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第三章 數據處理與應用 檢測練習(含答案)-2023—2024學年人教中圖版(2019)高中信息技術必修1

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第三章 數據處理與應用 檢測練習(含答案)-2023—2024學年人教中圖版(2019)高中信息技術必修1

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第三章 數據處理與應用 檢測練習
一、選擇題
1.下列關于數據可視化的描述中,錯誤的是( )
A.標簽云是基于語句的文本內容可視化
B.數據可視化是將數據以圖形圖像等形式表示
C.數據可視化可以直觀地呈現數據中蘊含的信息
D.數據可視化增強了數據的解釋力與吸引力
2.圖為國家統計數據庫 2019年GDP結構圖,這種數據呈現方式為( )
A.數據的可視化表達 B.數據的文本化表達
C.數據的結構化表達 D.數據的多樣化表達
3.下列選項中,不屬于數據可視化應用的是( )
A.滴滴出行 B.掌上公交 C.高德地圖 D.百度網盤
4.隨著技術工具的發展,數據采集的方式日趨多樣,下列選項中, 不屬于數據采集方式的是( )
A.利用傳感器直接采集數據 B.通過博客發布學習體會
C.從各種數據庫中采集數據 D.通過問卷調查采集數據
5.下列選項中,屬于數據安全保護措施的是( )
A.數據加密 B.數據分析 C.數據修改 D.數據可視化
6.中華恐龍園是常州的景點之一,小華通過多種方式獲得了中華恐龍園的相關數據,下列選項中屬于直接數據的收集方法為(  )
A.通過訪談法獲得游客們對旅游景點的看法
B.通過網絡搜索中華恐龍園的景點介紹
C.通過宣傳手冊了解中華恐龍園的景點
D.通過某網上的宣傳片了解中華恐龍園
7.通過網絡爬蟲或網站公開 API 等方式從網站上獲取數據信息的數據采集方法是( )
A.網絡數據采集法 B.傳感器數據采集
C.系統日志采集法 D.統計報表數據采集
8.要檢測數據是否存在異常值,除了可以使用箱型圖,還可以使用的數據分析圖有( )
A.餅圖 B.柱狀圖 C.散點圖 D.折線圖
9.小申將一個月內每天的書籍銷售量繪制了箱形圖,以下可以用于數據分析報告的是( )
A.有兩天的銷售量非常高
B.這個月中銷售量最大的一天,值在[300,400]之間
C.這個月的書籍銷售量中位數在100左右
D.這個月中每天的銷售量差異不大
10.小申想分析某個月中小說、教材等書籍的銷售百分比,適用的數據分析法是( )。
A.對比分析法 B.平均分析法 C.結構分析法 D.數量分析法
11.以下選項中( )更適合分析數據之間的邏輯關系,幫助人們發現數據背后的價值。( )
A.柱型圖 B.散點圖 C.餅圖 D.折線圖
12.期末復習時有同學用“思維導圖”軟件梳理《高中信息技術》各章節的知識點,取得了不錯的學習效果。在數字化工具中,“思維導圖”屬于 工具。( )
A.信息獲取 B.數字化可視化表達 C.信息檢索 D.信息存儲
13.下列有關數據采集的說法,不正確的是(  )
A.在信息技術應用普及前,人工采集數據是主流方式
B.網絡爬蟲工具并非在任意網站上都能短時間獲取大量的數據
C.互聯網上向公眾開放的數據可以通過應用程序接口進行采集
D.數據庫是一個共享數據的資源,故應徹底開放訪問策略,以提高資源共享效率
14.華子導入一篇文章到詞云圖生成軟件中,生成以下詞云圖。根據詞云圖可以知道該文本內容以 為主。( )
A.應用技術 B.網絡 C.信息技術學習 D.學生問題
15.王丹家里有一些設備,如數碼照相機、數碼錄像機、手寫板、掃描儀等,這些設備屬于( )工具。( )
A.信息加工 B.信息檢索
C.數據采集 D.信息存儲
16.為保障數據安全,下列措施有效的是( )
A.對密碼等敏感信息進行數據校驗
B.進行數據備份可以預防數據丟失
C.開啟防火墻就能有效阻止內部網絡的非法攻擊
D.安裝殺毒軟件就能有效防止所有病毒的攻擊
17.以下數據分析的可視化呈現,按照邏輯關系分類的是( )
①散點圖 ②堆疊面積圖 ③雷達圖 ④圈圖 ⑤網絡關系圖 ⑥動態熱力圖 ⑦詞云 ⑧折線圖
A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.①②③④ D.⑤⑥⑦⑧
18.信息社會數據保護也越來越重要,下列對數據保護理解有誤的是(  )
A.目前尚無絕對安全的數據保護手段
B.加密、校驗都是保護數據的方法
C.數據安全已上升至國家戰略層次
D.移動終端中的數據不需要采取安全防范措施
19.數據安全關系到個人和國家的利益。下列做法能較有效保障數據安全的是(  )
A.隨意存儲數據 B.公開他人的數據
C.定期備份數據 D.隨意連接各種網絡
20.書店收銀員用條碼掃描器掃描書籍的條形碼,采集書籍的相關數據。這屬于數據處理過程中的(  )
A.數據采集 B.數據加工 C.數據整理 D.數據分類
二、填空題
21.在數據挖掘中通過觀測大量數據后得出規則建立類別模式,將數據根據屬性分門別類加以定義,這種處理問題的類型叫作 。
22.為了更好地了解某地的水質情況,科研人員采集了該地各監測點當天的水質數據。數據中包含了各監測點的水質類別、水溫(℃)、pH、溶解氧(mg/L)、高錳酸鹽指數(mg/L)。通過數字化學習,小申了解到水質類別從高到低分為1-5類,級別最高(質量最好)為1,級別最低(質量最差)為5。小申根據如表所示的水質數據,編寫程序繪制如圖1示的各監測點水質類別和溶解氧分布可視化圖形。小申編寫的程序如下所示,請將程序填寫完整,可以點擊圖標進入開發環境,數據文件與程序位于同一文件夾目錄,本題提供的環境僅用作算法驗證。
監測點名稱 水質類別 水溫 pH 溶解氧 高錳酸鹽指數
監測點 1 4 24.8 7.25 4.77 5.16
監測點 2 3 23.6 7.56 5.62 3.54
……
圖1
import pandas as pd import matplotlib.pyplot as plt plt.rcParams['font.sans-serif']=['SimHei'] df=pd.read_csv('T4_3.csv',encoding='ANSI') plt.title('各監測點水質類別和溶解氧分布') plt.xlabel('溶解氧(mg/L)') plt.ylabel('水質類別') plt.ylim((0,6)) plt.yticks([0,1,2,3,4,5]) ___① (df['溶解氧'],df['水質類別']) plt.show()
23.為了更好地了解某地的水質情況,科研人員采集了該地各監測點當天的水質數據。數據中包含了各監測點的水質類別、水溫(℃)、pH、溶解氧(mg/L)、高錳酸鹽指數(mg/L)。通過數字化學習,小申了解到水質類別從高到低分為1-5類,級別最高(質量最好)為1,級別最低(質量最差)為5。小申把整理后的數據存儲于“T4_2.csv”文件中。如圖所示,他寫程序對這些數據進行分析,在水質類別為3的記錄中,找出水溫的最大值。請將程序填寫完整,可以點擊圖標進入開發環境,數據文件與程序位于同一文件夾目錄,本題提供的環境僅用作算法驗證。
import pandas as pd import numpy as np df=pd.read_csv('T4_2.csv',encoding='ANSI') mydf=df[(____① ==3)] temp=np.max(mydf['水溫']) print(temp)
24.請列舉出五個數據可視化表達的常見圖表名稱 。
25.數據分析應用對象主要有 分析、 分析和 分析。
三、判斷題
26.計算機病毒傳播的途徑主要有網絡、光盤、移動存儲設備,其中通過網絡傳播的速度最快。( )
27.數據是現實世界原始事物現象的運動過程,是信息的載體。( )
28.數據是現實世界客觀事物的符號記錄,是信息的載體,不能用計算機進行加工。( )
29.平均分析和對比分析單個使用,更能清楚地反映要分析事物的不同情況特征。 ( )
30.數據分析的方法主要有對比分析、平均分析。對比分析是指將兩個或兩個以上的數據進行比較,分析它們的差異,來反映總體在一定時間、地點條件下某一數量特征的一般水平。 ( )
參考答案
1.A
2.A
3.D
4.B
5.A
6.A
7.A
8.C
9.BC
10.A
11.B
12.B
13.D
14.C
15.C
16.B
17.A
18.D
19.C
20.A
21.決策樹
22.plt.scatter
23.df["水質類別"]
24.餅圖、條形圖、折線圖、散點圖、雷達圖、詞云圖、熱力圖等。
25.現狀 原因 預測
26.正確
27.×
28.×
29.錯
30.錯

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