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第三章 力
課標要求
2.2.3 通過常見事例或實驗，了解重力、彈力，認識力的作用效果。 2.2.4 能用示意圖描述力，會測量力的大小。
考點分布 考查頻率 命題趨勢
考點1 力 ★★ 本章是力學的基礎，為力學的學習提供了可能，在中考題中常以簡單題的形式出現在選擇和填空題中，本章內容也可和壓強、浮力、杠桿和滑輪一起出現在綜合性較難的題型中，考察形式多樣
考點2 重力 ★★★
考點3 彈力 ★★★
★★★代表必考點，★★代表?？键c，★星表示中頻考點。
知識點1：力
定義：力是物體對物體的______
單位：力的單位是______，符號為______
產生條件：（1）必須有_________的物體；（2）物體間必須有相互_____（物體間可以不接觸）
力的作用效果：（1）力可以改變物體的______；（2）可以改變物體的_______
5. 三要素:力的______、_______、________
6. 力的示意圖
在物理學中，通常用一條帶箭頭的線段表示力.在受力物體上沿力的方向畫一條線段，在線段的末端畫一個箭頭表示力的______，線段的起端或終點表示力的________
力的相互性
物體間力的作用是______，發生力的作用時，一個物體是______物體同時又是一個______物體
測量工具 __________________
答案：作用　牛頓　N　兩個或兩個以上　作用　運動狀態　形狀　大小　方向　作用點　方向　作用點　相互的　施力　受力　彈簧測力計
知識點2：重力 彈力 摩擦力
彈力
（1）定義：物體由于發生_______而產生的力
（2）大?。号c物體的彈性強弱和物體發生彈性形變的大小有關
（3）彈簧測力計
①工作原理：在彈性限度內，彈簧受到的拉力越大，彈簧的________就越長
②使用
使用前觀察彈簧測力計的_________和_________，看指針是否指在零刻度線上；
使用時，要使彈簧的伸長方向與所測拉力的方向________，避免彈簧與外殼發生_________；
讀數時視線要與刻度面_________，如果指針不在整數刻度，要進行估讀
重力
（1）定義:由于_______吸引而使物體受到的力.重力的施力物體是________，地球上的一切物體都受到重力的作用
（2）大小
重力的大小通過公式__________計算得出，其中g=9.8 N/kg，它表示質量為_______的物體受到的重力為_______N
（3）方向:________________，利用重力的方向可以制成鉛垂線，水平儀
（4）重心
對于整個物體，重力作用的表現就好像它作用在某一個點上，這個點叫做物體的__________.質地均勻的物體的重心在物體的上___________
答案：彈性形變　伸長量　量程　分度值　一致　摩擦　垂直　地球　地球　G=mg　　1 kg　9.8　豎直向下　重心　幾何中心　
考點1 力
力的理解
施力物體和受力物體同時存在，一個物體既是實力物體，又是受力物體；
力不能離開物體單獨存在，并且力是以成對的形式出現；
相互不接觸的物體間也會產生力，例如：重力、磁場力等；
力的作用效果：
力可以可改變物體的形狀（或力可以使物體發生形變）；
力可以改變物體的運動狀態；
【注意】運動狀態的改變包括：物體由運動變為靜止，物體由靜止變為運動，物體的速度大小或方向發生改變；
區分力的圖示和力的示意圖：力的示意圖畫的較為簡單，力的圖示畫的較為詳細
角度1：力的概念和理解
【典例1】為了方便彼此間的交流，國際上建立了一套統一的計量單位體系，叫國際單位制。在國際單位制中，力的單位是 （填寫中文名稱），“千克”是 （填寫物理量名稱）的單位。
【答案】 牛頓 質量
【詳解】[1]在國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號是N。
[2]“千克”是質量的單位，單位符號是kg。
【變式1】將下面列出的現象中所涉及的主要物理知識填寫到題后的橫線上。
例如∶隔墻有耳——固體傳聲。
（1）用吸管吸飲料—— 。
（2）俗話說∶一個巴掌拍不響—— 。
（3）三峽大壩船閘—— 。
【答案】 大氣壓強 力的作用是相互的 連通器
【詳解】（1）[1]吸氣使管內的壓強小于大氣壓，在大氣壓的作用下飲料壓入口中，因此用吸管吸飲料是利用了大氣壓強。
（2）[2]一個巴掌拍不響，是說一個物體不能產生力的作用，因為物體間力的作用是相互的。
（3）[3]三峽大壩的船閘由上下兩個閥門組成一個閘室，當上游閥門打開時，閘室與上游通過閥門組成連通器，使閘室內的水位與上游水位相平,故船閘為連通器的應用。
【變式2】如圖，用手向上提箱子，若以箱子為研究對象，則施力物體是 ，受力物體是 。
【答案】 手 箱子
【詳解】[1][2]手用力向上提箱子時，手對箱子施加力的作用，施力物體是手，受力物體是箱子。
角度2：力的作用效果
【典例2】如圖所示，右邊小船上的人用力撐開左邊那只小船，結果兩只小船同時向相反方向移動，這說明力可以改變物體的 ，這說明物體間力的作用是 。
【答案】 運動狀態 相互的
【詳解】[1][2]如圖所示，右邊小船上的人用力撐開左邊那只小船，結果兩只小船同時向相反方向移動，船的運動狀態發生了變化，且兩只船向相反的方向運動，這說明力可以改變物體的運動狀態，這說明物體間力的作用是相互的。
【變式1】2016年3月6日，中國男子乒乓球隊在第53屆吉隆坡世乒賽上戰勝日本隊獲得冠軍。如圖所示，是中國運動員馬龍發球的瞬間。請回答下列問題：
（1）拋球時，球由靜止變為運動，說明力可以改變物體的 ；
（2）乒乓球被拋出后，由于 繼續向上運動；
（3）乒乓球向上運動時， 能轉化為 能。（不計空氣阻力）

【答案】 運動狀態 慣性 動 重力勢
【詳解】（1）[1]乒乓球受到馬龍的推力作用后，由靜止變為運動，因此運動狀態發生了改變，說明力可以改變物體的運動狀態。
（2）[2]乒乓球脫手后，由于慣性，乒乓球要保持原來的運動狀態繼續向上運動。
（3）[3][4]若不計空氣阻力，乒乓球在上升過程中，質量不變，速度變小，則動能減小，高度增加，則重力勢能增大，是動能轉化為重力勢能。
【變式2】第19屆亞運會將于2023年9月23日至10月8日在我國杭州舉辦。射箭運動員積極備戰訓練，弓弦被手拉彎時發生的是 形變，松手后箭被射出，說明力可以改變物體的 ，同時弓的 能轉化為箭的動能。
【答案】 彈性 運動狀態 彈性勢
【詳解】[1]射箭運動員積極備戰訓練，弓弦被手拉彎時，松手后弓弦恢復原狀，因此發生的是彈性形變。
[2]松手后箭被射出，箭的速度變大，說明力可以改變物體的運動狀態。
[3]弓弦被手拉彎時，具有彈性勢能，最后轉化為箭的動能。
角度3：力的相互作用
【典例3】體育課上踢足球時，使腳感到疼的力的施力物體是 ；踢球的不同位置，球的旋轉方向不同，表明力的作用效果與 有關；空中飛行的足球會落向地面，是因為它受到了 的作用。
【答案】 足球 力的方向和作用點 重力
【詳解】[1]踢足球時腳感到疼，是因為腳給足球一個力的同時，腳受到足球的反作用力，使腳感到疼的力的施力物體是足球。
[2]力的三要素是力的大小、方向、作用點，它們共同影響力的作用效果，踢球的不同位置，球的旋轉方向不同，表明力的作用效果與力的方向和作用點有關。
[3]根據重力的知識可知，飛行中球最終落向地面是由于受到重力的作用。
【變式1】2022年5月12日21時07分，銀河系中心黑羽人馬座A*（SpA*）的首張照片在中科院上海天文臺揭開了面紗。如圖所示，“黑洞”是將大量物質集中于一“點”，該點周圍存在一個界面，一旦進入這個界面，就會被它吸進去，即使光也無法逃脫，這種天體被命名為“黑洞”。試想一下，進入該界面的物體對“黑洞” （選填“有”或“沒有”）力的作用，你的依據是 。
【答案】 有 物體間力的作用是相互的
【詳解】[1][2]根據題意可知，“黑洞”是將大量物質集中于一“點”，該點周圍存在一個界面，一旦進入這個界面，就會被它吸進去，即使光也無法逃脫，這說明物體進入黑洞時受到了力的作用，由于物體間力的作用是相互的，所以物體對黑洞也有力的作用。
【變式2】第24屆冬季奧林匹克運動會在北京成功舉行，短道速滑是我國的優勢項目。圖中運動員在起跑時，冰刀用力向后蹬冰面，運動員就向前滑出，這是因為力的作用是 ，冰刀所受支持力的施力物體是 ，運動員加速滑出時，冰刀對冰面的力 （選填“大于”、“小于”或“等于”）冰面對冰刀的力。
【答案】 相互的 冰面 等于
【詳解】[1]運動員在起跑時，用冰刀向后蹬冰面，向前運動，這是因為力的作用是相互的。
[3]根據冰面發生彈性形變，對冰刀有力的作用，所以冰刀所受力的施力物體是冰面；運動員加速滑出時，冰刀對冰面的力和冰面對冰刀的力是相互作用力，大小相等，冰刀對冰面的力等于冰面對冰刀的力。
考點2 重力
在地球上的一切物體都有重力，包括天上飛的鳥，天上飛過去的籃球等；
重力的施力物體都是地球，并且重力的方向都是豎直向下的（或垂直于水平面且向下）；
大小計算：G=mg.
角度1：重力的概念及理解
【典例4】在建造房屋時，建筑工人常常利用如圖甲的重垂線檢墻體是否豎直，這是利用了重力的方向總是 ；如圖乙，若增大木板的傾角α，懸線OA靜止時的方向將 （選填“往左偏”“往右偏”或“保持不變”）。
【答案】 豎直向下 保持不變
【詳解】[1]建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直，這是利用了重力的方向始終是豎直向下的，如果重垂線和墻面平行，則說明墻體是豎直的。
[2]重力的方向始終是豎直向下的，所以懸線OA始終指示重力的方向，故增大木板的傾角α，懸線OA靜止時的方向將保持不變。
【變式1】小強在立定跳遠起跳時，用力向后蹬地，就能獲得向前的力，這是因為物體間力的作用是 的，他離開地面后由于 ，他在空中還能繼續向前運動，因受到 最終落到地面。
【答案】 相互 慣性 重力
【詳解】[1]立定跳遠時，腳用力向后蹬地，對地施加向后的力，由于物體間力的作用是相互的，因此地同時對人施加向前的力，人才會向前跳起。
[2]物體能夠保持原來運動狀態不變的性質叫做慣性，他離開地面后由于慣性，在空中還能繼續向前運動。
[3]重力方向總是豎直向下的，因受到重力最終落到地面。
【變式2】年月日，北京四中的同學們非常高興，同學們收到了航天員王亞平來自太空的回信和祝福。恰在幾天前，王亞平老師在天宮課堂中，進行了微重力環境下（可視為完全失重）的“太空拋物實驗”，她將冰墩墩拋出后，冰墩墩飛向對面的葉光富老師，如圖所示，虛線OA、OB、OC分別表示三條運動軌跡，其中最接近冰墩墩實際運動軌跡的是 （選填“OA”、“OB”或“OC”）。而在地球上，豎直向上拋向空中的籃球最終要落回地面，這是由于籃球受 作用。

【答案】 重力
【詳解】[1]王亞平將冰墩墩拋出后，冰墩墩處于失重狀態，它將保持原來的運動狀態，即做勻速直線運動，故冰墩墩會沿著運動。
[2]在地球上，豎直向上拋向空中的籃球最終要落回地面，這是由于籃球受重力作用，而且重力的方向始終豎直向下。
角度2：重力的計算與估測
【典例5】在下列橫線上填上合適的單位符號或數字：
（1）一個中學生的重力約為500 ；
（2）空氣密度約為1.29 ；
（3）如圖所示體溫計的示數為 ；
（4）如圖所示，物體的長度為 cm。
【答案】 N kg/m3 37.2 3.20
【詳解】（1）[1]中學生的質量在50kg左右，受到的重力大約為
G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N
左右。
（2）[2]體積是1m3的空氣的質量為1.29kg，所以其密度為1.29kg/m3。
（3）[3]在體溫計上，1℃之間有10個小格，一個小格代表0.1℃，即此體溫計的分度值為0.1℃，此時的示數為37.2℃。
（4）[4]刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側示數為6.00cm，右側示數為9.20cm，所以物體的長度為
L＝9.20cm﹣6.00cm＝3.20cm
【變式1】在升中體育考試跳繩項目中，小麗同學1min跳了180次，每次跳起的高度為3cm，已知她的質量是45kg，那么小麗的重力是 N，跳一次繩做的功約為 J，1min跳繩的平均功率是 W（g=10N/kg）。
【答案】 450 13.5 40.5
【詳解】[1]小麗的重力
[2]跳一次繩做的功
[3]1min跳繩做的總功
1min跳繩的平均功率
【變式2】如圖所示，用獨輪車搬運磚頭，車箱和磚頭的總質量為120kg，獨輪車的有關尺寸如圖所示。車箱和磚頭所受的總重力是 N，推車時，人手向上的力F應為 N。

【答案】 1200 360
【詳解】[1]車箱和磚頭所受的總重力是
[2]由杠桿平衡條件可得
即，解得F=360N。
角度3：受力分析
【典例6】如圖所示，小球靜止在由豎直的墻壁和平直光滑的地面組成的墻角，請畫出小球所受力的示意圖。

【答案】
【詳解】小球靜止在墻角處，小球的重力G與地面對它的支持力F是一對平衡力，則F=G；以球的重心為起點豎直向下作重力G的示意圖，豎直向上作支持力F的示意圖，如圖所示：

【變式1】如圖所示，畫出向左下傾斜的湯匙重力的示意圖。
【答案】
【詳解】圖中向左下傾斜的湯匙靜止，受到的重力和支持力平衡。重力的作用點為O，方向豎直向下，故過O沿豎直向下畫有向線段，標注重力G，如圖所示：

【變式2】按要求完成作圖：如圖所示，物體A以某一個初速度沖上斜面，接觸面不光滑，畫出A物體沿斜面上升期間的對斜面的壓力的示意圖。

【答案】
【詳解】物體對斜面的壓力作用在斜面上，與斜面垂直向下，作用點在物體與斜面接觸面的中點。如圖所示：

考點3 彈力
彈力是指物體由于發生彈性形變而產生的力，其受力方向與物體發生形變的方向相反，其大小與形變程度有關；
繩子類問題，其拉力沿繩子的收縮方向；面接觸類問題，其彈力必定垂直與接觸面，支持力的作用點在被支持的物體上，壓力的作用點在被壓的物體上；
彈簧彈力的大小計算公式，胡克定律：F=kx，其中k表示彈簧的勁度系數，單位：N/m；x表示彈簧的形變量，即和彈簧的原長相比，彈簧原長的變化量；
角度1：彈力的概念及理解
【典例7】如圖是小紅騎自行車在水平地面上勻速行駛時的情景。騎車時，用手握在把手兩端比握在中間更容易控制方向，這表明力的 會影響力的作用效果；用力捏車閘時，車閘對手也產生了力，這個力 （填“是”或“不是”）彈力；自行車所受的重力和地面對自行車的支持力 （填“是”或“不是”）一對平衡力。

【答案】 作用點 是 不是
【詳解】[1]力的三要素有：力的大小、方向、作用點，它們都影響力的作用效果。騎車時，用手握在把手兩端比握在中間更容易控制方向，這表明力的作用點會影響力的作用效果。
[2]物體由于發生彈性形變而產生的力叫彈力，生活中的拉力、壓力、支持力都屬于彈力，用力捏車閘時，車閘對手也產生了力，這個力是彈力。
[3]自行車所受的重力和地面對自行車的支持力大小不相等，不是一對平衡力。
【變式1】如圖甲所示，彈簧的一端固定在木板上，如圖乙用手向上拉彈簧，說明力能使物體發生 ：如圖丙用手向下壓彈簧，要想說明力的作用效果與力的方向有關，則要使F1與F2的大小 （選填“相等”或“不相等”）；圖丙中手對彈簧的力是 （選填“手”或“彈簧”）形變產生的。

【答案】 形變 相等 手
【詳解】[1]如圖乙用手向上拉彈簧，說明力能使物體發生形變。
[2]如圖丙用手向下壓彈簧，要想說明力的作用效果與力的方向有關，則要使F1與F2的大小相等。
[3]圖丙中手對彈簧的力是手形變產生的。
【變式2】如圖所示，一根彈簧，一端固定在豎直墻上，另一端抓在手中，彈簧有可恢復的形變，則由于彈簧形變而產生的力是 （“手對彈簧的拉力”或“彈簧對手的拉力”）。

【答案】彈簧對手的拉力
【詳解】彈簧形變產生的力，即彈簧的彈力，施力物體為彈簧，因為是手拉彈簧，所以彈簧發生形變，產生的是對手的拉力。
角度2：判斷物體間彈力的有無
【典例8】如圖，彈簧左端固定于豎直墻壁，右端與物塊M連接，置于粗糙水平面上，當M位于O點時彈簧恰好不發生形變?，F將物塊M拉至Y處由靜止釋放，M向左最遠可運動至X點。則物塊從Y點運動至X點的過程中，彈簧對物塊M的彈力變化是 ，速度v隨位置s變化的圖像為 。
A．B．C．D．
【答案】 先逐漸變小后逐漸變大 B
【詳解】[1]物塊M由Y點到O點的過程中，彈簧彈性形變越來越小，物塊M受到的彈力越來越?。挥蒓點運動到X點的過程中，彈簧的彈性形變程度越來越大，則物塊M受到的彈力越來越大，所以，物塊M受到的彈力變化是先逐漸變小后逐漸變大。
[2]物塊M在Y點受到向左的拉力和向右的摩擦力。開始拉力大于摩擦力，物塊向左加速運動。在此過程中彈簧的彈性形變程度越來越小，物塊M受到向左的拉力越來越小，當拉力小于摩擦力時，彈簧開始做減速運動，速度降低。因此，物塊M速度降低，并不是在彈簧原長位置的O點，當拉力小于摩擦力的時候就開始減速，所以物塊M的最大速度是在其運動到O點之前的位置。隨后物塊運動到X點，瞬時速度為零，故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
【變式1】如圖所示，把重物放在平直的塑料板上，塑料板變彎曲，這個現象說明：重物的壓力可以使塑料板發生 ，從而對重物產生 ．
【答案】 形變 彈力
【詳解】由于任何物體都受重力作用，所以，當重物放在平直的塑料板上時，重物會對塑料板產生向下的壓力，使塑料板的形狀發生改變，即板變彎曲，這個現象說明：重物的壓力可以使塑料板發生彈性形變，從而對與塑料板直接接觸的重物產生彈力．
【變式2】公共汽車沿水平公路做勻速直線運動，放在汽車地板上的木箱子在水平方向 （填“不受力的作用”或“受力的作用”）；用手拉固定在豎直墻上的彈簧，彈簧發生彈性形變所產生的力是 （填“手對彈簧的拉力”或“彈簧對手的拉力”）．
【答案】 不受力的作用 彈簧對手的拉力
【詳解】人做勻速直線運動說明它受到了平衡力的作用；水平方向上沒有牽引力，也就沒有摩擦力，若有摩擦力，人就不會做勻速直線運動，所以水平方向上是不受力的．用手拉固定在豎直墻上的彈簧，彈簧發生彈性形變所產生的力是彈力，彈力是彈簧對手的拉力．
故答案為(1). 不受力的作用 (2). 彈簧對手的拉力．
角度3：彈力作圖
【典例9】如圖，畫出斜面上球所受彈力的示意圖。
【答案】
【詳解】小球受到重力、垂直斜面的支持力、垂直擋面的支持力，其中兩個支持力為彈力，過球心做垂直斜面向上的有向線段標上力的符號F1，過球心做垂直擋板的有向線段，標上力的符號F2，如圖
【變式1】如圖所示，一塊磁粒吸在黑板上，請畫出磁粒受到的力的示意圖。
【答案】
【詳解】在水平方向上，物體受水平向左的吸引力和水平向右支持力；在豎直方向上，物體受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力；然后過物體的重心作豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，如下圖
【變式2】如圖所示，小球在懸線的拉力作用下保持靜止，請畫出小球的受力示意圖。
【答案】
【詳解】小球在懸線的拉力作用下保持靜止，受到豎直向下的重力、豎直向上的拉力的作用，這兩個力是一對平衡力，大小相等，這兩個力都作用在小球的重心上，如圖所示：
角度4：彈簧測力計
【典例10】利用如圖所示的裝置探究重力的大小與質量的關系。下列說法正確的是（　　）

A．使彈簧測力計的彈簧伸長的力是鉤碼的重力
B．要測出物體的重力的大小，只能拉著物體沿豎直方向勻速直線運動或使物體保持靜止
C．利用原有器材，在月球表面可以完成本實驗
D．由實驗可知物體的質量跟它所受的重力成正比
【答案】C
【詳解】A．力能使物體發生形變，利用彈簧測力計測量鉤碼重力時，使測力計內彈簧伸長的力是鉤碼對彈簧的拉力，故A錯誤；
B．要測出物體的重力的大小，一般讓物體在彈簧測力計下保持靜止狀態，拉力和重力是一對平衡力，大小相等，而勻速直線運動不太好控制，故B錯誤；
C．在月球表面也可以測量質量、重力，只是重力比地球小，質量不變，可以完成實驗，故C正確；
D．由實驗可知物體的重力跟它的質量成正比，故D錯誤。
故選C。
【變式1】以下關于測量工具的使用，正確的是（　?。?br/>A．彈簧測力計只能測量豎直方向上的力
B．測量物體長度必須從刻度尺的零刻度線處量起
C．用天平稱量時，先由大到小加減砝碼，再調節平衡螺母使橫梁平衡
D．用量筒測量液體體積時，視線一般應與凹液面的底部在同一水平線上
【答案】D
【詳解】A．彈簧測力計可以測量任意方向上的力，不只是測量豎直方向上的力，故A錯誤。
B．用刻度尺測量物體長度時，可以從任意刻度開始測量，故B錯誤。
C．用天平稱量時，先由大到小加減砝碼，再移動游碼使天平橫梁再次平衡，故C錯誤。
D．用量筒測量液體體積時，如果液面是凹液面，視線應與凹液面的底部在同一水平線上，如果液面是凸液面，視線要與凸液面的頂部在同一水平線上，故D正確。
故選D。
【變式2】初中物理課上我們學過很多物理儀器，關于下列物理儀器的使用正確的是（　　）
A．若彈簧測力計使用前未校零，會造成測量結果偏大
B．電流表工作時，應與被測用電器串聯
C．用托盤天平測物體質量時，若指針向右偏轉，應將平衡螺母左移
D．使用測電筆時，為了安全不能用手接觸金屬體筆尾
【答案】B
【詳解】A．若彈簧測力計使用前未校零，會造成測量結果不一定偏大，也可能偏小，故A錯誤；
B．使用電流表測量電流時，電流表應與被測用電器串聯，故B正確；
C．用托盤天平測物體質量時，只能增減砝碼或移動游碼，不能再調節平衡螺母，故C錯誤；
D．測電筆是用來辨別零線和火線的工具，使用測電筆時，應用手接觸筆尾金屬體，筆尖接觸電線，若氖管不發光，表明測電筆和人體加在零線和大地之間，測電筆接觸的是零線，故D錯誤。
故選B。
一、單選題
1．（2023·山東德州·統考中考真題）2023年5月30日，我國神舟十六號載人飛船成功發射，以下說法正確的是（ ）
A．火箭升空利用了力的作用是相互的
B．神舟十六號進入預定軌道后受到平衡力的作用
C．宇航員在空間站中不受地球引力的作用
D．太陽能帆板打開后接收的太陽能是不可再生能源
【答案】A
【詳解】A．火箭升空時向下噴出氣體，由于力的作用是相互的，噴出的氣體對火箭也有一個向上的力使火箭上升，故A正確；
B．神舟十六號進入預定軌道后運動方向不斷發生改變，運動狀態改變，受到非平衡力的作用，故B錯誤；
C．宇航員在空間站中受到萬有引力提供的向心力，處于失重狀態，而不是不受到地球的吸引力，故C錯誤；
D．可再生能源是可以不斷得到補充或能在較短周期內再產生的能源；不可再生能源是經過億萬年形成的、短期內無法恢復的能源，所以太陽能是可再生能源，故D錯誤。
故選A。
2．（2023·四川雅安·統考中考真題）如圖展示了幾種我國古代勞動人民的智慧成果，都涉及到一定的物理知識。下列說法中正確的是（　?。?br/>A．圖甲：“土火箭”點火后在大氣壓作用下升空
B．圖乙：桿秤測量物體質量利用杠桿原理
C．圖丙：孔明燈升空時只受到空氣浮力作用
D．圖?。核灸夏軌蛑甘灸媳笔且驗槭艿街亓ψ饔?br/>【答案】B
【詳解】A．“土火箭”點火后向后噴出氣體，因為力的作用是相互的，也會受到氣體對其向前的推動力，所以能升空，故A錯誤；
B．桿秤是一種杠桿，利用杠桿平衡條件稱量質量，故B正確；
C．孔明燈升空時受到空氣浮力作用和重力作用，故C錯誤；
D．司南能夠指示南北是因為受到地磁場的影響，故D錯誤。
故選B。
3．（2022·內蒙古興安盟·統考中考真題）圖為撐竿跳高運動員躍過橫桿前的一個情景，下列說法正確的是（　?。?br/>A．人對竿的力改變了竿的形狀 B．竿對人沒有作用力
C．竿發生了塑性形變 D．人在上升時運動狀態不變
【答案】A
【詳解】A．人對竿施加了力，這個力使竿彎曲，即改變了竿的形狀，故A正確；
B．物體間力的作用是相互的，人對竿施加了力，竿對人也有作用力，故B錯誤；
C．撐竿時竿的形狀發生變化，之后竿還可以恢復原狀，所以撐竿是發生了彈性形變，故C錯誤；
D．人在上升時，速度的大小和方向均改變，所以運動狀態發生了改變，故D錯誤。
故選A。
二、多選題
4．（2023·山東威?！そy考中考真題）國家倡導全民健身，威海建設了許多體育主題公園。下列運動項目涉及到的物理知識描述正確的是（ ）
A．打羽毛球——羽毛球運動到最高點時，羽毛球受力不平衡
B．打籃球——投籃時籃球劃過一條弧線，因為籃球受到重力作用
C．踢足球——踢出去的足球在草地上越滾越慢，因為足球的慣性越來越小
D．引體向上——手握單杠身體向上運動時，手對單杠的拉力大于單杠對手的拉力
【答案】AB
【詳解】A．羽毛球運動到最高點時，羽毛球只受重力作用，羽毛球受力不平衡，故A正確；
B．投籃時，籃球脫離人的手后由于慣性向前運動，又因為籃球受到重力作用，因此籃球的運動軌跡是一條弧線，故B正確；
C．踢出去的足球在草地上越滾越慢，是因為受到阻力，慣性大小只與質量有關，故慣性大小不變，故C錯誤；
D．手握單杠身體向上運動時，手對單杠的拉力與單杠對手的拉力是一對相互作用力，大小相等，故D錯誤。
故選AB。
5．（2023·遼寧大連·統考中考真題）蘇軾在《江城子·密州出獵》中寫到“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，表達了作者強國抗敵的心愿。對詞中提到的彎弓射箭現象，下列分析正確的是（ ）
A．用力將弓拉彎，說明力可以改變物體的形狀 B．弓被拉得越彎，弓所具有的彈性勢能越大
C．飛出去的箭速度越大，慣性越大 D．離弦的箭受到重力、彈力和空氣阻力
【答案】AB
【詳解】A．拉弓時，弓的形狀發生了變化，說明力可以改變物體的形狀，故A正確；
B．弓的彈性勢能與弓的形變有關，形變量越大，彈性勢能越大，故弓拉得越彎，所具有的彈性勢能越大，故B正確；
C．慣性的大小取決于物體的質量，與物體的速度無關，飛出去的箭速度越大，質量不變，慣性不變，故C錯誤；
D．離弦的箭能在空中飛行很遠的一段距離，在此過程中箭受到重力、空氣阻力，不再受彈力，故D錯誤。
故選AB。
三、填空題
6．（2023·四川巴中·統考中考真題）在端午龍舟賽比賽過程中，運動員看到觀眾是運動的，是以 （選填“龍舟”或“河岸”）為參照物；在劃船的過程中，船槳對水的作用力 （選填“大于”、“等于”或“小于”）水對船槳的作用力。
【答案】 龍舟 等于
【詳解】[1]在端午龍舟賽比賽過程中，龍舟相對于觀眾的位置發生了改變，所以說對于觀眾，龍舟是運動的；同時，觀眾相對于龍舟的位置也發生了改變，所以說對于龍舟，觀眾是運動的，即以龍舟為參照物，觀眾是運動的。
[2]在水中劃船時，槳向后撥水，對水有一個向后的力；由于力的作用是相互的，同時水也會對槳有一個向前的推力，使船前進，二力為相互作用力，大小相等。
7．（2023·江蘇宿遷·統考中考真題）我國載人月球探測工程登月階段任務已啟動實施，計劃在2030年前實現中國人首次登陸月球。近期，學校舉行了以“奔月”為主題的科技制作大賽。圖甲是小華的參賽作品——用飲料瓶制作的“水火箭”，向瓶內打氣，當瓶內氣壓增大到一定程度時，“水火箭”向下噴水從而獲得升空的動力，這是利用物體間力的作用是 的，這個力的施力物體是 。小明準備制作一款如圖乙所示的滑翔機模型，機翼的橫截面應設計成圖丙中 （填序號）的形狀。

【答案】 相互 水 A
【詳解】[1] [2]水火箭升空利用的是“反沖力”，即高壓氣體將水向下噴射出去，對水施加一個向下的力，物體間的力都是相互的，水對火箭施加一個向上的力，火箭就升空了。所以這個力的施力物體是水。
[3]飛機獲得升力靠飛機機翼上凸下平的形狀，使得機翼上面流速大，壓強小，下方流速慢，壓強大，從而產生一個向上的壓力差，使得飛機飛起來，故應選擇A形狀。
8．（2021·山東淄博·統考中考真題）用彈簧測力計測量力時，彈簧受到的拉力越大就伸得越長，說明力的作用效果與力的 有關。如圖所示，物體受到的重力為 N，物體受到的重力與彈簧對它的拉力是一對 力，此時，若物體所受的力全部消失，它將 。
【答案】 大小 2.6 平衡 處于靜止狀態
【詳解】[1]用彈簧測力計測量力時，拉力越大，彈簧就被拉得越長，說明了力的作用效果與力的大小有關。
[2]圖中彈簧測力計的分度值是0.2N，彈簧測力計的示數是2.6N，物體受到的重力是2.6N。
[3]物體受到的重力與彈簧對它的拉力，大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上，屬于一對平衡力。
[4]此時，若物體所受的力全部消失，由牛頓第一定律可知，它將保持原來的靜止狀態。
9．（2016·遼寧盤錦·統考中考真題）盤錦市中學生足球賽精彩紛呈。進攻時運動員用力踢球，足球發生彈性形變，由彈性形變產生的力叫做 力；同時運動員的腳也會感到痛，說明物體間力的作用是 ；球離開腳后由于 繼續向前飛行；守門員把迎面而來的足球牢牢抓住，說明力可以改變物體的 。
【答案】 彈 相互的 慣性 運動狀態
【詳解】[1]物體發生彈性形變后，在恢復原狀的過程中對與它接觸的物體產生的力叫做彈力。
[2]運動員用力把球踢了出去，感到腳上有點疼，這是因為腳受到足球的作用力，即物體間力的作用是相互的。
[3]足球離開腳后可以繼續向前飛行，是由于足球具有慣性。
[4]守門員把迎面而來的足球牢牢抓住，使足球由運動變為靜止，說明力可以改變物體的運動狀態。
10．（2023·遼寧撫順·統考中考真題）如圖是一個便攜式可折疊鏡子，它由三個小平面鏡組成。用手提起頂端的把手，小平面鏡能在 力的作用下自動向下展開。小霞距離平面鏡0.5m，她在鏡中的像與她相距 ，當她面鏡時，她在鏡中的像大小 （填“變大”或“不變”）。

【答案】 重 1m 不變
【詳解】[1]在地球附近的物體受到重力的作用，因此用手提起頂端的把手，小平面鏡能在重力的作用下自動向下展開。
[2][3]根據平面鏡成像的特點，像與物到鏡面的距離相等，因此小霞距離平面鏡0.5m，她在鏡中的像距離平面鏡也是0.5m，鏡中的像與她相距1m。像與物的大小相等，因此當她面鏡時，她在鏡中的像大小不變。
11．（2023·內蒙古赤峰·統考中考真題）小明在科技博覽閱讀中，查閱了不同星球上重力與質量的關系圖像，如圖所示。通過圖像可知，在甲、乙兩個星球上，重力與質量都成 。一物體質量為10kg，它在甲星球上受到的重力為 N。

【答案】 正比 150
【詳解】[1]由圖分析可知，物體的質量越大，所受的重力越大； 在甲、乙兩個星球上，物體受到的重力跟質量的比值都不變， 所以物體所受的重力跟它的質量成正比。
[2]由圖可知，當質量為8kg時，在甲星球上受到的重力為120N，由于重力跟它的質量成正比，所以當物體質量為10kg時，重力為
12．（2023·廣西·統考中考真題）質量分布均勻的實心正方體A、B置于水平桌面上，如圖甲。將B沿水平方向截取高為h的柱體，并將該柱體疊放在A上，A、B剩余部分對桌面的壓強p隨截取高度h的變化關系如圖乙，則B的密度為 ，A的重力為 N（g取10N/kg）

【答案】 0.6×103 6
【詳解】[1]質量分布均勻的實心正方體置于水平桌面上，對水平桌面的壓強
由圖乙可知，截取前有pB=6×102Pa，B的高度是10cm，B的密度為
[2]由圖乙可知，當B截取2cm時，B剩余部分對桌面的壓強
此時將截取的B物體疊放在A上，對桌面的壓強也是480Pa，即
①
B的重力
由圖乙可知，B放到A上面對水平桌面的壓強是8×102Pa，即
②
由①和②得到
GA=6N
13．（2023·甘肅武威·統考中考真題）2022年12月4日，神舟十四號載人飛船返回艙成功著陸，返回艙著陸的最后1米，反推發動機向下噴出高速氣流，以達到減小返回艙下降速度的目的，減速下降過程中說明力可以改變物體的 ，宇航員受到的重力 （選填“變大”“不變”或“變小”）。
【答案】 運動狀態 不變
【詳解】[1]返回艙受到反推力作用，速度降低，運動狀態發生改變，說明力可以改變物體的運動狀態。
[2]減速下降過程中，宇航員的質量不變，受到的重力也不變。
四、作圖題
14．（2023·四川巴中·統考中考真題）如圖所示，請在重心點畫出小球受到重力和墻壁對小球支持力的示意圖。

【答案】
【詳解】重力的方向豎直向下，墻壁對小球支持力垂直于墻壁向外，作用點均在物體重心上，如圖所示

15．（2023·遼寧阜新·統考中考真題）如圖所示，重為0.5N的湯勺在指尖處靜止，畫出湯勺所受重力的示意圖。

【答案】
【詳解】重力的方向是豎直向下的，湯勺靜止，受力平衡，支持力和重力在同一直線上，則重心在支撐湯匙的支點上方；從湯匙的重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，大小為0.5N，如圖

16．（2023·山東濟南·統考中考真題）如圖所示是我們做過的一個實驗：用手撥動左邊的簧片，小球和支座間的硬塑料片被彈出時，小球并未隨硬塑料片飛出。請在答題卡相應位置畫出此時小球所受重力的示意圖。
【答案】
【詳解】從小球的重心沿豎直向下的方向畫出一條帶箭頭的線段，標出重力的符號G，如圖所示：
17．（2022·江蘇南京·統考中考真題）圖中，用輕質繩子懸掛一小球，小球與光滑軌道接觸且處于靜止狀態，繩子豎直，在圖中畫出小球的受力示意圖。

【答案】
【詳解】由于繩子處于豎直狀態，所以小球與光滑軌道相接觸，但沒有相互擠壓，所以彼此沒有壓力，所以小球靜止時，受到重力和繩子的拉力，兩個力方向相反，都作用在小球的幾何中心上，如下圖所示：

一、單選題
1．（2023·山東臨沂·統考一模）下列關于運動和力的說法，不正確的是（　?。?br/>A．相互接觸的兩個物體之間不一定有力的作用
B．當一個物體是施力物體時，就一定是受力物體
C．力的作用效果與力的大小、方向、作用點都有關
D．物體只有受力才能運動，不受力總保持靜止狀態
【答案】D
【詳解】A．兩個相互接觸的物體之間存在相互擠壓，它們之間就有力的作用；如果相互接觸的兩個物體之間沒有相互擠壓，它們之間就沒有力的作用，所以相互接觸的兩個物體之間不一定有力的作用，故A正確，不符合題意；
B．因為物體間力的作用是相互的，一個物體給另一個物體施加力的同時，也會受到另一個物體施加的力的作用，所以一個物體是施力物體時，就一定是受力物體，故B正確，不符合題意；
C．力的三要素決定了力的作用效果，所以力的作用效果與力的大小、方向、作用點都有關，故C正確，不符合題意；
D．根據牛頓第一定律可知，當物體不受力時，總保持靜止或勻速直線運動狀態，所以物體不受力時也可以處于運動狀態，故D錯誤，符合題意。
故選D。
2．（2024·遼寧·統考模擬預測）如圖是中國羽毛球隊的兩名隊員在2023年蘇迪曼杯半決賽中的精彩瞬間，在比分落后的情況下，隊員們發揚頑強拼搏的團隊精神，實現驚天逆轉，闖進決賽。下列說法正確的是（　　）
A．擊球時，球拍發生了形變
B．擊球時，拍對球的力和球對拍的力是一對平衡力
C．上升的羽毛球最終落向地面是因為受到空氣阻力
D．羽毛球下落過程中重力勢能不變
【答案】A
【詳解】A．擊球時，球拍由于發生了彈性形變，要恢復到原來的形狀而對羽毛球產生彈力，羽毛球受到球拍的作用力而改變了運動狀態，故A正確；
B．擊球時，拍對球的力和球對拍的力是一對相互作用力，故B錯誤；
C．上升的羽毛球因為受到重力，最終會落向地面，故C錯誤；
D．羽毛球下落過程中，質量不變，高度變小，則重力勢能變小，故D錯誤。
故選A。
3．（2022·遼寧·統考模擬預測）如圖為足球隊員射門瞬間，下列相關說法中正確的是（　?。?br/>A．足球在空中運動過程中，腳仍然對球做功 B．足球的運動方向只與腳用力的大小有關
C．踢足球時腳給球的力大于球給腳的力 D．足球離開腳后繼續向前運動，是由于足球具有慣性
【答案】D
【詳解】A．足球在空中運動過程中，腳沒有接觸球，對球沒有力的作用，腳對球不做功，故A錯誤；
B．足球的運動方向與腳用力的大小、力的作用點，力的方向有關，故B錯誤；
C．物體間力的作用是相互的，踢足球時腳給球的力與球給腳的力是乙對相互作用力，踢足球時腳給球的力等于球給腳的力，故C錯誤；
D．足球離開腳后繼續向前運動，是由于足球具有慣性，會保持原來的運動狀態，故D正確。
故選D。
4．（2022·河南周口·統考模擬預測）如圖所示的單擺，擺球從A點靜止釋放，經過最低點B到達另一側的最高點C點。下列說法正確的是（　?。?br/>A．細繩對球的拉力是球的形變產生的
B．球在A、B兩點的機械能相等
C．球在B點時處于平衡狀態
D．球在C點時，若受到的力突然全部消失，球將靜止在C點
【答案】D
【詳解】A．細繩對球的拉力是繩的形變產生的，故A錯誤；
B．球從A點運動到B點時，由于要克服空氣阻力，有部分機械能轉變成內能，故球在A、B兩點的機械能不相等，故B錯誤；
C．球運動到B點時，由于是曲線運動，運動方向改變，運動狀態改變，球在B點時重力和拉力不是平衡力，它不是平衡狀態，故C錯誤；
D．球在最高點C點時的速度為0，若受到的力突然全部消失，球將靜止在C點，故D正確。
故選D。
5．（2022·江西南昌·統考二模）如圖所示為正在太空中運行的我國天宮空間站，假設該空間站處于完全失重狀態，駐留在空間站中的航天員們不能完成的是（　?。?br/>A．不借助把手完成太空轉身
B．讓乒乓球自由停留在了水中
C．讓筆記本懸浮在空中
D．用彈簧測力計測拉力
【答案】A
【詳解】A．太空中物體處于失重狀態，人對地面幾乎沒有壓力，則地面對人幾乎沒有摩擦力，而要完成太空轉身必須有其它物體對人施加力，所以需要借助把手才能完成太空轉身，故A符合題意；
B．太空中物體處于失重狀態，由于液體重力消失，液體內部各處壓強相同，因而液體對物體上下表面沒有壓力，也就不受浮力，乒乓球的重力也會消失，所以可以讓乒乓球自由停留在水中，故B不符合題意；
C．太空中物體處于失重狀態，因此，可以讓筆記本懸浮在空中，故C不符合題意；
D．太空中雖然失重，但彈簧的彈力依然存在，所以用彈簧測力計測拉力是可以進行的，故D不符合題意。
故選A。
6．（2022·湖南長沙·統考一模）長度測量是物理學中最基本的測量之一，圖中的四種工具中不屬于測量長度的是（　?。?br/>A． B．
C． D．
【答案】B
【詳解】常見的測量長度的工具有，直尺、三角尺、卷尺、游標卡尺、螺旋測微器等，而彈簧測力計是測量力的工具。故ACD不符合題意，B符合題意。
故選B。
7．（2023·山東煙臺·統考一模）如圖所示，在光滑水平面上，一輕質彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，O點是彈簧保持原長時小球的位置。開始時，通過小球壓縮彈簧到A位置（已知AO＝OB），釋放小球，研究小球在水平方向上的受力和運動情況，則（　　）

A．小球運動到O點時水平方向不受力，動能最大
B．小球在運動過程中，水平方向所受彈力的方向保持不變
C．小球從O點運動到位置B的過程中所受彈力方向向右，速度不斷減小
D．小球運動到B點時將停止運動并保持靜止
【答案】A
【詳解】A．小球到O點時，彈簧達到原長，不再對小球產生向右的彈力，同時彈簧也沒有拉伸，所以對小球也不產生向左的彈力，因此在光滑水平面上的小球水平方向不受力，速度最大，動能最大，故A符合題意；
B．小球在運動過程中，彈簧有時被壓縮，有時被拉伸，所以其產生的彈力方向是變化的，故B不符合題意；
C．小球從O運動到B的過程中，彈簧被拉開，球的動能轉化為彈簧的彈性勢能，此時小球所受彈力方向向左、速度不斷減小，故C不符合題意；
D．小球運動到B點時，根據對稱性可知彈簧具有的彈性勢能與小球在A點時是相同的，所以此時小球的動能為零，速度為零，但是此時彈簧要恢復原狀，所以會將小球再次往回拉，因此，小球不會保持靜止，故D不符合題意。
故選A。
8．（2023·遼寧本溪·?？寄M預測）為增強學生體質，學校組織了乒乓球比賽，下列說法正確的是（　?。?br/>A．撞擊桌面的乒乓球被彈起是因為力改變了運動狀態
B．乒乓球拍手柄做的十分寬大是為了減小壓力，使球員能更舒適的握拍
C．向前運動的乒乓球，如果一切外力都消失，乒乓球將靜止
D．球拍擊打乒乓球時，球拍發生了塑性形變
【答案】A
【詳解】A．撞擊桌面的乒乓球被彈起是因為力改變了運動狀態，故A正確。
B．乒乓球拍手柄做的十分寬大是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，使球員能更舒適的握拍，故B錯誤。
C．向前運動的乒乓球，如果一切外力都消失，根據牛頓第一定律可知，乒乓球將做勻速直線運動，故C錯誤。
D．球拍擊打乒乓球時，球拍發生了形變，外力撤銷后球拍可以自動恢復原狀，所以球拍發生了彈性形變，故D錯誤。
故選A。
9．（2022·貴州畢節·統考模擬預測）物理是以實驗和觀察為基礎的學科，在實驗中，往往要用到實驗儀器，關于下列儀器的說法正確的是（　?。?br/>A．鉛垂線檢驗墻壁是否垂直
B．密度計是根據質量與體積成正比制成的
C．發電機是利用電磁感應現象
D．熱機是利用動能做功
【答案】C
【詳解】A．建筑工人利用重垂線檢測墻體是否豎直，這是因為重力方向是豎直向下的，而不是垂直向下，故A錯誤；
B．密度計漂浮在液體的液面處，則密度計所受到的浮力等于自身的重力，密度計是根據這個原理制成的，故B錯誤；
C．發電機是根據閉合電路的一部分在磁場中做切割磁感線會產生感應電流即電磁感應原理制成的，故C正確；
D．熱機是指利用燃料燃燒獲得內能，通過對外做功轉化成機械能的裝置，即是利用內能做功的機械，故D錯誤。
故選C。
10．（2021·遼寧葫蘆島·統考一模）下列數據最貼近實際的是（　　）
A．正常情況下，一個人的心跳每秒約60次
B．在濃鹽水中懸浮的一枚雞蛋所受浮力大約為20N
C．教室內節能燈管的電功率約100W
D．家用電冰箱的正常工作電流約1A
【答案】D
【詳解】A．正常情況下，人的心臟1min跳動的次數在60次左右，故每秒跳1次左右，故A不符合題意；
B．10個雞蛋的質量大約1斤（500g），所以一個雞蛋的質量在50g左右；因此一枚雞蛋的重力約
G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N
當雞蛋懸浮時，受到的浮力等于重力，即浮力大約為0.5N，故B不符合題意；
C．教室內節能燈管的功率約40W；故C不符合題意；
D．家用冰箱的功率約200W，故工作電流約
故D符合題意。
故選D。
二、填空題
11．（2023·廣西賀州·統考一模）春節吃餃子是中華民族傳統習俗。包餃子時，捏出漂亮的花邊，說明力可以改變物體的 ；煮一段時間餃子后，餃子的內能會 （選填“變大”、“變小”或“不變”）
【答案】 形狀 變大
【詳解】[1]包餃子時，捏出漂亮的花邊，說明力可以改變物體的形狀，使物體發生形變。
[2]煮餃子過程中，餃子吸收水的熱量，一段時間后，餃子溫度升高，餃子的內能會變大。
12．（2023·內蒙古呼倫貝爾·統考一模）如圖所示，某同學在做俯臥撐，可將他視為一個以O為支點的杠桿，則該杠桿為 （選填“省力”或“費力”）杠桿。該同學的重心在A點，重力為500N，那么他將身體撐起保持靜止時，雙手對地面的壓力為 N。
【答案】 省力 300
【詳解】[1]做俯臥撐運動時，可以將人看成是一個杠桿，支點為O，地面對手的支持力為動力，人的重力為阻力，由圖可知，動力臂大于阻力臂，所以此時人相當于一個省力杠桿。
[2]據杠桿平衡條件得
F×(0.9m+0.6m)=500N×0.9m
解得地面對手的支持力F=300N，而手對地面的壓力與地面對手的支持力是一對相互作用力，它們的大小相等，所以雙手對地面的壓力為300N。
13．（2023·遼寧遼陽·校聯考三模）重錘線在泥瓦匠砌墻的工地隨處可見，重錘線利用了重力方向 的原理。泥瓦匠會用抹子調整水泥的外形，這說明力可以改變物體的 。
【答案】 豎直向下 形狀
【詳解】[1]重錘線利用了重力的方向始終是豎直向下的原理。
[2]泥瓦匠會用抹子調整水泥的外形，水泥在力的作用下，形狀發生改變，這說明力可以改變物體的形狀。
14．（2023·廣東河源·統考一模）在圖中，用刻度尺所測物體的長度為 cm；溫度計的示數為 ℃；彈簧測力計的讀數為 N。
【答案】 2.20 -4 1.6
【詳解】[1]刻度尺上1cm之間有10小格，所以每個小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值是0.1cm；物體左側與零刻度線對齊，右側與2.20cm對齊，所以物體的長度為2.20cm。
[2]在圖乙中標注數字0和10之間有10小格，故該溫度計的分度值是1℃，液柱上表面距離0℃有4小格，故溫度計讀數為-4℃。
[3]彈簧測力計每大格為1N，每大格內有5小格，故其分度值為0.2N，指針在1N下面，距離2N有2小格，故其讀數為1.6N。
15．（2021上·安徽黃山·八年級統考期末）如圖1所示，物體的長度是 cm；如圖2所示，物體A的重力為 N。
【答案】 2.15 1.6
【詳解】[1]由圖1可知，刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm，物體左側與0.00cm對齊，右側與2.15cm對齊，所以物體的長度為L=2.15cm。
[2]由圖2可知，彈簧測力計的一個大格分為5個小格，分度值為0.2N，示數為1.6N。
三、作圖題
16．（2023·江蘇無錫·無錫市天一實驗學校?？家荒＃┤鐖D所示，物體沿光滑斜面下滑，畫出此時物體所受力的示意圖。
【答案】
【詳解】物體A受到地球施加的重力G，方向豎直向下，還受到斜面施加的支持力F支，方向垂直于接觸面向上，由于斜面光滑，不受摩擦力，重力和支持力共同作用的結果是使物體A下滑，故作圖如下：
17．（2023·江蘇無錫·統考一模）如圖所示，木塊靜止在水平地面上，請畫出木塊所受重力的示意圖。
【答案】
【詳解】從木塊的重心開始，向豎直向下的方向畫一條有向線段，用G表示物體所受重力，如圖所示：
18．（2023·內蒙古赤峰·統考模擬預測）如圖，一杯子放在水平桌面上，請在圖中畫出杯子受到力的示意圖。
【答案】
【詳解】木塊受到豎直向下的重力G，豎直向上的支持力F，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在同一物體上，作用點在杯子重心，過茶杯的重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，兩條線段長度相等，如圖所示：
19．（2023·河南駐馬店·駐馬店市第二初級中學?？级＃┤鐖D是一名男生奔跑過程中左腳騰空、右腳著地的一瞬間。請在圖中畫出此時地面對腳的力的示意圖。

【答案】
【詳解】向右奔跑的男生，與地面接觸的這只腳有向左滑動的趨勢，因此鞋底受到地面對它向右的摩擦力，作用點在鞋底與地面的接觸點（A點）；支持力的作用點也在A點，方向豎直向上；過A點分別沿水平向右和豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段，并標明字母，f 和F ，如圖所示

20．（2023·河南焦作·統考三模）質量為m的圓球放在光滑斜面和光滑的豎直擋板之間，如圖。在圖中作出擋板對圓球的支持力和圓球對斜面的壓力的示意圖。

【答案】
【詳解】擋板對圓球的支持力作用點在圓球的圓心上，方向垂直于擋板向右；圓球對斜面的壓力作用點在斜面上，方向垂直于斜面向下。從二力的作用點開始，分別沿二力的方向畫一條帶箭頭的線段，并分別在線段末尾標上相關字母，如圖所示：

21．（2023·遼寧丹東·?？级＃┤鐖D所示，平板小車沿水平地面向右做直線運動，小球A用細線懸掛于支架右端，放在小車左端的物塊B相對于小車始終靜止。某時刻觀察到細線偏離豎直方向角，請畫出：
（1）此時小車對物塊B施加的力。
（2）物塊B對小車的壓力的示意圖。

【答案】
【詳解】（1）某時刻觀察到細線向左偏離豎直方向角，其原因是小車做加速運動，A由于慣性，仍然保持原來的運動狀態，此時放在小車左端的物塊B相對于小車仍然靜止，但有向左運動的趨勢，所以受到的摩擦力水平向右和豎直向上的支持力，用帶箭頭的線段表示，摩擦力用f表示，支持力用F支表示；
（2）在小車上選取物體B與小車上表面接觸面的中點為壓力的作用點，過壓力作用點畫垂直于小車的上表面且帶箭頭的線段，符號為F，如圖所示：
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第三章 力
課標要求
2.2.3 通過常見事例或實驗，了解重力、彈力，認識力的作用效果。 2.2.4 能用示意圖描述力，會測量力的大小。
考點分布 考查頻率 命題趨勢
考點1 力 ★★ 本章是力學的基礎，為力學的學習提供了可能，在中考題中常以簡單題的形式出現在選擇和填空題中，本章內容也可和壓強、浮力、杠桿和滑輪一起出現在綜合性較難的題型中，考察形式多樣
考點2 重力 ★★★
考點3 彈力 ★★★
★★★代表必考點，★★代表?？键c，★星表示中頻考點。
知識點1：力
定義：力是物體對物體的______
單位：力的單位是______，符號為______
產生條件：（1）必須有_________的物體；（2）物體間必須有相互_____（物體間可以不接觸）
力的作用效果：（1）力可以改變物體的______；（2）可以改變物體的_______
5. 三要素:力的______、_______、________
6. 力的示意圖
在物理學中，通常用一條帶箭頭的線段表示力.在受力物體上沿力的方向畫一條線段，在線段的末端畫一個箭頭表示力的______，線段的起端或終點表示力的________
力的相互性
物體間力的作用是______，發生力的作用時，一個物體是______物體同時又是一個______物體
測量工具 __________________
知識點2：重力 彈力 摩擦力
彈力
（1）定義：物體由于發生_______而產生的力
（2）大小：與物體的彈性強弱和物體發生彈性形變的大小有關
（3）彈簧測力計
①工作原理：在彈性限度內，彈簧受到的拉力越大，彈簧的________就越長
②使用
使用前觀察彈簧測力計的_________和_________，看指針是否指在零刻度線上；
使用時，要使彈簧的伸長方向與所測拉力的方向________，避免彈簧與外殼發生_________；
讀數時視線要與刻度面_________，如果指針不在整數刻度，要進行估讀
重力
（1）定義:由于_______吸引而使物體受到的力.重力的施力物體是________，地球上的一切物體都受到重力的作用
（2）大小
重力的大小通過公式__________計算得出，其中g=9.8 N/kg，它表示質量為_______的物體受到的重力為_______N
（3）方向:________________，利用重力的方向可以制成鉛垂線，水平儀
（4）重心
對于整個物體，重力作用的表現就好像它作用在某一個點上，這個點叫做物體的__________.質地均勻的物體的重心在物體的上___________
考點1 力
力的理解
施力物體和受力物體同時存在，一個物體既是實力物體，又是受力物體；
力不能離開物體單獨存在，并且力是以成對的形式出現；
相互不接觸的物體間也會產生力，例如：重力、磁場力等；
力的作用效果：
力可以可改變物體的形狀（或力可以使物體發生形變）；
力可以改變物體的運動狀態；
【注意】運動狀態的改變包括：物體由運動變為靜止，物體由靜止變為運動，物體的速度大小或方向發生改變；
區分力的圖示和力的示意圖：力的示意圖畫的較為簡單，力的圖示畫的較為詳細
角度1：力的概念和理解
【典例1】為了方便彼此間的交流，國際上建立了一套統一的計量單位體系，叫國際單位制。在國際單位制中，力的單位是 （填寫中文名稱），“千克”是 （填寫物理量名稱）的單位。
【變式1】將下面列出的現象中所涉及的主要物理知識填寫到題后的橫線上。
例如∶隔墻有耳——固體傳聲。
（1）用吸管吸飲料—— 。
（2）俗話說∶一個巴掌拍不響—— 。
（3）三峽大壩船閘—— 。
【變式2】如圖，用手向上提箱子，若以箱子為研究對象，則施力物體是 ，受力物體是 。
角度2：力的作用效果
【典例2】如圖所示，右邊小船上的人用力撐開左邊那只小船，結果兩只小船同時向相反方向移動，這說明力可以改變物體的 ，這說明物體間力的作用是 。
【變式1】2016年3月6日，中國男子乒乓球隊在第53屆吉隆坡世乒賽上戰勝日本隊獲得冠軍。如圖所示，是中國運動員馬龍發球的瞬間。請回答下列問題：
（1）拋球時，球由靜止變為運動，說明力可以改變物體的 ；
（2）乒乓球被拋出后，由于 繼續向上運動；
（3）乒乓球向上運動時， 能轉化為 能。（不計空氣阻力）

【變式2】第19屆亞運會將于2023年9月23日至10月8日在我國杭州舉辦。射箭運動員積極備戰訓練，弓弦被手拉彎時發生的是 形變，松手后箭被射出，說明力可以改變物體的 ，同時弓的 能轉化為箭的動能。
角度3：力的相互作用
【典例3】體育課上踢足球時，使腳感到疼的力的施力物體是 ；踢球的不同位置，球的旋轉方向不同，表明力的作用效果與 有關；空中飛行的足球會落向地面，是因為它受到了 的作用。
【變式1】2022年5月12日21時07分，銀河系中心黑羽人馬座A*（SpA*）的首張照片在中科院上海天文臺揭開了面紗。如圖所示，“黑洞”是將大量物質集中于一“點”，該點周圍存在一個界面，一旦進入這個界面，就會被它吸進去，即使光也無法逃脫，這種天體被命名為“黑洞”。試想一下，進入該界面的物體對“黑洞” （選填“有”或“沒有”）力的作用，你的依據是 。
【變式2】第24屆冬季奧林匹克運動會在北京成功舉行，短道速滑是我國的優勢項目。圖中運動員在起跑時，冰刀用力向后蹬冰面，運動員就向前滑出，這是因為力的作用是 ，冰刀所受支持力的施力物體是 ，運動員加速滑出時，冰刀對冰面的力 （選填“大于”、“小于”或“等于”）冰面對冰刀的力。
考點2 重力
在地球上的一切物體都有重力，包括天上飛的鳥，天上飛過去的籃球等；
重力的施力物體都是地球，并且重力的方向都是豎直向下的（或垂直于水平面且向下）；
大小計算：G=mg.
角度1：重力的概念及理解
【典例4】在建造房屋時，建筑工人常常利用如圖甲的重垂線檢墻體是否豎直，這是利用了重力的方向總是 ；如圖乙，若增大木板的傾角α，懸線OA靜止時的方向將 （選填“往左偏”“往右偏”或“保持不變”）。
【變式1】小強在立定跳遠起跳時，用力向后蹬地，就能獲得向前的力，這是因為物體間力的作用是 的，他離開地面后由于 ，他在空中還能繼續向前運動，因受到 最終落到地面。
【變式2】年月日，北京四中的同學們非常高興，同學們收到了航天員王亞平來自太空的回信和祝福。恰在幾天前，王亞平老師在天宮課堂中，進行了微重力環境下（可視為完全失重）的“太空拋物實驗”，她將冰墩墩拋出后，冰墩墩飛向對面的葉光富老師，如圖所示，虛線OA、OB、OC分別表示三條運動軌跡，其中最接近冰墩墩實際運動軌跡的是 （選填“OA”、“OB”或“OC”）。而在地球上，豎直向上拋向空中的籃球最終要落回地面，這是由于籃球受 作用。

角度2：重力的計算與估測
【典例5】在下列橫線上填上合適的單位符號或數字：
（1）一個中學生的重力約為500 ；
（2）空氣密度約為1.29 ；
（3）如圖所示體溫計的示數為 ；
（4）如圖所示，物體的長度為 cm。
【變式1】在升中體育考試跳繩項目中，小麗同學1min跳了180次，每次跳起的高度為3cm，已知她的質量是45kg，那么小麗的重力是 N，跳一次繩做的功約為 J，1min跳繩的平均功率是 W（g=10N/kg）。
【變式2】如圖所示，用獨輪車搬運磚頭，車箱和磚頭的總質量為120kg，獨輪車的有關尺寸如圖所示。車箱和磚頭所受的總重力是 N，推車時，人手向上的力F應為 N。

角度3：受力分析
【典例6】如圖所示，小球靜止在由豎直的墻壁和平直光滑的地面組成的墻角，請畫出小球所受力的示意圖。

【變式1】如圖所示，畫出向左下傾斜的湯匙重力的示意圖。
【變式2】按要求完成作圖：如圖所示，物體A以某一個初速度沖上斜面，接觸面不光滑，畫出A物體沿斜面上升期間的對斜面的壓力的示意圖。

考點3 彈力
彈力是指物體由于發生彈性形變而產生的力，其受力方向與物體發生形變的方向相反，其大小與形變程度有關；
繩子類問題，其拉力沿繩子的收縮方向；面接觸類問題，其彈力必定垂直與接觸面，支持力的作用點在被支持的物體上，壓力的作用點在被壓的物體上；
彈簧彈力的大小計算公式，胡克定律：F=kx，其中k表示彈簧的勁度系數，單位：N/m；x表示彈簧的形變量，即和彈簧的原長相比，彈簧原長的變化量；
角度1：彈力的概念及理解
【典例7】如圖是小紅騎自行車在水平地面上勻速行駛時的情景。騎車時，用手握在把手兩端比握在中間更容易控制方向，這表明力的 會影響力的作用效果；用力捏車閘時，車閘對手也產生了力，這個力 （填“是”或“不是”）彈力；自行車所受的重力和地面對自行車的支持力 （填“是”或“不是”）一對平衡力。

【變式1】如圖甲所示，彈簧的一端固定在木板上，如圖乙用手向上拉彈簧，說明力能使物體發生 ：如圖丙用手向下壓彈簧，要想說明力的作用效果與力的方向有關，則要使F1與F2的大小 （選填“相等”或“不相等”）；圖丙中手對彈簧的力是 （選填“手”或“彈簧”）形變產生的。

【變式2】如圖所示，一根彈簧，一端固定在豎直墻上，另一端抓在手中，彈簧有可恢復的形變，則由于彈簧形變而產生的力是 （“手對彈簧的拉力”或“彈簧對手的拉力”）。

角度2：判斷物體間彈力的有無
【典例8】如圖，彈簧左端固定于豎直墻壁，右端與物塊M連接，置于粗糙水平面上，當M位于O點時彈簧恰好不發生形變?，F將物塊M拉至Y處由靜止釋放，M向左最遠可運動至X點。則物塊從Y點運動至X點的過程中，彈簧對物塊M的彈力變化是 ，速度v隨位置s變化的圖像為 。
A．B．C．D．
【變式1】如圖所示，把重物放在平直的塑料板上，塑料板變彎曲，這個現象說明：重物的壓力可以使塑料板發生 ，從而對重物產生 ．
【變式2】公共汽車沿水平公路做勻速直線運動，放在汽車地板上的木箱子在水平方向 （填“不受力的作用”或“受力的作用”）；用手拉固定在豎直墻上的彈簧，彈簧發生彈性形變所產生的力是 （填“手對彈簧的拉力”或“彈簧對手的拉力”）．
角度3：彈力作圖
【典例9】如圖，畫出斜面上球所受彈力的示意圖。
【變式1】如圖所示，一塊磁粒吸在黑板上，請畫出磁粒受到的力的示意圖。
【變式2】如圖所示，小球在懸線的拉力作用下保持靜止，請畫出小球的受力示意圖。
角度4：彈簧測力計
【典例10】利用如圖所示的裝置探究重力的大小與質量的關系。下列說法正確的是（　?。?br/>
A．使彈簧測力計的彈簧伸長的力是鉤碼的重力
B．要測出物體的重力的大小，只能拉著物體沿豎直方向勻速直線運動或使物體保持靜止
C．利用原有器材，在月球表面可以完成本實驗
D．由實驗可知物體的質量跟它所受的重力成正比
【變式1】以下關于測量工具的使用，正確的是（　?。?br/>A．彈簧測力計只能測量豎直方向上的力
B．測量物體長度必須從刻度尺的零刻度線處量起
C．用天平稱量時，先由大到小加減砝碼，再調節平衡螺母使橫梁平衡
D．用量筒測量液體體積時，視線一般應與凹液面的底部在同一水平線上
【變式2】初中物理課上我們學過很多物理儀器，關于下列物理儀器的使用正確的是（　?。?br/>A．若彈簧測力計使用前未校零，會造成測量結果偏大
B．電流表工作時，應與被測用電器串聯
C．用托盤天平測物體質量時，若指針向右偏轉，應將平衡螺母左移
D．使用測電筆時，為了安全不能用手接觸金屬體筆尾
一、單選題
1．（2023·山東德州·統考中考真題）2023年5月30日，我國神舟十六號載人飛船成功發射，以下說法正確的是（ ）
A．火箭升空利用了力的作用是相互的
B．神舟十六號進入預定軌道后受到平衡力的作用
C．宇航員在空間站中不受地球引力的作用
D．太陽能帆板打開后接收的太陽能是不可再生能源
2．（2023·四川雅安·統考中考真題）如圖展示了幾種我國古代勞動人民的智慧成果，都涉及到一定的物理知識。下列說法中正確的是（　?。?br/>A．圖甲：“土火箭”點火后在大氣壓作用下升空
B．圖乙：桿秤測量物體質量利用杠桿原理
C．圖丙：孔明燈升空時只受到空氣浮力作用
D．圖?。核灸夏軌蛑甘灸媳笔且驗槭艿街亓ψ饔?br/>3．（2022·內蒙古興安盟·統考中考真題）圖為撐竿跳高運動員躍過橫桿前的一個情景，下列說法正確的是（　　）
A．人對竿的力改變了竿的形狀 B．竿對人沒有作用力
C．竿發生了塑性形變 D．人在上升時運動狀態不變
二、多選題
4．（2023·山東威?！そy考中考真題）國家倡導全民健身，威海建設了許多體育主題公園。下列運動項目涉及到的物理知識描述正確的是（ ）
A．打羽毛球——羽毛球運動到最高點時，羽毛球受力不平衡
B．打籃球——投籃時籃球劃過一條弧線，因為籃球受到重力作用
C．踢足球——踢出去的足球在草地上越滾越慢，因為足球的慣性越來越小
D．引體向上——手握單杠身體向上運動時，手對單杠的拉力大于單杠對手的拉力
5．（2023·遼寧大連·統考中考真題）蘇軾在《江城子·密州出獵》中寫到“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，表達了作者強國抗敵的心愿。對詞中提到的彎弓射箭現象，下列分析正確的是（ ）
A．用力將弓拉彎，說明力可以改變物體的形狀 B．弓被拉得越彎，弓所具有的彈性勢能越大
C．飛出去的箭速度越大，慣性越大 D．離弦的箭受到重力、彈力和空氣阻力
三、填空題
6．（2023·四川巴中·統考中考真題）在端午龍舟賽比賽過程中，運動員看到觀眾是運動的，是以 （選填“龍舟”或“河岸”）為參照物；在劃船的過程中，船槳對水的作用力 （選填“大于”、“等于”或“小于”）水對船槳的作用力。
7．（2023·江蘇宿遷·統考中考真題）我國載人月球探測工程登月階段任務已啟動實施，計劃在2030年前實現中國人首次登陸月球。近期，學校舉行了以“奔月”為主題的科技制作大賽。圖甲是小華的參賽作品——用飲料瓶制作的“水火箭”，向瓶內打氣，當瓶內氣壓增大到一定程度時，“水火箭”向下噴水從而獲得升空的動力，這是利用物體間力的作用是 的，這個力的施力物體是 。小明準備制作一款如圖乙所示的滑翔機模型，機翼的橫截面應設計成圖丙中 （填序號）的形狀。

8．（2021·山東淄博·統考中考真題）用彈簧測力計測量力時，彈簧受到的拉力越大就伸得越長，說明力的作用效果與力的 有關。如圖所示，物體受到的重力為 N，物體受到的重力與彈簧對它的拉力是一對 力，此時，若物體所受的力全部消失，它將 。
9．（2016·遼寧盤錦·統考中考真題）盤錦市中學生足球賽精彩紛呈。進攻時運動員用力踢球，足球發生彈性形變，由彈性形變產生的力叫做 力；同時運動員的腳也會感到痛，說明物體間力的作用是 ；球離開腳后由于 繼續向前飛行；守門員把迎面而來的足球牢牢抓住，說明力可以改變物體的 。
10．（2023·遼寧撫順·統考中考真題）如圖是一個便攜式可折疊鏡子，它由三個小平面鏡組成。用手提起頂端的把手，小平面鏡能在 力的作用下自動向下展開。小霞距離平面鏡0.5m，她在鏡中的像與她相距 ，當她面鏡時，她在鏡中的像大小 （填“變大”或“不變”）。

11．（2023·內蒙古赤峰·統考中考真題）小明在科技博覽閱讀中，查閱了不同星球上重力與質量的關系圖像，如圖所示。通過圖像可知，在甲、乙兩個星球上，重力與質量都成 。一物體質量為10kg，它在甲星球上受到的重力為 N。

12．（2023·廣西·統考中考真題）質量分布均勻的實心正方體A、B置于水平桌面上，如圖甲。將B沿水平方向截取高為h的柱體，并將該柱體疊放在A上，A、B剩余部分對桌面的壓強p隨截取高度h的變化關系如圖乙，則B的密度為 ，A的重力為 N（g取10N/kg）

13．（2023·甘肅武威·統考中考真題）2022年12月4日，神舟十四號載人飛船返回艙成功著陸，返回艙著陸的最后1米，反推發動機向下噴出高速氣流，以達到減小返回艙下降速度的目的，減速下降過程中說明力可以改變物體的 ，宇航員受到的重力 （選填“變大”“不變”或“變小”）。
四、作圖題
14．（2023·四川巴中·統考中考真題）如圖所示，請在重心點畫出小球受到重力和墻壁對小球支持力的示意圖。

15．（2023·遼寧阜新·統考中考真題）如圖所示，重為0.5N的湯勺在指尖處靜止，畫出湯勺所受重力的示意圖。

16．（2023·山東濟南·統考中考真題）如圖所示是我們做過的一個實驗：用手撥動左邊的簧片，小球和支座間的硬塑料片被彈出時，小球并未隨硬塑料片飛出。請在答題卡相應位置畫出此時小球所受重力的示意圖。
17．（2022·江蘇南京·統考中考真題）圖中，用輕質繩子懸掛一小球，小球與光滑軌道接觸且處于靜止狀態，繩子豎直，在圖中畫出小球的受力示意圖。

一、單選題
1．（2023·山東臨沂·統考一模）下列關于運動和力的說法，不正確的是（　?。?br/>A．相互接觸的兩個物體之間不一定有力的作用
B．當一個物體是施力物體時，就一定是受力物體
C．力的作用效果與力的大小、方向、作用點都有關
D．物體只有受力才能運動，不受力總保持靜止狀態
2．（2024·遼寧·統考模擬預測）如圖是中國羽毛球隊的兩名隊員在2023年蘇迪曼杯半決賽中的精彩瞬間，在比分落后的情況下，隊員們發揚頑強拼搏的團隊精神，實現驚天逆轉，闖進決賽。下列說法正確的是（　?。?br/>A．擊球時，球拍發生了形變
B．擊球時，拍對球的力和球對拍的力是一對平衡力
C．上升的羽毛球最終落向地面是因為受到空氣阻力
D．羽毛球下落過程中重力勢能不變
3．（2022·遼寧·統考模擬預測）如圖為足球隊員射門瞬間，下列相關說法中正確的是（　?。?br/>A．足球在空中運動過程中，腳仍然對球做功 B．足球的運動方向只與腳用力的大小有關
C．踢足球時腳給球的力大于球給腳的力 D．足球離開腳后繼續向前運動，是由于足球具有慣性
4．（2022·河南周口·統考模擬預測）如圖所示的單擺，擺球從A點靜止釋放，經過最低點B到達另一側的最高點C點。下列說法正確的是（　?。?br/>A．細繩對球的拉力是球的形變產生的
B．球在A、B兩點的機械能相等
C．球在B點時處于平衡狀態
D．球在C點時，若受到的力突然全部消失，球將靜止在C點
5．（2022·江西南昌·統考二模）如圖所示為正在太空中運行的我國天宮空間站，假設該空間站處于完全失重狀態，駐留在空間站中的航天員們不能完成的是（　　）
A．不借助把手完成太空轉身
B．讓乒乓球自由停留在了水中
C．讓筆記本懸浮在空中
D．用彈簧測力計測拉力
6．（2022·湖南長沙·統考一模）長度測量是物理學中最基本的測量之一，圖中的四種工具中不屬于測量長度的是（　?。?br/>A．B．C． D．
7．（2023·山東煙臺·統考一模）如圖所示，在光滑水平面上，一輕質彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，O點是彈簧保持原長時小球的位置。開始時，通過小球壓縮彈簧到A位置（已知AO＝OB），釋放小球，研究小球在水平方向上的受力和運動情況，則（　　）

A．小球運動到O點時水平方向不受力，動能最大
B．小球在運動過程中，水平方向所受彈力的方向保持不變
C．小球從O點運動到位置B的過程中所受彈力方向向右，速度不斷減小
D．小球運動到B點時將停止運動并保持靜止
8．（2023·遼寧本溪·?？寄M預測）為增強學生體質，學校組織了乒乓球比賽，下列說法正確的是（　?。?br/>A．撞擊桌面的乒乓球被彈起是因為力改變了運動狀態
B．乒乓球拍手柄做的十分寬大是為了減小壓力，使球員能更舒適的握拍
C．向前運動的乒乓球，如果一切外力都消失，乒乓球將靜止
D．球拍擊打乒乓球時，球拍發生了塑性形變
9．（2022·貴州畢節·統考模擬預測）物理是以實驗和觀察為基礎的學科，在實驗中，往往要用到實驗儀器，關于下列儀器的說法正確的是（　?。?br/>A．鉛垂線檢驗墻壁是否垂直
B．密度計是根據質量與體積成正比制成的
C．發電機是利用電磁感應現象
D．熱機是利用動能做功
10．（2021·遼寧葫蘆島·統考一模）下列數據最貼近實際的是（　?。?br/>A．正常情況下，一個人的心跳每秒約60次
B．在濃鹽水中懸浮的一枚雞蛋所受浮力大約為20N
C．教室內節能燈管的電功率約100W
D．家用電冰箱的正常工作電流約1A
二、填空題
11．（2023·廣西賀州·統考一模）春節吃餃子是中華民族傳統習俗。包餃子時，捏出漂亮的花邊，說明力可以改變物體的 ；煮一段時間餃子后，餃子的內能會 （選填“變大”、“變小”或“不變”）
12．（2023·內蒙古呼倫貝爾·統考一模）如圖所示，某同學在做俯臥撐，可將他視為一個以O為支點的杠桿，則該杠桿為 （選填“省力”或“費力”）杠桿。該同學的重心在A點，重力為500N，那么他將身體撐起保持靜止時，雙手對地面的壓力為 N。
13．（2023·遼寧遼陽·校聯考三模）重錘線在泥瓦匠砌墻的工地隨處可見，重錘線利用了重力方向 的原理。泥瓦匠會用抹子調整水泥的外形，這說明力可以改變物體的 。
14．（2023·廣東河源·統考一模）在圖中，用刻度尺所測物體的長度為 cm；溫度計的示數為 ℃；彈簧測力計的讀數為 N。
15．（2021上·安徽黃山·八年級統考期末）如圖1所示，物體的長度是 cm；如圖2所示，物體A的重力為 N。
三、作圖題
16．（2023·江蘇無錫·無錫市天一實驗學校?？家荒＃┤鐖D所示，物體沿光滑斜面下滑，畫出此時物體所受力的示意圖。
17．（2023·江蘇無錫·統考一模）如圖所示，木塊靜止在水平地面上，請畫出木塊所受重力的示意圖。
18．（2023·內蒙古赤峰·統考模擬預測）如圖，一杯子放在水平桌面上，請在圖中畫出杯子受到力的示意圖。
19．（2023·河南駐馬店·駐馬店市第二初級中學?？级＃┤鐖D是一名男生奔跑過程中左腳騰空、右腳著地的一瞬間。請在圖中畫出此時地面對腳的力的示意圖。

20．（2023·河南焦作·統考三模）質量為m的圓球放在光滑斜面和光滑的豎直擋板之間，如圖。在圖中作出擋板對圓球的支持力和圓球對斜面的壓力的示意圖。

21．（2023·遼寧丹東·?？级＃┤鐖D所示，平板小車沿水平地面向右做直線運動，小球A用細線懸掛于支架右端，放在小車左端的物塊B相對于小車始終靜止。某時刻觀察到細線偏離豎直方向角，請畫出：
（1）此時小車對物塊B施加的力。
（2）物塊B對小車的壓力的示意圖。

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