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湘美版初中美術(shù)九年級(jí)下冊(cè) 第五課 小產(chǎn)品 巧創(chuàng)意 課件(共11張PPT)

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  1. 二一教育資源

湘美版初中美術(shù)九年級(jí)下冊(cè) 第五課 小產(chǎn)品 巧創(chuàng)意 課件(共11張PPT)

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(共11張PPT)
小產(chǎn)品 巧創(chuàng)意
賞析:
(1)這個(gè)創(chuàng)意靈感從哪里
來(lái)?
(2)這個(gè)設(shè)計(jì)巧在哪里?
設(shè)計(jì)的創(chuàng)意
設(shè)計(jì)的創(chuàng)意
設(shè)計(jì)的本質(zhì)和目的,
就是滿足人各種層面的需要。
我們可以從這些需要
中展開(kāi)聯(lián)想得到巧妙的創(chuàng)意。
設(shè)計(jì)的方法
活動(dòng):
設(shè)計(jì)一個(gè)杯子。
(1)利用思維導(dǎo)圖,捕捉靈感。(利用圖形記錄)
觀察思考:
(1)你覺(jué)得哪個(gè)茶壺更好用?為什么?
(2)你覺(jué)得好的產(chǎn)品設(shè)計(jì)要遵循怎樣的設(shè)計(jì)原則?
實(shí)用 美觀
設(shè)計(jì)的原則
賞析:
(1)這個(gè)創(chuàng)意靈感從哪里來(lái)?為什么用這個(gè)元素進(jìn)行設(shè)計(jì)?
(2)為了使其實(shí)用,在造型上對(duì)創(chuàng)意圖形進(jìn)行了怎樣的改變?
設(shè)計(jì)的方法
設(shè)計(jì)的方法
我們可以通過(guò)置換、切挖、添加、簡(jiǎn)化等方法對(duì)創(chuàng)意元素進(jìn)行變形,
使其造型符合產(chǎn)品的功能。
設(shè)計(jì)的方法
活動(dòng):
設(shè)計(jì)一套杯子或茶具。
(1)利用思維導(dǎo)圖,捕捉靈感。(利用圖形記錄)
(2)形意結(jié)合:設(shè)計(jì)創(chuàng)意草圖。
運(yùn)用置換、切挖、變形等方法
使小產(chǎn)品的造型既實(shí)用又美觀。
設(shè)計(jì)的方法
活動(dòng):
設(shè)計(jì)一套杯子或茶具。
(1)利用思維導(dǎo)圖,捕捉靈感。(利用圖形記錄)
(2)形意結(jié)合:設(shè)計(jì)創(chuàng)意草圖。
運(yùn)用簡(jiǎn)化、夸張、變形等方法
使小產(chǎn)品的造型既實(shí)用又美觀。
(3)繪制設(shè)計(jì)圖。
要求:A.結(jié)構(gòu)準(zhǔn)
B.繪制精
設(shè)計(jì)的方法
活動(dòng):
設(shè)計(jì)一套杯子或茶具。
(1)利用思維導(dǎo)圖,捕捉靈感。(利用圖形記錄)
(2)形意結(jié)合:設(shè)計(jì)創(chuàng)意草圖。
運(yùn)用簡(jiǎn)化、夸張、變形等方法
使小產(chǎn)品的造型既實(shí)用又美觀。
(3)繪制設(shè)計(jì)圖。
要求:A.結(jié)構(gòu)準(zhǔn)
B.繪制精
讓 生 活 多 點(diǎn) 創(chuàng) 意, 這 樣 的 生 活 妙 不 可 言. . . . . .

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