模截面積相同,長度不同,根據(jù)控制變量法的要求,選擇編號①②分別接入電路進行實驗,可驗證猜想導體的電阻與導體長度的關系,即驗證猜想B。
(3)兩根導體的長度和橫截面積相同,材料不同,分別接入圖中M、N兩點間,閉合開關電流表的示數(shù)不同,說明電路中的電阻不同,由此可知:在導體的長度和橫截面積相同時,導體電阻大小跟導體的材料有關。
(4)如圖乙,電壓表使用的是的量程,分度值為0.2V,示數(shù)是2.4V。
電路中電流表的示數(shù)為0.2A,則②導體的電阻為
五、綜合計算題(本大題有2小題,共19分)
1. (10分)(2022江蘇徐州)如圖所示,電源電壓為3V,開關閉合后,電流表A的示數(shù)為0.3A,電流表A1的示數(shù)為0.2A。求:
(1)燈泡L1兩端的電壓;
(2)通過燈泡L2的電流。
【答案】(1)3V (2)0.1A
【解析】(1)由電路圖可知,燈泡L1、L2并列的接在電路兩點間,所以L1、L2的連接方式是并聯(lián)。
根據(jù)并聯(lián)電路電壓特點可知,L1和L2兩端的電壓等于電源電壓,所以燈泡L1兩端的電壓為3V。
(2)由電路圖可知,電流表A1測通過L1的電流,電流表A測干路電流,根據(jù)并聯(lián)電路電流特點可知,通過燈泡L2的電流為
I2=I-I1=0.3A-0.2A=0.1A
2.(9分)如圖所示電路,三個電阻的阻值都為R0,當開關S閉合時,電流表A1、A2、A3的讀數(shù)分別是I1、I2、I3,試求它們?nèi)叩谋取?br/>【答案】I1:I2:I3=1:2:3
【解析】三個相同電阻并聯(lián),電壓相等,各個支路流經(jīng)電流相等。
I2=I1+I1=2I1
I3=I1+I2=I1+2I1=3I1
所以I1:I2:I3= I1:2I1:3I1= 1:2:3
伏打電堆 ( https: / / baike. / item / %E4%BC%8F%E6%89%93%E7%94%B5%E5%A0%86 / 9800103 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E4%BA%9A%E5%8E%86%E5%B1%B1%E5%BE%B7%E7%BD%97%C2%B7%E4%BC%8F%E7%89%B9 / _blank )與伏特
1745年2月18日出生于意大利 ( https: / / baike. / item / %E6%84%8F%E5%A4%A7%E5%88%A9 / 148336 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E4%BA%9A%E5%8E%86%E5%B1%B1%E5%BE%B7%E7%BD%97%C2%B7%E4%BC%8F%E7%89%B9 / _blank )科莫一個富有的天主教家庭里。他的父親和一位高貴的婦女結(jié)婚之前,一直是耶穌會的一位新教徒 ( https: / / baike. / item / %E6%96%B0%E6%95%99%E5%BE%92 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E4%BA%9A%E5%8E%86%E5%B1%B1%E5%BE%B7%E7%BD%97%C2%B7%E4%BC%8F%E7%89%B9 / _blank ),已有十一年之久,這位婦女也是一位宗教信仰 ( https: / / baike. / item / %E5%AE%97%E6%95%99%E4%BF%A1%E4%BB%B0 / 10108103 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E4%BA%9A%E5%8E%86%E5%B1%B1%E5%BE%B7%E7%BD%97%C2%B7%E4%BC%8F%E7%89%B9 / _blank )很深的人。伏特的父親有三位擔任圣職的兄弟,有九個兒女,其中五個加入教會。伏特非常崇拜他擔任副主教 ( https: / / baike. / item / %E5%89%AF%E4%B8%BB%E6%95%99 / 8872712 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E4%BA%9A%E5%8E%86%E5%B1%B1%E5%BE%B7%E7%BD%97%C2%B7%E4%BC%8F%E7%89%B9 / _blank )的兄弟和他最好的朋友、大教堂牧師加托尼。但伏特在接受耶穌 ( https: / / baike. / item / %E8%80%B6%E7%A8%A3 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E4%BA%9A%E5%8E%86%E5%B1%B1%E5%BE%B7%E7%BD%97%C2%B7%E4%BC%8F%E7%89%B9 / _blank )會教育后,寧愿過一種世俗生活,而且他周圍的宗教社會整個說來還是快樂的,熱愛生活 ( https: / / baike. / item / %E7%83%AD%E7%88%B1%E7%94%9F%E6%B4%BB / 8393988 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E4%BA%9A%E5%8E%86%E5%B1%B1%E5%BE%B7%E7%BD%97%C2%B7%E4%BC%8F%E7%89%B9 / _blank )的,而且是相當開明的。
伏特在1800年3月20日,宣布發(fā)明了伏打電堆 ( https: / / baike. / item / %E4%BC%8F%E6%89%93%E7%94%B5%E5%A0%86 / 9800103 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E4%BA%9A%E5%8E%86%E5%B1%B1%E5%BE%B7%E7%BD%97%C2%B7%E4%BC%8F%E7%89%B9 / _blank ),這是歷史上的神奇發(fā)明之一。伏特發(fā)現(xiàn)導電體 ( https: / / baike. / item / %E5%AF%BC%E7%94%B5%E4%BD%93 / 4401206 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E4%BA%9A%E5%8E%86%E5%B1%B1%E5%BE%B7%E7%BD%97%C2%B7%E4%BC%8F%E7%89%B9 / _blank )可以分為兩大類,第一類是金屬,它們接觸時會產(chǎn)生電勢差;第二類是液體(在現(xiàn)代語言中稱為電解質(zhì) ( https: / / baike. / item / %E7%94%B5%E8%A7%A3%E8%B4%A8 / 87803 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E4%BA%9A%E5%8E%86%E5%B1%B1%E5%BE%B7%E7%BD%97%C2%B7%E4%BC%8F%E7%89%B9 / _blank )),它們與浸在里面的金屬之間沒有很大的電差。而且第二類導體互相接觸時也不會產(chǎn)生明顯的電勢差,第一類導體可依次排列起來,使其中第一種相對于后面的一種是正的,例如鋅對銅是正的。在一個金屬鏈中,一種金屬和最后一種金屬之間的電勢差是一樣的,仿佛其中不存在任何中間接觸,而第一種金屬和最后一種金屬直接接觸 ( https: / / baike. / item / %E7%9B%B4%E6%8E%A5%E6%8E%A5%E8%A7%A6 / 1029907 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E4%BA%9A%E5%8E%86%E5%B1%B1%E5%BE%B7%E7%BD%97%C2%B7%E4%BC%8F%E7%89%B9 / _blank )似的。
課標要求
自學考點
思維方法
考點例題講析
3

V
15
電池組
+
-
L2
L1
單元模擬檢測
中考加油站
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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2024年中考物理一輪單元復習學思講測全攻略學案(人教版全國通用)
單元16 電壓 電阻
1.知道電壓和電阻。
2.會使用電壓表。
3.會看、會畫簡單的電路圖。
4.會連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。能說出生產(chǎn)生活中釆用簡單串聯(lián)電路或并聯(lián)電路的實例。
5.探究并了解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電壓的特點。
通過完成填空的自主學習方式深化對考點知識的理解
考點1. 電壓
1.電壓定義:電壓是使自由電荷發(fā)生定向移動形成電流的原因。通常用字母“______”表示。
2.電壓單位。電壓的單位是_______,簡稱伏(V),常用的單位還有千伏(kV)、毫伏(mV)和微伏(μV)。
它們之間的等量關系:1 KV=10V,1mV=10V,1μV =_______V。
3.實驗室學生用的電壓表
(1)雙量程:分別是_______ , _______V。
(2)分度值分別是_______,_______。
(3)使用規(guī)則:遵循“兩個必須”,“一個不能”,“三先三后”原則
兩個必須:必須將電壓表_______接入被測電路的兩端。必須使電流從電壓表的“+”接線柱流入,從“-”接線柱流出。
一個不能:所測電壓不能超過電壓表的_______。
三先三后:先_______后使用。先_______后連接。先認清_______后讀數(shù)。
考點2. 串聯(lián)、并聯(lián)電路電壓特點
電路名稱 串 聯(lián) 電 路 并 聯(lián) 電 路
電壓規(guī)律 串聯(lián)電路兩端的電壓等于各支路電壓之和,即:U=U1+U2+……+Un 各并聯(lián)支路兩端電壓相等,即:U=U1=U2=……=Un
考點3. 電阻
1.電阻定義:導體對電流的_______作用叫電阻。
2.電阻單位:國際單位制中電阻的單位是_______,簡稱歐,符號是Ω。比歐大的單位還有千歐(KΩ)、兆歐(MΩ),它們之間的換算關系是:1Ω=_______KΩ=10MΩ。
3.決定電阻大小的因素:導體的材料、長度、橫截面積。此外與_______也有關系。
(1)為了比較電阻的大小,在電壓一定的情況下,比較通過不同導體的電流大小,這叫_______法。
(2)物理學中對于多變量的問題,常常采用控制變量個數(shù),只讓一個因素改變的辦法,把多因素的問題變成單因素的問題,分別加以研究,最后再綜合解決,這叫_______法。
(3)導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導體的材料、長度、橫截面積、和溫度.
4. 半導體與超導體
(1)半導體定義:導電能力_______導體和絕緣體之間,而且電阻隨溫度的升高而_______的材料。
(2)超導體定義:在足夠低的溫度和足夠弱的磁場下,其電阻率為_______的物質(zhì)。
考點4. 滑動變阻器
1. 滑動變阻器構(gòu)造。
2.滑動變阻器原理:通過改變接入電路中電阻絲的_______來改變電阻。
3.滑動變阻器作用:調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片可以改變電路中的_______,從而改變電路中的_______。
4.滑動變阻器接法:串聯(lián)在要改變的電路中,兩接線頭要“一上一下”。
5. 滑動變阻器銘牌意義:如一個滑動變阻器標有“50Ω2A”表示的意義是:最大阻值是_______Ω,允許通過的最大電流是_______。使用前要觀察滑動變阻器的銘牌,弄清它的最大阻值和允許通過的最大電流;閉合開關前,滑片應處于阻值最大位置(遠離下端接線柱)。
一、探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律的實驗應知應會
(1)分別把電壓表連在如圖所示電路中的AB兩點、BC兩點、AC兩點,畫出電壓表,并標出正、負極.
(2)通過對實驗數(shù)據(jù)的分析可以得出串聯(lián)電路中電壓規(guī)律,用公式表示為
U總 = U電源 =UAC = UAB+UBC .
二、探究并聯(lián)電路中電壓規(guī)律的實驗應知應會
(1)如圖所示,燈L1與燈L2并聯(lián),要利用這個電路探究并聯(lián)電路電壓的規(guī)律,至少要用電壓表進行三次測量:畫出三次測量的電路圖。
①第一次:將電壓表并聯(lián)在 A、B 兩點,測出燈L1兩端的電壓U1;
②第二次:將電壓表并聯(lián)在 C、D 兩點,測出燈L2兩端的電壓U2;
③第三次:將電壓表并聯(lián)在 E、F 兩點,測出電源電壓U3.
(2)分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓相等,都等于電源電壓.用公式表示為
U總 = U電源=U3=U1=U2
考點1.電壓與電壓表
【例題1】(2023湖南懷化)下列數(shù)據(jù)最貼近實際的是(  )
A. 教室門的高度5m B. 人的正常體溫42℃
C. 教室里的大氣壓強約為 D. 我國家庭電路電壓為220V
【例題2】在如圖中,要使L1與L2串聯(lián),在“〇”處接入電流表或電壓表,測量電路中的電流、L1兩端的電壓。以下做法正確的是(  )
A.a(chǎn)為電流表,b為電流表 B.a(chǎn)為電壓表,b為電流表
C.a(chǎn)為電流表,b為電壓表 D.a(chǎn)為電壓表,b為電壓表
【例題3】電壓表并聯(lián)在電路中電阻兩端,指針指示的位置如圖所示。求與電壓表并聯(lián)的電阻兩端的電壓的大小。
考點2.探究串并聯(lián)電路電壓特點實驗及其應用
【例題4】請你仔細觀察并分析電路圖,下列說法正確的是(  )
A. 兩燈串聯(lián),兩電壓表示數(shù)相同 B. 兩燈并聯(lián),兩電壓表示數(shù)不同
C. 兩燈串聯(lián),兩電壓表示數(shù)不同 D. 兩燈并聯(lián),兩電壓表示數(shù)相同
【例題5】如圖所示電路中,電電壓為3V,R1和R2阻值相等.若斷開S2閉合S1、S3,兩電阻的連接方式為______(選填“串聯(lián)或并聯(lián)”),若斷開S1、S3,閉合S2,此時電壓表示數(shù)為_______V
【例題6】小芳在“探究串聯(lián)電路電壓特點”的實驗中,連接好了的實物電路圖如圖甲所示,請你協(xié)助完成:
(1)在方框內(nèi)畫出與圖甲對應的電路圖,并在電路圖中標上L1、L2。
(2)在某次測量時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時燈L1兩端的電壓為   V。
(3)閉合開關后,小芳發(fā)現(xiàn)L1、L2均不發(fā)光,電壓表有示數(shù)且大小接近3V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是L1發(fā)生了   (選填“短路”或“斷路”)。
(4)排除故障后,小芳在測量了燈L1兩端的電壓后,斷開開關,然后將導線AE的A端松開,接到D接線柱上,測量燈L2兩端的電壓,這一做法會造成   。
【例題7】為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,實驗室提供的器材有:干電池組(電壓為3V)、電壓表、多個小燈泡、開關、導線若干。
(1)請用筆畫線代替導線,在圖甲中把電路連接完整,要求電壓表測量燈L1兩端的電壓。
(2)電路連接正確后進行實驗,某小組分別測出燈L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓,電壓表示數(shù)相同,如圖乙所示,其值為 V。根據(jù)這組數(shù)據(jù),該小組得出并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律.你認為實驗的疏漏之處是 。
(3)小華發(fā)現(xiàn),實驗中電壓表示數(shù)明顯小于電源電壓,他認為產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是導線有電阻.為了驗證猜想是否正確,閉合開關后,小華又測出了電池組兩端的電壓為2.65V.由此可以判斷,導線有電阻 (選填“是”或“不是”)電壓表示數(shù)明顯小于電源電壓的主要原因,理由是 。
考點3. 電阻及影響電阻大小的因素
【例題8】在相同溫度下,關于導體的電阻,下列說法正確的是( )
A. 銅線的電阻一定比鋁線的小 B. 長度相同粗細也相同的銅線和鋁線電阻相等
C. 長度相同的兩根銅線, 粗的那根電阻較大 D. 粗細相同的兩根銅線, 長的那根電阻較大
【例題9】超導現(xiàn)象是指某些物質(zhì)在溫度很低時電阻變?yōu)榱愕默F(xiàn)象。如果某種超導材料能應用于實際,最適合用來制作( )
A.保險絲 B.輸電導線 C.電爐絲 D.變阻器的電阻絲
【例題10】某同學利用表格中的幾種導體探究影響導體電阻大小的因素。下列說法正確的是(  )
導體代號 長度m 橫截面積/mm2 材料
① 1.0 0.2 錳銅
② 1.0 0.4 錳銅
③ 0.5 0.4 錳銅
④ 1.0 0.4 鎳鉻合金
A. 為檢驗“導體電阻跟導體長度有關”的猜想,應選用導體①與②
B. 為檢驗“導體電阻跟導體長度有關”的猜想,應選用導體①與③
C. 為檢驗“導體電阻跟導體橫截面積有關”的猜想,應選用導體①與④
D. 為檢驗“導體電阻跟導體材料有關”的猜想,應選用導體②與④
考點4. 滑動變阻器
【例題11】滑動變阻器可以改變接入電路中電阻的大小。使用時移動滑片,改變的是滑動變阻器接入電路中電阻絲的( )
A. 材料 B. 橫截面積 C. 長度 D. 電流方向
【例題12】下圖是滑動變阻器的結(jié)構(gòu)和連入電路的示意圖,當滑片P向右滑動時,連入電路的電阻變小的是( )
【例題13】根據(jù)電路實物圖,畫出對應的電路圖(電流表位置可以變動,但要符合使用規(guī)則)。
考點5. 電路故障問題
【例題14】在如圖所示的電路中,閉合開關S,兩燈均正常發(fā)光;一會兒后,一燈突然熄滅,另一燈仍正常發(fā)光,且電壓表、電流表示數(shù)均不變.下列判斷正確的是(  )
A.L1短路 B.L1斷路 C.L2短路 D.L2斷路
《電壓和電阻》單元綜合素養(yǎng)精準達標模擬檢測試卷
(答題時間90分鐘,試卷滿分100分)
一、選擇題(本道大題有10各小題,每小題3分,共30分)
1.(2023遼寧本溪等)如圖是物理實驗操作考試所用干電池,下列關于這節(jié)干電池的物理量估測最合理的是(  )
A. 提供的電壓約為 B. 質(zhì)量約為500g
C. 高度約為6cm D. 溫度約為50℃
2. 如圖所示,甲、乙均為理想電表,當開關S閉合后燈L1、L2都能發(fā)光,下列說法中正確的是(  )
A.燈L1、L2是串聯(lián)在電路中的 B.甲一定是電流表,乙一定是電壓表
C.當L2短路時L1仍能發(fā)光 D.乙、甲兩電表示數(shù)的比值與L1的阻值相等
3.(2023山東煙臺) 在電學實驗中,遇到電路故障時常用電壓表來檢測。如圖所示,電源電壓恒為,閉合開關后兩燈均不亮,用電壓表先后測得和兩端電壓均為,則故障可能是( )
A. 燈斷路 B. 燈斷路 C. 燈短路 D. 燈短路
4. (2023天津)電位器實質(zhì)是一種變阻器,如圖是電位器的結(jié)構(gòu)和連入電路的示意圖,A、B、C是接線柱。當滑片向A端旋轉(zhuǎn)時,連入電路的電阻(  )
A. 變大 B. 變小
C. 不變 D. 先變大后變小
5. (2023甘肅金昌)2022年我國在超導領域取得重大突破。超導材料具有零電阻、抗磁性等特殊的物理性質(zhì),應用領域非常廣泛。常溫下的超導體,最適合制作(  )
A. 家用保險絲 B. 白熾燈泡的燈絲 C. 電熨斗發(fā)熱體 D. 高壓輸電線
6. 下列電路圖中,電壓、電流關系正確的是(  )
A. IA>IB>IC B. UAC=UAB-UBC C. IA=IB+IC D. UAB=UCD+UEF
7. (2023湖南益陽)如圖所示電路中,電源電壓保持不變,和為定值電阻。先閉合開關S1,再閉合開關S2后,電流表和電壓表的示數(shù)變化的情況是(  )
A. 電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)不變 B. 電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)減小
C. 電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)增大 D. 電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)增大
8. 如圖所示,電源電壓為3V,電壓表示數(shù)為2V,則燈泡L2兩端的電壓為(  )
A. 5V B. 3V C. 2V D. 1V
9. 如圖所示的電路,閉合開關,觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮.調(diào)節(jié)變阻器滑片P,燈泡L1的亮度發(fā)生變化,但燈泡L2始終不亮。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A.燈泡L2燈絲斷了 B.滑動變阻器短路了
C.燈泡L2短路了 D.滑動變阻器接觸不良
10.如圖所示電路,電源電壓為12V,閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片P,小燈泡始終亮,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為0V,則電路發(fā)生的故障可能是(  )
A.開關接觸不良 B.電流表斷路 C.滑動變阻器斷路 D.電壓表斷路
二、填空題(每空1分,共16分)
1. 如圖,小明用電壓表測水果電池電壓,由圖可知:該水果電池的負極是______片,用水果電池給電路供電時,將_______能轉(zhuǎn)化為電能。
2. (2023湖南懷化)在圖所示電路中,閉合開關后電壓表的示數(shù)為2.5V,V的示數(shù)為4.5V,則電路的電源電壓為______V,燈兩端電壓為_______V。
3. 如圖所示,電源電壓不變,燈L1、L2完全相同。閉合S1,斷開S2、S3,燈L1、L2是______聯(lián)的。閉合S1、S2,斷開S3,電壓表示數(shù)為U1;閉合S1、S3,斷開S2,電壓表示數(shù)為U2,則______。
4.如圖所示,電源電壓是3V且保持不變,S閉合后電壓表示數(shù)為1V,則燈L2兩端的電壓為______V; 若斷開開關,電壓表示數(shù)將_____(選填 “變大”“變小”或“不變”)。
5. 兩個相同的小燈泡串聯(lián)起來接入電路中,正常工作.如果其中一只燈泡發(fā)生了斷路,另一只燈泡
也不能工作.用一根導線或電壓表與其中一只小燈泡并聯(lián),就能檢測出發(fā)生斷路的小燈泡.你認為
用  (選填“導線”或“電壓表”)檢測更好些,理由是  .
6. (2023黑龍江牡丹江)如圖是中國科技館內(nèi)的超導磁懸浮列車模型和一個環(huán)形軌道。模型列車行駛過程中,車內(nèi)超導體通過液氮降溫,從正常態(tài)轉(zhuǎn)為超導態(tài),從而減小了導體的______。列車行進時不接觸軌道,處于懸浮狀態(tài),減小列車行駛時的______。
7.把很多二極管,三極管和電阻等電子元件做在芯片上,就成了集成電路,其中二極管、三極管是用   材料制成的。隨著科技的進步,未來的電子元件如果用   材料來制作,由于沒有電阻,不必考慮散熱問題,就可以實現(xiàn)電子設備的微型化。
8.在用實驗探究“電阻的大小與哪些因素有關”時,如圖是某實驗小組進行探究的實驗裝置,演示板上固定了四條合金電阻線,a、b、c的長度均是1m,d的長度是0.5m;a、b、d的橫截面積相同,c的橫截面積比a、b的小,a、c是鎳鉻合金線,b、d是錳銅合金線。當依次把M、N跟a、c的兩端連接時,探究的是導體電阻大小與導體_____的關系。實驗中采用的方法叫________。
三、作圖題(本大題有3小題,每小題4分,共12分)
1. (2023湖南懷化)如圖所示的電路,請在虛線框里填上電表符號(選填“A”或“V”),使開關S閉合后,電阻R1、R2都可正常工作。
2.如圖所示實物電路,請用筆畫線代替導線按要求完成電路連接。要求:燈L1、L2串聯(lián),電壓表只測量L1兩端的電壓,不考慮電壓表量程的選擇,導線不交叉。
3.請將圖中的器材連線完整.要求:兩燈串聯(lián),電壓表只測L1燈兩端的電壓.
四、實驗探究題(本大題有3個小題,共23分)
1.(7分) 在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中。
(1)如圖所示,連接電路時,至少需要_______根導線;實驗中應選擇規(guī)格_______(相同/不同)的小燈泡。
(2)在測L1兩端電壓時,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是_______(填出一種即可)。
(3)小芳保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓?_______,理由是_______。
(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價:_______,改進方法是_______。
UAB/V UBC/V UAC/V
2.4 1.4 3.8
2. (6分)小其同學根據(jù)圖甲的電路圖,探究“并聯(lián)電路中電壓關系”。
(1)實驗中應選擇   (選填“相同”或“不同”)規(guī)格的小燈泡L1、L2連接電路;(2)正確連接電路后,小其測出燈泡L1和L2兩端的電壓分別是2.6V和2.7V,測量電源兩端電壓時電壓表示數(shù)如圖乙所示,則電源兩端電壓是   V,分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)三次測量值有差異,該同學認為可能是以下原因造成的,你認為其中合理的說法是   。
A.測量電壓有誤差
B.燈泡實際功率不同
C.越靠近電源,電壓越大
3. (10分)在“探究影響導體電阻大小的因素”中,小明猜想導體電阻大小可能與下列因素有關
A、導體的材料 B、導體的長度 C.導體的橫截面積
為了驗證上述猜想,他用如圖甲所示的器材進行實驗,編號①②③是鎳銘合金導體,④是錳銅導體。
(1)為避免誤操作引起短路現(xiàn)象,保護電路各個元件,連接電路時要求開關處于 狀態(tài)。
(2)選用①②兩根導體分別接入電路進行實驗,可驗證猜想 (選填猜想因素選項“A”“B”或“C”)。
(3)選用①④兩根導體分別接入圖中M、N兩點間,閉合開關電流表的示數(shù)不同,可知在導體的長度和橫截面積相同時,導體電阻大小跟導體的 有關。
(4)用②導體接在M、N兩點間后,用電壓表測出其兩端電壓如圖乙所示,讀數(shù)為 V,此時電路中電流表示數(shù)為0.2A,則②導體的電阻為__ Ω。
五、綜合計算題(本大題有2小題,共19分)
1. (10分)(2022江蘇徐州)如圖所示,電源電壓為3V,開關閉合后,電流表A的示數(shù)為0.3A,電流表A1的示數(shù)為0.2A。求:
(1)燈泡L1兩端的電壓;
(2)通過燈泡L2的電流。
2.(9分)如圖所示電路,三個電阻的阻值都為R0,當開關S閉合時,電流表A1、A2、A3的讀數(shù)分別是I1、I2、I3,試求它們?nèi)叩谋取?br/>伏打電堆 ( https: / / baike. / item / %E4%BC%8F%E6%89%93%E7%94%B5%E5%A0%86 / 9800103 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E4%BA%9A%E5%8E%86%E5%B1%B1%E5%BE%B7%E7%BD%97%C2%B7%E4%BC%8F%E7%89%B9 / _blank )與伏特
1745年2月18日出生于意大利 ( https: / / baike. / item / %E6%84%8F%E5%A4%A7%E5%88%A9 / 148336 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E4%BA%9A%E5%8E%86%E5%B1%B1%E5%BE%B7%E7%BD%97%C2%B7%E4%BC%8F%E7%89%B9 / _blank )科莫一個富有的天主教家庭里。他的父親和一位高貴的婦女結(jié)婚之前,一直是耶穌會的一位新教徒 ( https: / / baike. / item / %E6%96%B0%E6%95%99%E5%BE%92 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E4%BA%9A%E5%8E%86%E5%B1%B1%E5%BE%B7%E7%BD%97%C2%B7%E4%BC%8F%E7%89%B9 / _blank ),已有十一年之久,這位婦女也是一位宗教信仰 ( https: / / baike. / item / %E5%AE%97%E6%95%99%E4%BF%A1%E4%BB%B0 / 10108103 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E4%BA%9A%E5%8E%86%E5%B1%B1%E5%BE%B7%E7%BD%97%C2%B7%E4%BC%8F%E7%89%B9 / _blank )很深的人。伏特的父親有三位擔任圣職的兄弟,有九個兒女,其中五個加入教會。伏特非常崇拜他擔任副主教 ( https: / / baike. / item / %E5%89%AF%E4%B8%BB%E6%95%99 / 8872712 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E4%BA%9A%E5%8E%86%E5%B1%B1%E5%BE%B7%E7%BD%97%C2%B7%E4%BC%8F%E7%89%B9 / _blank )的兄弟和他最好的朋友、大教堂牧師加托尼。但伏特在接受耶穌 ( https: / / baike. / item / %E8%80%B6%E7%A8%A3 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E4%BA%9A%E5%8E%86%E5%B1%B1%E5%BE%B7%E7%BD%97%C2%B7%E4%BC%8F%E7%89%B9 / _blank )會教育后,寧愿過一種世俗生活,而且他周圍的宗教社會整個說來還是快樂的,熱愛生活 ( https: / / baike. / item / %E7%83%AD%E7%88%B1%E7%94%9F%E6%B4%BB / 8393988 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E4%BA%9A%E5%8E%86%E5%B1%B1%E5%BE%B7%E7%BD%97%C2%B7%E4%BC%8F%E7%89%B9 / _blank )的,而且是相當開明的。
伏特在1800年3月20日,宣布發(fā)明了伏打電堆 ( https: / / baike. / item / %E4%BC%8F%E6%89%93%E7%94%B5%E5%A0%86 / 9800103 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E4%BA%9A%E5%8E%86%E5%B1%B1%E5%BE%B7%E7%BD%97%C2%B7%E4%BC%8F%E7%89%B9 / _blank ),這是歷史上的神奇發(fā)明之一。伏特發(fā)現(xiàn)導電體 ( https: / / baike. / item / %E5%AF%BC%E7%94%B5%E4%BD%93 / 4401206 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E4%BA%9A%E5%8E%86%E5%B1%B1%E5%BE%B7%E7%BD%97%C2%B7%E4%BC%8F%E7%89%B9 / _blank )可以分為兩大類,第一類是金屬,它們接觸時會產(chǎn)生電勢差;第二類是液體(在現(xiàn)代語言中稱為電解質(zhì) ( https: / / baike. / item / %E7%94%B5%E8%A7%A3%E8%B4%A8 / 87803 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E4%BA%9A%E5%8E%86%E5%B1%B1%E5%BE%B7%E7%BD%97%C2%B7%E4%BC%8F%E7%89%B9 / _blank )),它們與浸在里面的金屬之間沒有很大的電差。而且第二類導體互相接觸時也不會產(chǎn)生明顯的電勢差,第一類導體可依次排列起來,使其中第一種相對于后面的一種是正的,例如鋅對銅是正的。在一個金屬鏈中,一種金屬和最后一種金屬之間的電勢差是一樣的,仿佛其中不存在任何中間接觸,而第一種金屬和最后一種金屬直接接觸 ( https: / / baike. / item / %E7%9B%B4%E6%8E%A5%E6%8E%A5%E8%A7%A6 / 1029907 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E4%BA%9A%E5%8E%86%E5%B1%B1%E5%BE%B7%E7%BD%97%C2%B7%E4%BC%8F%E7%89%B9 / _blank )似的。
課標要求
自學考點
思維方法
考點例題講析
單元模擬檢測
中考加油站
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
HYPERLINK "http://21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

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