資源簡(jiǎn)介

(共25張PPT)
單詞聽(tīng)寫(xiě)
買(mǎi)東西
文具
帽子
藍(lán)、綠
便宜
明白、懂
剪刀
可愛(ài)、好玩
店員
哪里、哪個(gè)
買(mǎi)い物「かいもの」
文房具「ぶんぼうぐ」
帽子「ぼうし」
青い「あおい」
安い「やすい」
分かる「わかる」
はさみ「はさみ」
かわいい「かわいい」
店員「てんいん」
どちら「どちら」
第13課
１
買(mǎi)い物
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、通過(guò)朗讀練習(xí)，掌握本課時(shí)詞語(yǔ)的讀音書(shū)寫(xiě)及用法，能夠正確的使用；
2、通過(guò)觀察例句，熟練掌握語(yǔ)法Aの、Nが和Nと的用法，能夠正確的使用。
ぶんぼうぐ
文房具
文房具
屋
や
う ば
売り場(chǎng)
（銷(xiāo)售柜臺(tái)）
売る（他 V1）
う
6
あれ　感嘆詞 “呀，哎呀，哎呀呀”
語(yǔ)氣：不可思議，疑惑。。。
あれ。美月さんは？
もしもし、美月さん。
（美月丟了）
（打電話先說(shuō)もしもし）
あれ
美月さんは？
もしもし
9
のり　【糊】　“糨糊”
はさみ
わ
分かる
はい，わかりました
（自 V1）
“明白，懂”
道が分かりません。/宿題が分かりません。
美月さんは中國(guó)語(yǔ)が分かりません。
すぐ
副 “馬上”
友達(dá)はすぐ來(lái)ます。
すぐ隣に運(yùn)動(dòng)場(chǎng)があります。
すぐ手紙を書(shū)きます。
すぐ近くに來(lái)ました。
もうすぐ　　副 “馬上，將要”
13
すぐ　二類(lèi)形容詞A2
すぐな道?。üP直的）
すぐな人 （直率的）
A の 形容詞后接の使其具有名詞的資格。
A1＋の
A2＋な＋の
もう少し安いのはありますか。
新しいのはありますか。
簡(jiǎn)単なのはあります。
日本語(yǔ)雑誌はありますか。
ええ。ここにおもしろいのがありますよ。
練　習(xí)
１有新的嗎？
有稍微便宜點(diǎn)的嗎？
練　習(xí)
有新的嗎？
　　新しいのはありますか。
有稍微便宜點(diǎn)的嗎？
　　少し安いのはありますか。
3 Nが　助詞が附在表示疑問(wèn)的代名詞后面，表示句子的主語(yǔ)。回答時(shí)主語(yǔ)后面的助詞也要用が。
Q どれが日本のお茶ですか。
A これが日本のお茶です。
Q どれが會(huì)議室の鍵ですか。
A これが會(huì)議室の鍵です。
Q どの食堂がきれいですか。
A 留學(xué)生食堂がきれいです。
練習(xí)
1 哪一個(gè)便宜？
這個(gè)。
誰(shuí)在會(huì)議室？
王老師在會(huì)議室。
剛剛誰(shuí)來(lái)了？
小李來(lái)了。
18
1 どれ/どちらが安いですか。
これが安いです。
2 誰(shuí)が體育館にいますか。
王先生が體育館にいます。
3 誰(shuí)が來(lái)ましたか。
李さんが來(lái)ました。
Nと　助詞と，連接兩個(gè)或兩個(gè)以上性質(zhì)相同的名詞，表示并列。完全列舉。
　本とノート　
　鉛筆とペン　
　時(shí)計(jì)と貓　　
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〇
〇
×
替換練習(xí)
例　上田 エリー 留學(xué)生→　上田さんとエリーさんは留學(xué)生です。
（1）佐藤 劉 會(huì)社員　　　
（2）佐藤 美月 李さんの友達(dá)
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翻譯練習(xí)
1.我的房間里有桌子和椅子。
2.我喜歡吃梨和柿子。
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翻譯練習(xí)
1.我的房間里有桌子和椅子。
　私の部屋に機(jī)と椅子があります。
2.我喜歡吃梨和柿子。
　私は梨と柿が好きです。
22
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課堂
小結(jié)
1、本課單詞；
2、語(yǔ)法Aの、Nが和Nと的用法。
宿題
1、每個(gè)語(yǔ)法造1個(gè)句子；
2、單詞3遍；
3、完成練習(xí)冊(cè)。

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