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5.古詩詞社團《卜算子·送鮑浩然之浙東》王觀 小學延時服務課件(共15張PPT)

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5.古詩詞社團《卜算子·送鮑浩然之浙東》王觀 小學延時服務課件(共15張PPT)

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送鮑浩然之浙東



卜算子·送鮑浩然之浙東
【宋】王觀
水是/眼波/橫,山是/眉峰/聚。欲問/行人/去/那邊? 眉眼/盈盈處。才始/送春/歸,又送/君/歸去。若到/江南/趕上春,千萬/和春住。


之:動詞,到、往
浙東:今指江南一帶
卜算子·送鮑浩然之浙東


詞牌名
卜算子
作者簡介
王觀(1035-1100),字通叟,北宋著名詞人。王安石為開封府試官時,他得中科舉及第。宋仁宗嘉佑二年,考中進士。
歷任大理寺丞、江都知縣等職,在任時作《揚州賦》,《揚州芍藥譜》。
卜算子·送鮑浩然之浙東
【宋】王觀
水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問行人去那邊? 眉眼盈盈處。才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住。


詩意理解
水是眼波橫
山是眉峰聚
眼若秋水
眉似春山
水像美人流動的眼波
山如美人蹙起的眉毛
句析:這兩句采用比喻的手法,借用女子的眉眼來贊美山水的秀麗。
詩意理解
欲問行人去那邊?
眉眼盈盈處。
哪里
儀態(tài)美好的樣子
山水交匯的地方
句析:這兩句采用設問的方式,點明行人所要去的地方。
“眉眼盈盈處”承接上句比喻,指清麗明秀的江南山水。
水是/眼波/橫,山是/眉峰/聚。欲問/行人/去/那邊?眉眼/盈盈處。
水像美人流動的眼波,山如美人蹙起的眉毛。想問行人去哪里?到山水交匯的地方。
詩意理解
詩意理解
才始送春歸,
又送君歸去。
句析:這兩句抒發(fā)自己的離愁別緒:剛剛送走美麗的春天,心情已經十分惆悵,又要送走自己的好朋友,更添幾分惆悵。表達了對朋友的依依不舍之情。


詩意理解
若到江南趕上春,
千萬和春住。
分析:這兩句再發(fā)奇想,叮囑友人如果能趕上江南春光,務必與春光同住,既飽含惜春之情,又寄寓對友人的祝福之意。
春末時節(jié),詞人在越州大都督府送別即將回家鄉(xiāng)(浙東)的好友鮑浩然。雖然自己家在如皋,欲歸不得,羈旅之愁難以為懷,但仍衷心祝福好友,望好友能與春光同住 。
才始/送春/歸,又送/君/歸去。若到/江南/趕上春,千萬/和春住。
剛剛把春天送走,又要送你歸去。要是到江南趕上春天,千萬要把春天的景色留住。
詩意理解
浙東風光
浙東風光
這首送別詞的上闋,詞人將江南秀麗的山水比作女子的眼波和眉毛,比喻新奇,情景交融,山水有情,人更有情。
詞的下闋,詞人用了兩個送字、兩個歸字、兩個春字,把季節(jié)與人事巧妙勾連,既表達了惜春之意又表達了對朋友的祝愿之情。
總結賞析
我能把《卜算子 · 送鮑浩然之浙東》送別的情景寫成一篇文章
我能搜集一些送別詩,在小組里欣賞交流。
布置作業(yè)
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