資源簡介

(共32張PPT)
導入新課
關愛他人
第七課 積極奉獻社會
第一框
核心素養目標
道德修養：
學會關愛他人，增強自我保護意識，在保護好自身安全的情況下關愛他人。
責任意識：
培養在生活中自覺踐行關愛，傳遞正能量的素養和責任意識，積極承擔社會責任。
健全人格 ：
知道關愛的內涵與表現，感受關愛無時不在、無處不在，學會關愛他人。
自學指導
關愛的含義、表現和特點？（是什么）
1
為什么要關愛他人？
2
如何關愛他人？
3
01
關愛他人是一種幸福
回顧日常生活，說一說我們周圍的關愛瞬間。
父母悉心呵護
同學互幫互助
主動讓座老人
扶老人過馬路
在我們的成長過程中，你被他人關愛過嗎 你關愛過他人嗎？
1、關愛的含義、表現和特點
（1）關愛的含義：
關愛，就是關心愛護。
在長輩的呵護下，我們健康成長；
在老師的鼓勵下，我們增強學習信心；
同學之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴……
關 愛 就 是 關 心 愛 護。表現在
社會的關愛
①長輩的呵護
②老師的鼓勵
③同學的幫助
無微不至
排憂解難
雪中送炭
噓寒問暖
關懷備至
見義勇為
關愛他人，你想到哪些詞？
關心
愛護
每個人都被他人關愛著，也都在關愛著他人。
（3）關愛的特點：
無時不在，無處不在。
1、關愛的含義、表現和特點
（1）關愛的含義：關愛，就是關心愛護。
（2）關愛的表現：
在長輩的呵護下，我們健康成長；
在老師的鼓勵下，我們增強學習信心；
同學之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴……
（3）關愛的特點：無時不在，無處不在。
2、為什么要關愛他人
思考:如果你遇到這樣的狀況，你會有怎樣的感受呢？
（1）關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。
2、為什么要關愛他人
你如何評價售票員、司機和乘客們的行為？
你從中體會到關愛具有怎樣的作用？
材料一：一天下午，公交車即將發車時，售票員發現一位拄著拐杖的老人在招手，于是趕緊提醒司機等一等，司機打開車門讓售票員下車去接老人。售票員趕上前攙扶著老人說：“您不用著急，車子都在等您呢！”上車后，乘客們紛紛給老人讓座，老人感激地說：“讓你們久等了，謝謝大家！”
（2）關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。
關愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬，與人為善、增進信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。
在每年舉行的南瓜大賽上,小李因培育的南瓜個頭大、品質優而奪冠。每次得獎后,小李都會毫不吝惜地將優質南瓜種子分給鄰居們種植。
小李家的地與鄰居家的地緊挨著,每年蜜蜂授粉時,都會在田間飛舞。小李將品質好的種子分給鄰居們種植,既能幫助鄰居增產增收，又能避免蜜蜂在傳粉過程中將較差南瓜品種的花粉傳給自己的南瓜。
思考：小李的做法給我們什么樣的啟示？
（3）關愛他人，收獲幸福。關愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關心和幫助，獲得更多的發展機會。從一定意義上說，關愛他人就是關愛和善待自己。
2、為什么要關愛他人
（1）關愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關系的橋梁。
（2）關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。
（3）關愛他人,收獲幸福。一定意義上來說,關愛他人也是關愛和善待自己。
知識要點
2、為什么要關愛他人？
02
關愛他人是一門藝術
合作探究一:
自行車怎么倒了？快扶起來吧。
你怎么把我的車子弄倒了
不是我弄倒的。
明明看見你碰了自行車。
真對不起，誤會你了。
確實不是他弄倒得，他好心把車扶起來。
你如何看待這位中學生和老爺爺的行為？
3、如何關愛他人
（1）關愛他人，要心懷善意。
我們應心懷善意，學會關心、體貼和幫助他人。
當他人遇到困難的時候，我們應該在道義上給予支持，物質上給予幫助，精神上給予關懷。
我要把我的壓歲錢和珍愛的書捐給他們。
獻愛心是大人的事情，我們小孩子還是以后再說吧。
我又不認識他們，跟我有 什么關系？
你如何看待他們的觀點？遇到類似的情況，你怎么辦？
居委會在小區開展向社區福利院孩子獻愛心活動，小區居民紛紛捐款捐物
合作探究二:
3、如何關愛他人
（2）關愛他人，要盡己所能。
關愛不分大小，貴在有愛心。一個人的能力有大小,但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會,就是一個友善和值得稱贊的人。只要人人獻出一點愛,社會就會充滿愛的陽光。
某校決定開展向農村山區獻愛心活動.小濤同學很想捐款，但苦于家境不好，心里很糾結。好朋友小雷很想幫助小濤。捐款那天一進教室，小雷就急切地大聲說:“濤子，我知道你家里窮，你連早飯都舍不得吃，我替你捐款夠意思吧？”看著同學們投來的目光，小濤垂下了頭。
(3)關愛他人，要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心。
3、如何關愛他人
你如何看待小雷同學的這種做法？
一天，中學生甲、乙、丙、丁放學回家，走到學校附近的河邊時， 忽然聽見有人大喊“救命”。原來是同學小剛在河邊玩，不慎滑進河里，甲乙丙丁四個學生均不會游泳，在此危急關頭，四個同學有三種不同表現。
甲：縱身一躍跳進河中，試圖拉小剛上岸，結果河水湍急，不會游泳的倆人一起在河中掙扎。
乙：自己不會游泳，也沒有法定的救助義務，還是自身安全重要，于是揚長而去。
丙、丁：一邊大聲呼救，一邊找救人工具，發現旁邊有一根三米長的木棍，倆人馬上抄起木棍，將另一頭伸向河中，讓小剛抓住。這時幾個成年人跑來，有的跳進河里救人，有的幫著拉木棍，大家齊心協力將小剛救上岸。
你最贊成誰的做法？為什么？
（3）關愛他人，要講究策略。面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。
3、如何關愛他人？
1、上述兩幅漫畫共同說明了什么問題？
2、為什么會出現這種情況？
關愛他人也要講究策略
因為他們沒有尊重被關愛者的隱私和自尊，使被關愛者的自尊心受到了傷害。
課外拓展
3、如何關愛他人？
（1）關愛他人，要心懷善意。當他人遇到困難時，應該在道義上給予支持，物質上給予幫助，精神上給予關懷。
（3）關愛他人，要講究策略。
幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心；面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。
（2）關愛他人，要盡己所能。關愛不分大小，貴在有愛心。
知識要點
愛需要踐行——亮出我們的關愛行動
——以你自己喜歡且力所能及的方式送出你的關愛
形式不限，可以是一段文字，也可以是一首小詩，一幅畫……
課堂小結
促進社會和諧
收獲幸福
要盡己所能
要講究策略
關愛他人
2.為什么
關愛他人
維系友好關系
3.如何
關愛他人
要心懷善意
1.關愛的含義、表現和特點
1.（2023 青島）2023年5月6日，在青島市中心醫院，海口市一名無償捐獻者的造血干細胞被成功輸入到一名重癥患者體內，給患者帶來重生的希望。這場跨越半個中國的“生命速遞”告訴我們（　　）
A．關愛他人能改變生命的獨特性
B．個人命運建立在他人命運之上
C．守護生命必須要養護個人精神
D．愛心傳遞能夠激發生命的力量
D
牛刀小試
3.（2023 沈陽）近幾年，外賣小哥的隊伍不斷壯大，他們的奔波方便了你我的生活，而顧客訂單上的一句“天冷注意保暖”也溫暖了外賣小哥。這體現（　　）
①關愛傳遞著美好情感
②關愛他人就是為了得到回報
③關愛給人溫暖和希望
④關愛他人也是關愛和善待自己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
牛刀小試
關愛他人
從我做起

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