資源簡介

2023-2024年上學期七年級第一次月考
地理●生物合卷
考試時間： 90分鐘 滿分：100分
注意事項：
1、答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號和班級填涂在答題卡上。
2.所在題目的答案都用0.5毫米黑色簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區域內。答在試題卷上無效。
3.考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，請將答題卡上交。
第Ⅰ卷 選擇題
一、選擇題（1-20地理，21-40生物，每小題1.5分，共60分）
1．在海邊觀察遠處駛來的輪船，會出現圖1—26中①至③所示的現象。這種現象反映的地理事實是( )
A．地球自西向東自轉 B．地球是個球體
C．地球繞太陽公轉 D．海平面上升
2．假如給地球縫制一件外衣，那所需的布料應該不少于(　　)
A．5.1億km2 B．5.1億km C．1.49億km2 D．4萬千米
地球儀是學習地理的重要工具之一，它形象、直觀，不但能了解很多地理事物，演示地球的自轉和公轉運動，還能利用地球儀上的經緯網確定地球表面某一地點的位置。據此回答3-4題。
3．地理課上，同學們在老師的指導下，制作了簡易的地球儀模型。北極總是指向(　　)
A．太陽 B．月球 C．北斗七星 D．北極星附近
4．觀察地球儀，下列關于經緯線的敘述，不正確的是 (　　)
A．經線指示南北方向 B．所有經線都交于南北兩極，長度相等
C．緯線指示東西方向 D．所有緯線都互相平等，長度相等
5．關于經緯度變化規律的敘述，正確的是(　　)
A．以0°經線為界，東經和西經的度數分別向東、向西遞增，最高為90°
B．以180°經線為界，東經和西經的度數分別向西，向東逐漸遞增
C．以0°緯線為界，北緯和南緯的度數分別向北、向南遞增，最高為90°
D．以赤道為界，北緯和南緯的度數分別向北、向南遞增，最高為180°
讀圖1-27，回答6-7題。
6．圖中四點中，位于同一條緯線上的是( )
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
7．位于南半球的是 (　　)
A．① B．② C．③ D．④
8．圖1-28四地中，地理坐標為（40°N，20°E）的是 ( )
A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地
9．地球是我們的家園，下列事例不能證明地球是球體的是 (　　)
A．“大洋一號”科考船環球航行成功返回
B．“神舟十號”上拍攝到的地球照片
C．電視塔越高，收視范圍越大
D．日食時，月面上的地球陰影為圓弧
讀經緯線圖（如圖1-29），完成第10題。
10．圖中四點中，所在經線度數為東經度的是(　　)
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
讀圖1-30，回答11-13題。
11．關于圖中A、B兩點所在經緯線的敘述，正確的是（ ）
A．A、B兩點所在經線始終平行
B．A、B兩點所在緯線長度相等
C．A點所在經線比B點所在經線長
D．A點所在緯線經B點所在緯線短
12．圖中A點的經緯度為( 　)
A．20°N，90°E B．23.5°S，90°E
C．23.5°N，90°E D．20°S，90°W
13．A點在B點的( 　)
A．西北方向 B．西南方向 C．東北方向 D．東南方向
讀經緯網圖（如圖1-31），回答14題。
14．圖中C點的地理坐標是( )
A．(40°N，20°E) B．(20°S，40°W)
C．(20°N，40°E) D．(40°S，20°W)
15．2015年4月25日14時11分，某國發生了8.1級地震，震中位于28.2°N、84.7°E。下面四幅圖能正確表示本次地震震中位置的是（　?。?br/>A．① B．② C．③ D．④
演示地球自轉時，用手電筒模擬“太陽”，撥動地球儀（如圖1-50）。讀圖完成16-18題。
16．在演示過程中，面對地球儀撥動的正確方法是（ ）
A．自右向左 B．自左向右 C．自上向下 D．自下向上
17．地球自轉產生的自然現象是（　　）
A．晝夜現象 B．晝夜更替現象 C．四季變化 D．晝夜長短變化
18．地球自轉的周期為( )
A．一年 B．一月 C．一周 D．一天
19．小明從北京去新疆烏魯木齊出差。在北京登機時太陽剛好升起，飛行幾小時后，到達烏魯木齊時他發現太陽也剛好升起。產生這種地理現象的原因是（ ）
A．四季的變化 B．地球的公轉
C．地球的自轉 D．緯度的差異
20．小明的爸爸是名船員，最近他從印度尼西亞回國休假。小明想在地球儀上找印度尼西亞，他按箭頭方向轉動地球儀，這樣轉動可以用來( 　)
①演示地球自轉 ②演示地球公轉
③探究四季更替產生的原因 ④探究晝夜更替產生的原因
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
21．下列各種現象中，不屬于生命現象的是( )
A．雛雞破殼而出 B．七星瓢蟲捕食蚜蟲
C．鐘乳石慢慢長大 D．含羞草被碰觸后葉片合攏
在校園進行植物調查時應注意哪些問題( )
A．不要隨便攀爬植物 B．不要隨便傷害校園中的各種生物
C．要如實地進行記錄 D．以上都是
23．下列敘述中，反映生物對環境影響的一項是( )
A．竹節蟲具有與樹（竹）枝相似的體形 B．在沙地上植樹造林，可以防風固沙
C．仙人掌具有葉刺和肉質莖 D．睡蓮在水下有長長的葉柄伸進泥里
24．在設計對照實驗時，正確的做法是 ( )
A．除實驗變量外，其他變量均不同 B．所有變量都相同
C．除實驗變量外，其他變量均相同 D．所有變量都不同
25.在一個生態系統中，“蘑菇”通常屬于（ ）
A．生產者 B．分解者 C．消費者 D．非生物成分
26．在一個池塘里，鯽魚能吃水草，能吃螺螄等小生物，草魚吃水草，烏魚會吃鯽魚苗、草魚苗。下面所寫的，符合池塘中的食物鏈的是 ( )
A．水草→鯽魚→烏魚 B．水草←草魚←烏魚
C．螺螄←鯽魚←烏魚 D．螺螄→鯽魚→烏魚
27．使用顯微鏡時，錯誤的操作是 ( )
A．對光時要看到白亮的視野
B．安放時鏡座距實驗臺邊緣7cm左右
C．當光線較暗時，用反光鏡的凹面來對光
D．轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降時，眼睛應注視目鏡
28.幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥”體現了生物具有什么特征（ ）
A．生物的生活需要營養B．生物能進行呼吸
C．生物能繁殖 D．生物具有遺傳變異的特性
29.“種豆南山下，草盛豆苗稀”是東晉詩人陶淵明《歸園田居》中的名句。下列生物之間的關系與詩句中“草”和“豆苗”的關系相同的是（ ）
A．水稻和稗草B．獵豹和羚羊C．蜜蜂和油菜花D．跳蚤和貓
30.在探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗中，設置的實驗變量是（ ）
A．土壤的干燥與濕潤 B．光線的明亮與陰暗
C．溫度的高與低 D．光線的強弱與土壤的濕潤
31.下列關于顯微鏡使用的說法，錯誤的是（ ）
顯微鏡的使用步驟包括：取鏡和安放，對光，觀察，清潔收鏡
使用顯微鏡觀察英文字母“d”，看到的物像是“d”
對光完成的標志是看到明亮的圓形視野
D．選用10×目鏡和40×物鏡觀察時，顯微鏡的放大倍數是400倍
32．下列關于生物與環境的關系的說法，正確的是 ( )
A．生物的生存環境是指影響生物的所有非生物因素
B．現存的每一種生物都有著與其環境相適應的形態結構、生理特征或行為方式
C．“千里之堤，潰于蟻穴”體現了環境對生物的影響
D．同種生物的個體之間只有合作關系
33.生態系統的組成是（ ）
A．生產者、消費者和分解者 B．動物和植物
C．生物部分和非生物部分 D．所有生物
34．下列關于生物基本特征的敘述，正確的是( )
A．都需要以其他生物為食 B．都由細胞構成
C．都能進行光合作用 D．都能繁殖后代
35．“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”，詩句中影響該現象的主要非生物因素是 ( )
A．陽光 B．空氣 C．溫度 D．水分
36．下列不屬于生物的是( )
A．新型冠狀病毒 B．青霉 C．三葉蟲化石 D．小球藻
37.某小組將調查分類,他們將貓、狗、兔子金魚劃分為一類,將榕樹、月季、桂花樹、三角梅劃分為一類。他們的分類依據是( )
A.生物的形態結構特點
B.生物的用途
C.生物的生活環境
D.生物的觀賞價值
38．下面是四名同學分別寫出的某一生態系統中的食物鏈，其中書寫正確的是( )
A．陽光→草→兔→狼 B．草→昆蟲→青蛙→蛇
C．蛇→青蛙→昆蟲 D．蝗蟲→鳥→細菌和真菌
39．“月宮一號”是一個由人、植物、動物、微生物組成的人工閉合生態系統。與張家界國家森林公園生態系統相比，“月宮一號”穩定性較差，原因是 ( )
A．生物種類少，營養結構復雜 B．生物種類多，營養結構簡單
C．生物種類少，營養結構簡單 D．生物種類多，營養結構復雜
40．地球上最大的生態系統是 ( )
A．海洋生態系統 B．森林生態系統 C．草原生態系統 D．生物圈
地理部分（每空1分，共20分）
41．讀圖1-33，回答問題。（5分）
（1）圖中小林與小紅的說法， 的話是可信的。
（2）小林（A點）的經緯度是 ，小紅（B點）的經緯度是 。
（3）比較小林所在經線與小紅所在經線的長度關系： 。
（4）小林與小紅沿經線一直向北走，他們是否能夠相遇？
42．讀下圖，回答下列問題。（9分）
（1）寫出圖中A、D兩點的經緯度：
A： ， ； B： ， 。
（2）判斷A點在B點的 方，C點在A點的 方，D點在A點的 方。
（3）A點所在緯線的長度比C點所在緯線的長度
（長/短）。
（4）如果在南極點建一座房子，它的四面都朝 （方向）。
43．讀經緯網圖（圖甲）和地球公轉運動的二分二至圖（圖乙），回答問題。(6分)
（1）甲圖A點的經度是 。
（2）甲圖中，當A地為一年中的7月時，D地為 月，A、D兩地同一時期季節相反，是由于地球的 轉運動造成的。
（3）圖乙①②③④四個位置中，太陽直射南緯23.5°的是 （填序號），此時，隨州市的晝夜長短情況是 。
（4）當太陽直射點在圖甲C點所在的緯線上，并且向北移動時，則地球處在圖乙公轉軌道上的 （填序號）處附近。
生物部分（每空1分，共20分）
44. (5分) 為探究“非物因素對某種動物的影響”，某小組用自制的實驗裝置完成了實驗，結果如圖所示。
步驟：1：在實驗裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，分別統計明亮處和陰暗處的鼠婦數量。
步驟2：再按步驟1的方法重復操作4次。
回答下列問題。
（1）該小組探究的問題是： 會影響鼠婦的分布嗎？
（2）實驗結果應取步驟1、2各重復組的 值，以減小實驗誤差。
（3）實驗結果表明，鼠婦喜歡生活在 的環境中，由此得出的結論是 。
（4）關愛生命，從我做起。做完實驗后，應將鼠婦 。
45．(5分)如圖為生態系統各成分之間的相互關系，據圖分析回答下列問題：
（1）圖中的綠色植物利用太陽的光能，制造 ，不僅養活了自己，還養活了蟲和鳥，所以它是生態系統中的生產者。
（2）一條完整的食物鏈反映的是生產者和消費者之間的關系，它一定是從生產者開始的，而 則不參與形成食物鏈。
（3）圖中的細菌和真菌是生態系統中的分解者，通過①、②、③可以看出，它們的生活依賴于動植物遺體中的有機物；通過④可以看出，動植物遺體被分解后產生的 又能夠被植物的根吸收利用。
（4）綜上所述，生態系統中生產者、消費者、分解者之間是 的關系。
（5）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的數量減少，則蟲的數量會 。
46．(5分)圖1是某湖水生態系統中碳循環模式圖，圖1中甲、乙、丙、丁表示生態系統的成分，圖2為圖1中部分生物之間的營養結構關系。請分析回答：
（1）圖1中過程①表示的生理過程是 ，如果圖2這的A、B、C、D 表示圖1中的四種成分，圖1中和A、B、C、D對應的成分是 。
（2）圖1中③表示丙成分通過攝食過程，食物中的 流入動物體內。
（3）由于生活污水的排放，該湖泊水質惡化，水體發綠發臭時有發生，對漁業和居民生活用水造成嚴重威脅。水質惡化主要是由藍藻、綠藻瘋長及水生生物大量死亡引起的。從生態成分來看，綠藻屬于 。
（4）為解決水體發綠的問題，有人建議在湖中投放一定數量的魚苗。你認為最適宜投放的魚苗是圖2中的A、B，投放魚苗可以提高該湖泊生態系統的 能力。
47.(5分)請根據你學習的顯微鏡知識回答下列問題
(1)顯微鏡中主要起放大作用的是[ ]___和[ ]__。
(2)在顯微鏡結構中，能使鏡筒升降的是[ ]__和[ ]__。
(3)用圖1所示顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞裝片時，首先要先對光，轉動[ ]___， 使低倍物鏡對準通光孔。
(4)如果目鏡16X，物鏡10X,那么細胞被放大了__倍。
(5)某同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞，看到的物像如圖1中①所示，若要觀察的物像達到圖1中②所示效果，他應將裝片向___移動。
地理答案
1-5 BADDC
6-10 BDBDB
11-15 DCABA
16-20 BBDCB
41、（1）小紅
（2）A點：20°N 0° B點：40°N 100°E
（3）相等
（4）能
42、（1）A：40°N 40°W D：20°E 0°
（2）正西 正南 東南
（3）短
（4）北
43、（1）180°
（2）7 公
（3）③ 晝短夜長
（4）④
生物答案
21、C 22、B 23、C 24、A 25、C
26、D 27、A 28、B 29、C 30、D
31、B 32、A 33、D 34、A 35、B
36、C 37、B 38、B 39、C 40、D

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