資源簡介 人教版初二下學期第19章一次函數任務學習單19.1正比例函數圖像與性質畫正比例函數的圖像找出正比例函數性質畫出下列正比例函數圖像(一般步驟:列表→描點→連線)x … -6 -3 0 3 6 …… …x … -6 -3 0 3 6 …… …x … -6 -3 0 3 6 …… …x … -6 -3 0 3 6 …… …x … -6 -3 0 3 6 …… …x … -6 -3 0 3 6 …… …觀察圖像回答問題如圖1,(k 0):①圖像都是經過第 、 象限的直線,從左至右呈 (填“上升”或“下降”)趨勢,即當x由小變大時,y隨x的 而 ;②k值越 ,圖像越接近y軸。如圖2,(k 0):①圖像都是經過第 、 象限的直線,從左至右呈 (填“上升”或“下降”)趨勢,即當x由小變大時,y隨x的 而 ;②k值越 ,圖像越接近y軸。正比例函數圖像是一條經過原點的 ,因為 點確定一條直線,所以可以用兩點法畫出正比例函數y=kx(k≠0)的圖像,常取原點和點(1,k),例如上述正比例函數y=2x,可取原點和點( , )快速畫出其圖像。(4)越大,正比例函數圖像越 ,傾斜程度越 (越陡)19.2一次函數圖像與性質1-2 畫正比例函數的圖像找出正比例函數性質1.畫出下列正比例函數圖像(一般步驟:列表→描點→連線)x … -6 -3 0 3 6 …… …x … -6 -3 0 3 6 …… …x … -6 -3 0 3 6 …… …x … -6 -3 0 3 6 …… …x … -6 -3 0 3 6 …… …x … -6 -3 0 3 6 …… …觀察圖像回答問題如圖1,(k 0):①圖像都是一條從左到右呈 趨勢的直線,即當x由小變大時,y隨x的 而 ;②k值越 ,圖像越接近y軸。如圖2,(k 0):①圖像都是一條從左至右呈 趨勢的直線,即當x由小變大時,y隨x的 而 ;②k值越 ,圖像越接近y軸。函數和的圖像與y軸交于 半軸,函數y=2x+1與y=-2x+1的圖像與y軸交于半軸,函數y=x與y=-x的圖像與y軸交于 半軸。越大,正比例函數圖像越 ,傾斜程度越 (越陡)一次函數y=kx+b(k是常數,k≠0)的圖像是一條經過 的直線,我們稱它為直線y=kx+b。當b>0時,直線y=kx+b與y軸交于 半軸;當b<0時,直線y=kx+b與y軸交于 半軸;當b=0時,直線y=kx過 ,此時為正比例函數。如何求一次函數圖像與坐標軸交點:已知x軸上的點 坐標為0,y軸上的點 坐標為0,故在一次函數y=kx+b(k是常數,k≠0)中,令x=0,可求圖像與 軸的交點坐標,坐標為(0, );令y=0,可求圖像與 軸的交點坐標,坐標為( ,0).19.3一次函數圖像平移與位置關系1-3 觀察圖像,比較函數圖像的相同點與不同點,得出觀察結果如圖1,函數y=2x與y=2x-4的圖像,這兩個圖像的形狀都是 ,并且,傾斜程度是 函數y=2x的圖像經過 ,函數y=2x-4的圖像與y軸交點( , ),即它可以看作由直線y=2x向 平移 個單位長度而得到的;反之直線y=2x可以看做由直線y=2x-4向 平移 個單位長度而得到的。如圖2,函數y=3x與y=3(x-2)的圖像,這兩個函數圖像形狀都是 ,并且,傾斜程度是 函數y=3x的圖像經過 ,函數y=3(x-2)的圖像與x軸交點( , ),即它可以看作由直線y=3x向 平移 個單位長度而得到的;反之直線y=3x可以看做由直線y=3(x-2)向 平移 個單位長度而得到的。總結規律簡記規律:上加下減,左加右減,平移前后k不變。1-4觀察圖像,比較函數圖像的相同點與不同點,得出觀察結果如圖,.直線與直線的位置關系 ,兩直線的比例系數k ;直線與直線的位置關系 ,兩直線的比例系數之積為 。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫