資源簡介

(共28張PPT)
新知導入
“總說著畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。”六月，陽光明媚，回憶斑駁，校園里總是彌漫著溫馨而感傷的離別氣息。終于還是要說再見了，在這個蒼茫的夏天。天很高，很藍，梔子花的香氣在風中飄散。我們在夏天的風里握別，說一聲珍重，再見。為了這次道別，我們用了整整三年作為鋪墊，我們什么都準備好了，再見了初中時光。
初中三年，收獲良多，今天，我們就這一話題，展開學習——《回望成長》。
新知導入
面對未來，你的選擇是什么？
道德與法治
部編版九年級下冊
第三單元 走向未來的少年
第七課 從這里出發(fā)
7.1 回望成長
教學目標
1.政治認同：樹立不斷完善自我的信心，形成自尊自信、積極進取的心理品質(zhì)。
2.道德修養(yǎng)：了解初中三年的收獲，能夠正確認識自己，勇于戰(zhàn)勝自己，正確認識開始與結(jié)束的關系。
3.法治觀念：慎重對待人生的一些重要選擇，愿意為自己的選擇承擔責任。
4.健全人格：知道選擇對于人生的重要性，學會合理選擇的方法和策略。
5.責任意識：能夠正確總結(jié)初中三年的收獲，做出正確的選擇，明確以后的人生道路。
教學重點：正確認識自己。
教學難點：關鍵性選擇的重要性。
新知講解
一、收獲的季節(jié)
1. 初中三年，我們的收獲有哪些？
2.如何正確認識自己，戰(zhàn)勝自己，成為真正的強者？
3.如何正確看待過程與結(jié)果的關系？
二、結(jié)束與開始
4.站在人生的十字路口，我們應怎樣抉擇？
第一目
一、收獲的季節(jié)
探究分享
三年來，你收獲了什么？請在下面的個人成長樹上填上“果實”的名稱，并與同學分享。
成長樹
智慧
知識
友誼
自立
品行
意志
新知講解
1. 初中三年，我們的收獲有哪些？p81
①在學海中泛舟，掌握越來越多的知識。
②參加豐富多彩的實踐活動，學會做人，學會做事。
③結(jié)交志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風雨同行。
④不斷修煉道德操守，提高法治意識，堅持與德并進，與法同行。
⑤逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運
名言感悟
“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。”
解釋：了解他人的人，只能算是聰明。能夠了解自己的人，才算是真正的有智慧。能夠戰(zhàn)勝別人只能算是有力，能夠戰(zhàn)勝自己才能算是真正的強者。
名言告訴我們什么？
正確認識自己，勇于戰(zhàn)勝自己，才能實現(xiàn)自我超越。
新知講解
2.如何正確認識自己，戰(zhàn)勝自己，成為真正的強者？
①在迷茫、彷徨、憂慮時，能始終勇敢面對，奮力前行。
②學會反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓。
③在學習和探索的道路上，我們逐漸認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實現(xiàn)自我超越。
探究分享
古代一位哲學家喜歡四處游歷。一次，他約朋友一起爬遠方的一座高山。他們走了很長的時間，發(fā)現(xiàn)那座高山實在太遠了，于是決定放棄。朋友感到很沮喪，這位哲學家卻仍然很開心。
朋 友：山?jīng)]爬成，白白浪費了這么長的時間，你怎么還這么開心？
哲學家：這一路有許許多多美好風景，難道你么沒有注意到？
朋 友：我只顧朝著遙遠的目標行走，哪有心思欣賞沿途的風景啊！
哲學家：那就太遺憾了！當我們追求一個遙遠的目標時，切莫忘記，旅途處處有美景！
思考：“當我們追求一個遙遠的目標時，切莫忘記，旅途處處有美景！”你如何理解這句話？
理解結(jié)果很重要，過程同樣重要。
新知講解
3.如何正確看待過程與結(jié)果的關系？
①結(jié)果很重要，過程同樣重要。
②過程中的種種經(jīng)歷，無論順利還是曲折都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財富。
③在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學習收獲。
天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過。
—泰戈爾
第二目
二、結(jié)束與開始
新知講解
讀故事明道理
有三個人被關進監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長讓他們各提一個要求。美國人要了三箱雪茄，法國人要了一個美麗的女子，而猶太人要的卻是一部與外界溝通的電話。
三年后第一個沖出來的是美國人，他渾身插滿雪茄，大聲喊道:“給我火! 給我火!”接著是法國人，只見他手里抱著一個小孩，美麗女子牽著一個小孩，肚子里還懷著第三個。最后出來的是猶太人，他緊緊握著監(jiān)獄長的手說:“這三年我每天與外界保持聯(lián)系，我的生意不僅沒有停滯，反而增長了200%，為了表示感謝，我送你一輛勞斯萊斯。 ”
思考：這個故事告訴我們一個什么道理？
在人生道路上，我們每次關鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響。相聚與別離、升學與工作、學校與社會、過去與未來……有許多可能，有許多機會，我們該如何選擇？回望成長歷程，我們更加懂得珍惜當下；立足現(xiàn)實，我們腳踏實地走向遠方的目標。
探究分享
初中畢業(yè)，我們面臨人生的一次重要選擇。三年的學習，開闊了我們認識世界的事視野，增強了我們感悟世界的能力，為我們作出理性選擇打下了堅實的基礎。初中的學習為你的選擇做了哪些準備？請按照下面的示例填寫。
我選擇報考舞蹈學校，因為初中三年我一直在學校的舞蹈隊訓練，不僅掌握了舞蹈技巧，而且有了一定的舞臺表演經(jīng)驗。
我選擇 ，因為初中三年 。 我選擇 ，因為初中三年 。
選擇升學，讀普通高中 ，因為初中三年我的各門功課成績突出，文化基礎比較穩(wěn)固，同時我也養(yǎng)成了良好的學習習慣。
選擇讀職業(yè)學校 ，因為我的成績一般，但我動手能力還行，我希望通過選擇合適的專業(yè)，發(fā)揮我的特長，成為一名高級技工。
新知講解
4.站在人生的十字路口，我們應怎樣抉擇？
①珍惜當下，立足現(xiàn)實，腳踏實地走向遠方的目標。
②每次關鍵性的選擇，都要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向。
③要系好人生的第一粒扣子，自覺踐行社會主義核心價值觀，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。
④學會合理選擇：a.弄清自己的真實需要，b.多方面收集信息,c.掌握選擇的策略。
⑤無論做出何種選擇，都要努力奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值。
如果你覺得現(xiàn)在很苦，感到累和疲憊，那你是在走上坡路。現(xiàn)在的你正處最美好的青春年華，把握努力的最好時機，相信追光的人，終會光芒萬丈！
新知講解
學會合理選擇
思考哪些是對自己最有幫助的，哪些是最急迫的，哪些是一時沖動，哪些是認知上的偏見，從而作出最優(yōu)的選擇。
弄清自己的真實需要
為了避免選擇簡單化，我們可以從是什么、為什么、怎么樣、哪里、誰五個方面系統(tǒng)收集資料。
多方面收集信息
制定目標時，要考慮重要性和可能性，從中選擇最佳結(jié)合點。對重要而現(xiàn)在不可行的，可以暫緩一步，確定重要的可考慮其他替代目標。
掌握選擇的策略
課堂小結(jié)
回望成長
收獲的季節(jié)
結(jié)束與開始
1. 初中三年，我們的收獲有哪些？
2.如何正確認識自己，戰(zhàn)勝自己，成為真正的強者？
3.如何正確看待過程與結(jié)果的關系？
4.站在人生的十字路口，我們應怎樣抉擇？
拓展提升
視頻：走好選擇的路
新知講解
課堂練習
1．在人生道路上，我們每次關鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響。現(xiàn)在，我們面臨選擇，要( )
①理性分析主客觀條件，決定目標和方向
②弄清自己的真實需要，作出最優(yōu)的選擇
③多方面收集信息，掌握選擇的策略
④按照自己的個性，我行我素
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
B
課堂練習
2．三年的初中生活很快就要結(jié)束了，將來無論選擇升學還是選擇就業(yè)，我們都應該（ )
①要努力提升自身素質(zhì)，迎接未來世界的挑戰(zhàn)
②及時調(diào)整自己的學習方式
③都要努力奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值
④自覺履行社會主義核心價值觀，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程
A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④
C
課堂練習
3．今天是桃李芬芳，明天是社會棟梁。2023，你努力的樣子直好看!迎風而跑、向陽而生，努力奮斗，逐夢前行。作為畢業(yè)生的我們應該(　　 )
①更加懂得珍惜當下的同學情、師生情　
②自覺踐行社會主義核心價值觀，走好這重要的一步　
③立足現(xiàn)實，作出合理的人生選擇，腳踏實地走向遠方的目標　
④理性分析，給自己合理定位
A.①②③　 B.①②④ 　C.②③④　 D.①②③④
D
課堂練習
4．九年級，我們站在一個交匯點上，相聚與別離、升學與工作、學校與社會、過去與未來……有許多可能，有許多機會，我們的選擇是( )
①珍惜當下，立足現(xiàn)實
②要理性分析主客觀條件思考并決定自己的目標和方向
③無論做何選擇，都要努力奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值
④找到能夠掙錢的職業(yè)，努力拼搏，不惜一切代價來完成自己的愿望
A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
C
課堂練習
5．漫漫人生路，充滿無數(shù)選擇，每一種選擇都會帶來相應的后果和責任。下列認識正確的是（ ）
①順其自然，隨遇而安
②學會選擇，并為自己的選擇承擔責任
③升學和就業(yè)問題完全由父母決定
④善于總結(jié)經(jīng)驗和吸取教訓，提高選擇能力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
課堂練習
6.光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們就要告別豐富多彩的初中生活了。回首我們一起走過的成長歷程，思考我們面臨的各種選擇，我們又將滿懷著新的理想、承載著新的希望，踏上人生征途中又一段新的旅程，走向明天，走向未來。
（1）回首一起走過的成長歷程，我們都會有一顆感恩之心。你會感謝誰？
（2） 站在九年級這個交匯點上，我們應該怎樣做？
答案：（1）感謝所有關心、幫助、支持我成長的人。
（2）①我們要懂得珍惜當下，立足現(xiàn)實，腳踏實地走向遠方的目標。
②我們要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向。
③我們要系好人生的第一粒扣子，自覺踐行社會主義核心價值觀，走好這重要的一步，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。
④未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值。
謝謝
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