資源簡介

中學問題導學案
課題 1.1開放互動的世界 時間 星期
年級 九年級 執教人 課時 1
核 心 素 養 1.政治認同：認同我們與世界的聯系越來越緊密。具有國際視野，增強對中國大國擔當的認同。主動關心世界的發展變化。 2.責任意識：理解經濟全球化的表現與影響；理解尊重世界文化多樣性的意義，提高參與能力，學會融入聯系日益緊密的世界
重 難 點 教學重點：當今世界的特征、經濟全球化的重要表現及影響、文化多樣性的重要性。 教學難點：對待文化的多樣性的正確做法。
教學用具 課件 多媒體
課 堂 教 學 流 程 新課導入： 初中道德與法治的學習，實際上是一個漸進的過程，從個人到他人，再到集體、學校、社會、國家，最后我們將目光需要投向國世界。我們所生活的世界是個怎樣的世界呢？本冊書，我們將從我們生活的世界，我們國家在世界的角色，我們自己在世界怎么生活幾方面去學習。今天我們先重點去了解下我們的世界。 講授新課： 一、互動開放的世界。 1.材料一：展示香港暴亂圖片，結合香港的暴亂事件，合作探究。 材料一：第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇將于本月在北京舉行。在國新辦今天舉行的新聞發布會上，外交部國際經濟司司長李克新介紹，目前已有來自130多個國家、30多個國際組織的代表確認與會。 材料二：俄羅斯總統普京17日至18日來華出席第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇，除了參加論壇活動和舉行中俄領導人會談等重頭戲外，普京在華期間密集安排了與許多“友好”國家領導人的雙邊會見，其中俄媒最關注的是普京與匈牙利總理歐爾班的會談。，普京與歐盟國家領導人的首次會晤。俄羅斯“tsargrad”網站19日刊文稱，普京與歐爾班的會晤是“給西方一記響亮的耳光”。 材料三：印尼將建最大太陽能工廠 智利歡迎中國參與5G建設 塞爾維亞簽下“歷史性協議”，向中國購買高鐵。 根據上述材料，說說當今世界的特點。 答案提示：這是一個開放、發展、緊密聯系的世界。 練習：1．新冠肺炎疫情在全球蔓延，增加了世界經濟下行壓力。給開放合作帶來更多不確定和不穩定因素，也對我國進一步擴大開放提出挑戰。但是，疫情絕不會掩住中國對外開放的大門。疫情絕不會掩住中國對外開放的大門的原因在于（ ） ①當今世界是開放的世界 ②中國已成為世界上最發達的國家 ③封鎖、孤立、以鄰為壑的做法逆世界潮流 ④世界各國在經濟全球化的推動下，已緊密聯系在了一起 A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．①②④ 二、經濟全球化 1、材料一：杜伊斯堡曾以鋼鐵工業聞名于世，如今來往于歐亞大陸間的貨運列車，已成為這座老工業城市的新名片。奔流不息的“鋼鐵駝隊”將來自中國的電子產品、服裝鞋帽和日用百貨運抵歐洲，也將歐洲的化工產品、汽車及零部件、奶粉、化妝品等商品帶到中國。 材料二：。中歐班列為暢通產業鏈供應鏈提供了巨大幫助?！爸袣W班列大大縮短了運輸時間，從中國和沿線其他地區向波蘭工廠運送的各種原材料不到兩周便能進入車間投入生產，工廠運行效率不斷提速?！盩CL波蘭工廠質控經理劉凱介紹。 中歐班列將各國產品的輸送，將tcl生產所需的各種原材料從不同國家運往波蘭，體現了經濟發展具有什么特點？ 生產全球化、貿易全球化 2、全球化背景下的華為生產、 問：華為公司為什么要在全球范圍內生產一部手機？ 這能夠充分發揮生產者各自的商品生產優勢，提高產品質量，降低成本。 問：華為的一項產品為何要同時在世界多國進行銷售？ ①生產者可以借助各種手段和渠道把商品銷售到世界各地，在更廣闊的空間進行經營活動; ②消費者可以買到來自世界各地的物美價廉、品種豐富的商品。 2019年5月，華為被美國政府列入實體名單，這一決定給華為帶來了沉重打擊。實體名單的制裁使得華為不能再購買美國技術和組件，從而導致了華為供應鏈的斷裂和技術研發的受阻。在接下來的幾個月中，華為一直在積極應對制裁帶來的困境，尋找突破的方法。 思考： 經濟全球化會傳遞風險與危機，是不是意味著我們要逆全球化？我們應該怎么面對經濟全球化？ ① 既要順應歷史潮流，保持積極、開放的心態，主動參與競爭 ② 也要居安思危，增強風險意識，注重國家經濟安全，為應對各種困難和挑戰做好充分準備。 練習：一雙鞋的生產過程：外觀與功能設計（德國）——生產流程與工藝設計（中國）——鞋子制作（東南亞國家）。這說明（ ） A．國家間只有合作，沒有競爭 B．經濟全球化對所有國家都只有利而無弊 C．復雜的生產過程不利于發揮生產者的優勢 D．商品生產在全球范圍內完成，是經濟全球化的重要表現 文化多樣化 1.視頻《一帶一路西安文藝匯演》 師：“一帶一路”上交流往來的不僅有貨物，還有繽紛多彩的文化請認真觀看視頻，思考這個視頻體現了哪些文化的交流？除此之外你還知道哪些？文化交流有何意義？ ①文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現，是人類文明進步的重要動力。 ②多樣的文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩，世界變得更加絢麗多姿。 ③文化多樣性是實現文化創新與發展的前提和基礎。 師：那么不同文化之間會有碰撞嗎？ 提示：不同文化背景的人相遇時，人們往往從自身的文化視角、用自己的價值觀來理解和判斷事物，有時會導致彼此誤解與沖突。 師：那么面對文化多樣性，我們應該怎么辦？ （1）正確認識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達成彼此的理解和包容。 （2）面對多樣的文化，各國應當用開放和包容的心態，學習和借鑒優秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。 練習： 1、人類社會的基本特征是（ ） A．經濟全球化 B．世界多極化 C．文化多樣性 D．社會信息化 2、2022年11月29日，我國申報的“中國傳統制茶技藝及其相關習俗”(包括有關茶園管理、茶葉采摘、茶的手工制作，以及茶的飲用和分享的知識、技藝和實踐等)通過聯合國教科文組織評審，正式列入人類非物質文化遺產代表作名錄。制茶工藝申遺成功（ ） ①佐證了中華茶藝文化的源遠流長和博大精深 ②表明中國茶藝文化已被各國人民喜愛和認同 ③有利于助力與世界文化相交融，消除差異 ④有助于我國以茶為媒，與世界人民相知相交
課 堂 小 結 我們當今世界聯系日益緊密，在經濟、文化交往越來越頻繁。我們應當努力提升自己能力和素養，發揮優勢，避開不足。
鞏 固 延 伸 請收集資料，以“經濟全球化給世界文化多樣性帶來的是發展機遇還是挑戰”為題，組織一場辯論賽。
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教 學 反 思
名言 教育是一項良心工程。

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