資源簡介

(共37張PPT)
九、玩得真開心
第二課時：你會跟它們玩嗎
開個玩具交流會
核心素養目標
政治認同：通過“玩具交流會”“小組創意玩”等活動，了解玩具交流的多種方式，懂得與小伙伴進行交流、合作與分享，會玩得更開心。
道德修養:通過微課示范、創意實踐等活動，嘗試就地取材，有創意地玩,享受創造帶來的快樂。學會遵守游戲規則，感受和伙伴一起游戲的快樂。　　　
法治觀念:體驗合理玩耍的樂趣，感受與伙伴交往的快樂。培養學生觀察和動手能力，鼓勵學生善于利用改造其他事物，增進學生對友情的重視和感悟，學會分享。
健全人格：知道如何正確地玩耍，學會利用周圍事物，學會與伙伴相處的方法。
責任意識：能就地取材玩，進一步知道在玩耍過程中要講文明、注意安全；學習開動腦筋，有創意地玩耍，初步具有動手能力，享受創造帶來的快樂。
小朋友們，你們知道這幅圖是什么做成的嗎？
課前導入
你們平時會和它們一起玩嗎？
課前導入
說一說：這些小朋友在利用紙箱玩什么？
新知講解
除了鉆山洞，做手工外，大紙箱還可以做什么？
說說你知道的玩法……
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新知講解
舊紙盒妙處大！
只要大家肯動腦和動手,舊紙盒也能變成很好的玩具。
新知講解
生活中有很多如紙箱一樣，不用花錢就能做成的玩具。如樹葉、石頭、舊布、紙盒等等，你知道怎么玩嗎？
新知講解
分組活動
1.學生根據興趣分成小組，并在組內交流這些玩具的玩法。
2.活動之后，全班同學交流，說一說自己都知道了哪些新玩法？
新知講解
開動腦筋，一塊玩起來吧！
新知講解
新知講解
新知講解
新知講解
新知講解
廢棄的小罐子
新知講解
新知講解
新知講解
我知道了
生活中的很多物品都可以拿來玩，只要我們開動腦筋，創造性地加以利用，一定可以玩出新花樣。
新知講解
新知講解
同學們，你都有哪些玩具朋友？你想把自己的玩具介紹給你的小伙伴嗎？讓我們一起開個”玩具交流會“，向大家介紹介紹自己的玩具伙伴吧！新知講解　　快來看啊！這
些都可以借啦！
這個怎么玩？
　　我們換著
玩行嗎？
新知講解
我和鄰居家的小伙伴經常一起玩。我發現，我們倆的玩具有好多不一樣的。我很想玩她的玩具，她也喜歡我的玩具。但是我們不可能把所有喜歡的玩具都買回家。于是，我們倆就想了一個辦法：換著玩。一個玩具，因為分享，使兩個人得到快樂，真是棒極了！
玩具可以交換著玩……
交換玩具，可以玩到更多新鮮的玩具，真有趣！
新知講解
素材：交換玩具
新知講解
教同學怎么玩……
把自己下棋取勝的妙招教給自己的小伙伴。
新知講解
把玩具借給同學玩……
我在學校參加過玩具交流會，我把自己不再想玩的玩具借給小力，他可開心了，對我的玩具愛不釋手。我的玩具又一次魅力四射了，真替它開心。不過，最讓我開心的是，這使我和小力的友情更深了。玩具借著玩，真是好處多多呢！
把自己喜歡的玩具分享給別人，也是件開心的事。
新知講解
有一次圓圓想了個好主意，讓我們各自帶自己最喜歡的玩具在小區游樂場見面。接著大家分享玩具一起玩，小明還教我們拼樂高汽車、搭小狗積木，軒軒還教會了麗麗和慧慧滑滑板。
玩具一起玩......
大家一起玩，這樣我和小伙伴就能相處得更好啦！
新知講解
社區交流新玩法我在社區的廣場參加過玩具交流，小朋友們把自己的玩具從家里拿出來一起玩，我拿的是拼裝積木。原本我以為，拼裝積木就是為了拼成各種房子、動物、植物……但是通過和小朋友們一起交流，我發現拼裝積木還有很多巧妙的用法呢。新知講解　　玩具交流會很好玩，我收獲了……
新知講解
一起玩的時候要有禮貌，講文明，不可以爭搶玩具。不然，大家都沒有好好玩玩具，還鬧得不開心，爭搶過程中還有可能會受傷，所以爭搶玩具是不對的。
和伙伴一起玩耍，玩具要分享著一起玩，遵守規則文明玩耍，別人才更愿意和我們玩，我們也能玩得更開心。
新知講解
在與小朋友們的分享交流中，大家玩到了更多的玩具，收獲了更多的快樂。
新知講解
新知講解
熱鬧的玩具交流會^_^
熱鬧的玩具交流會^_^
新知講解
玩具除了“分享交流”還可以——干什么？
售賣玩具
新知講解
素材：玩具交流會
新知講解
拍手歌
你拍一，我拍一，有趣玩耍不能少。
你拍二，我拍二，小小物品可變寶。
你拍三，我拍三，創意游戲真有趣。
你拍四，我拍四，創意玩法多動腦。
你拍五，我拍五，玩具交換快樂多。
你拍六，我拍六，玩具分享收獲多。
兒歌誦讀
新知講解
生活中的很多物品都能拿來玩呢，我們可以就地取材，開動腦筋，加以利用，創造性的、開心玩。相信同學們在上完今天這一課后，會經常與伙伴們動手，創造出屬于自己的新玩具。
課堂總結
1.請你利用家里的舊物，做一個或幾個有創意的玩具，并和爸爸媽媽或者小伙伴一起分享。
2.課后可以利用老師提供的視頻資源，有創意地玩、動腦筋地玩，玩出創意、玩出樂趣！
作業布置

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