資源簡介

(共30張PPT)
第一單元 水與溶解
復習
沒有顏色
認識水
可溶解
不可溶解
溶解
無形狀
沒有氣味
透明
水
知識網絡
液體
知識點1：水的特征
知識回顧
觀察方法：看→聞→嘗
【小結】根據水的特性進行辨別，一般遵循一看二聞三嘗的原則，要學會使用合理、安全、快捷的順序辨別。
白醋 鹽水 水 牛奶
如何快速地分辨呢？
【小結】水是一種沒有顏色、透明的、沒有氣味、沒有味道、沒有一定的形狀、會流動的物質。
小紅軍巧送鹽
知識點2：水和鹽的故事
小紅軍用自己的智慧成功蒙騙了敵人。
知識點2：水和鹽的故事
【實驗步驟】
（1）倒一杯水。
（2）把鹽放入水中。
（3）用小棒輕輕攪拌。
（4）觀察實驗結果。
實驗：把鹽“化”到水里
現象：鹽加入水中后，逐漸變少，最后_____________。
“消失”不見了
yán bìnɡ méi yǒu xiāo shī ér shì jūn yún de fēn bù
鹽 并沒有消失，而是均勻的分布
zài shuǐ lǐ zhè zhǒnɡ xiàn xiànɡ jiào zuò rónɡ jiě
在水里，這種 現 象 叫做溶 解。
rónɡ jiě
溶 解
食鹽“消 失”了嗎
我需要兩種以上不同的東西哦~
兩種或兩種以上物質均勻的混合在一起。
例如：鹽和水、洗衣液和水、氧氣和水
rónɡ jiě
溶 解
溶解
知識點2：水和鹽的故事
【實驗步驟】
（1）倒一杯水。
（2）把鹽放入水中。
（3）用小棒輕輕攪拌。
（4）觀察實驗結果。
實驗：把鹽“化”到水里
攪拌
怎樣加快溶解？
攪拌、加熱、將物體研碎可以加快溶解。
加熱
研碎
知識點3：水能溶解哪些物質？
和密度有關
【小結】不是所有的物質都能溶于水中，有些物質像沙子、面粉、食用油等就不容易溶于水中。
拓展活動
想一想，生活中哪些地方用了到溶解？
洗衣服用的洗衣液溶解在水中。
護士配藥時，藥溶解到了葡萄糖水里。
煲湯時放的鹽溶解在菜汁中。
紅糖溶解在熱水中。
除了上面這些溶解現象，你們在生活中還知道有哪些溶解現象嗎？
火車火車哪里開？
一、填空題
1.水的特點是： 水沒有（ ），（ ）沒有（ ），沒有（ ）沒有固定的（ ）的液體。
2.你在哪里見過水：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）……
3. 在生活中我們經常見到的可溶于水的物質有（ ）、（ ）、（ ）等。
顏色
鞏固練習
氣味
形狀
家里
河
大海
泳池
味精
鹽
糖
透明
味道
二、判斷題
1.溶解到水中的物質是消失不見了。（ ）
2.糖放進水里不見了，說明水里沒有糖。( )
2.白醋是沒有顏色的，所以也是水。（ ）
3.面粉可以溶解到水里。（ ）
4.水是白色的。（ ）
5.攪拌可以加快溶解。（ ）
6.大自然中水無處不在。 （ ）
×
×
√
×
×
√
×
1．（ ）能夠溶解在一定量的水里。
A．食用油 B．味精 C．沙子
2．小魚能生活在水里，說明水里（ ）。
A．有青蛙
B．有沙子
C．有空氣
三、選擇題
B
C
A
3.下列物體中，能在水中溶解的是（ ）
A.食鹽和氧氣
B.面粉和白糖
C.油和食鹽
4.下列（ ）情況是溶解現象。
A.糖在水中化為糖水
B.黃豆在水中泡發
C.面粉和水混合變成白色液體
A
5.食鹽在（ ）溶解的更快。
A.熱水中 B.涼水 C.一樣快
A
6. 水的顏色是（ ）。
A.無色的　　B.白色的　　C.藍色的
A
7.怎樣來區分水和白醋，最簡單的方法是（ ）.
A. 眼睛看 B. 鼻子聞 C. 舌頭嘗
B
綜合題：有四個杯子，里面分別放進去白醋，鹽水，牛奶，水，根據你的想法填一填.
看一看，可以看出______ ；聞一聞，可以聞出_____ ；要想分清楚水和鹽水，可以 _______。
牛奶
白醋
嘗一嘗
一看二聞三嘗
奇奇想把鹽“化”到水里，可不管他怎么做，水底總是還有鹽，要想讓鹽全部“化”到水里，他可以（ ）。
A．再加點鹽
B．再加點水
C．在屋里放幾天
想一想：
B
謝 謝

展開更多......

收起↑