資源簡介

(共20張PPT)
制作一個潛望鏡
同學們，上節課我們學習了光的反射現象，你能調整鏡子位置，使反射光到達黑板上嗎？
課前活動
小組合作，讓一名學生藏在桌子下面，想辦法通過兩面平面鏡，觀察到黑板上面的字。
游戲環節
潛望鏡就是利用光的反射原理制作的。請你想一想，潛望鏡是怎樣制作的？
聚焦
探索
小組合作觀察潛望鏡，并討論其工作原理。
打開潛望鏡，觀察內部構造，并在紙上繪制簡圖。
潛望鏡是利用了光的反射原理，只有當鏡面與底邊成45度角，兩塊鏡面平行時，才能把物體的反射光全部反射到另一塊鏡子上，然后全部反射到我們的眼睛中，這樣，人就能從低處看見地上面的、遠處的景物。
潛望鏡工作原理
思考
學生活動手冊P3
左圖是同一方向放置的兩個平面鏡，代表光照射下的物體經過兩次反射后進入人的眼睛。
請你用箭頭標出光的傳播路線。
思考
學生活動手冊P3
左圖是同一方向放置的兩個平面鏡，代表光照射下的物體經過兩次反射后進入人的眼睛。
請你用箭頭標出光的傳播路線。
學生活動手冊P3
思考
1.在紙盒兩個長邊距邊緣約1厘米處各畫一條直線。
制作
2.用直角三角板在紙盒兩端距邊緣約1厘米處各畫一條斜線。
4.用剪刀將4條斜線剪開。
3.在紙盒的對應面上重復畫上面的線。
5.像圖中那樣，將兩面鏡子插入紙盒開口，并保持鏡子的反射面是相對的。
6.在鏡子的反射面前各開一個窗口。
實驗要求
盒子兩對側邊上的斜線必須是45度角。
上下兩塊鏡面必須平行，鏡面要相對。
實驗要求
盒子兩對側邊上的斜線必須是45度角。
上下兩塊鏡面必須平行，鏡面要相對。
潛望鏡的制作方法有很多，用塑料管或空牛奶盒都能做。
試一試
拓展
利用網絡查找更多的潛望鏡制作方法，了解更多光學知識。
設計一個能夠看到多個方向的潛望鏡。
課堂小結
1、我們周圍生活的生物是多種多樣的。
2、分區域調查，認識多種多樣的生物。
3、分區域觀察研究是科學研究常用的方法 。
學生活動手冊P3
思考
探索
小組合作觀察潛望鏡，并討論其工作原理。
打開潛望鏡，觀察內部構造，并在紙上繪制簡圖。
小組合作，讓一名學生藏在桌子下面，想辦法通過兩面平面鏡，觀察到黑板上面的字。
游戲環節
潛望鏡是利用了光的反射原理，只有當鏡面與底邊成45度角，兩塊鏡面平行時，才能把物體的反射光全部反射到另一塊鏡子上，然后全部反射到我們的眼睛中，這樣，人就能從低處看見地上面的、遠處的景物。
潛望鏡工作原理
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