資源簡介

(共57張PPT)
中學(xué)生地球會議
第７課
讓地球更美好
単語
01
かいぎ
會議　　①　N 會議 　
會議に出席する。
會議を開く。
02
もんだい
問題 N 問題，試題
問題を出す。　　
問題に答える。
試験問題　　　　練習(xí)問題
問題を解決する　　　　
03
04
リサイクル 　② N 再生，再利用 recycle
ごみのリサイクル
リサイクルできるゴミ。
瓶や缶はリサイクルできる。
ペットボトル 　④ N
塑料瓶
plastic bottle
05
06
　　　 くつした
靴下 ② N 襪子
　 穿襪子 脫襪子
短襪 長襪
　　靴下一足（そく）
コンテスト ① N 比賽，會演
　　　　　　　　　　　　contest
コンテストに出る
07
　　　じゅう
～中 結(jié)尾詞 全～，整～
時(shí)間N+中，整個(gè)時(shí)間段
一日中　　一か月中
今年中　　一晩中
場所N+中，整個(gè)范圍
町中 　　世界中
　村中　　　學(xué)校中
中（ちゅう）
后綴詞
在某段時(shí)間或期間里，表示動作、行為正在進(jìn)行，通常譯為“正在…中”
會議中　勉強(qiáng)中
　
練習(xí)：日曜日は1日（ ）寢ていることもあります。
A.ちゅう B.のうち C.のあいだ D.じゅう
08
　 か
変わる V1自 變化，不同
　　変形：
天気が変わった。　
雨から雪に変わった。
仕事が変わった。
変える　　　V2他　　
席を変える
顔色を変える　
名前を変える
09
10
　　　 せんり
千里 ① N 千里
千里の駒（こま）
　
　 いっぽ
一歩 ① N 一步
　「千里の道も一歩から」
11
それぞれ ② N·副 分別，每個(gè)
會議でそれぞれ意見が違う。
家族がそれぞれ自分のパソコンを持っている。
12
　 ほうこく
報(bào)告 N·V3他 報(bào)告
報(bào)告を書く。
　　 先生に報(bào)告する。
　　　結(jié)果を報(bào)告する
キム ① 人名 金
13
14
　 ねだん
値段 N 價(jià)格
値段が上がる。
　　 値段をあげる。
　　 値段をつける。
　　 値段はいくらですか。
15
　　う
売る V1他 賣，出售
　　変形：
薬を売る　　友達(dá)を売る
安く売る。
1つ10円で売る。
いくらで売りますか。
それはデパートで売っている。
16
17
　 たね
種 ① N 種子
　　スイカの種。
　　 桃の種を取る。
　　ぜんたい
全體 N 全部，整體
職員全體
　　 工場全體
　　 日本人全體
18
　 ひろ
広がる V1自
　　変形：
①變寬，拓寬，舒展，擴(kuò)大
　事業(yè)が広がる
　　　　道が広がる。
　　②擴(kuò)展，蔓延，傳開
全世界に広がる
　　　 コロナが町や村に広がる。　　
19
20
　　くに
國 N 國家，家鄉(xiāng)
　　 國を売る。
　　 國の両親からの手紙
　　 お國はどちらですか。
　 き
決める V2他 決定
　　変形：
　　 場所を決める
　　 値段を決める
　　 決めた時(shí)間に來た。
04
修學(xué)旅行は日本に決まった。
留學(xué)が決まった。
決まる：自
値段を決める。
留學(xué)を決める。
決める：他
21
　　せんげん
宣言 ③ N·V3他 宣言，宣布，宣告
まとめる
動詞(6) ：
　　 変わる　広がる　　売る
　 決める　　　
　 報(bào)告する　宣言する
后綴（1）：中
副詞（1）：それぞれ
名詞 (13)：
　　 種　 國　 全體　 會議　 問題　　
靴下　 千里　 一歩　 値段　 キム　
リサイクル　ペットボトル　コンテスト　
　 はっぴょう
01、発表 N·V3他 發(fā)表，發(fā)布，宣布，報(bào)告
意見を発表する。
日本のアニメについて発表する。
　　
　 ほうこく
02、報(bào)告　　N·V3他　　　報(bào)告，匯報(bào)
報(bào)告書
　　 報(bào)告會　
　 そうだん
03、相談 N·V3他 商量，協(xié)商，請教，咨詢
友達(dá)と相談する。
　　 會って相談する。
　 さんせい
04、賛成　　N·V3自 贊成，贊同，同意
彼女の意見に賛成です／賛成する。
賛成の方は手をあげてください。　
　 はんたい
05、反対 N·V3自 相反，反對
　　 反対の意見がない。
　　 ～に反対する。
　　 反対の手
彼の口と腹は反対だ。
　 かいぎ
06、會議を開く　　舉行會議
　 しつもん　 だ
07、質(zhì)問を出す 提出問題
　 いけん　　 い
08、意見を言う 說意見
Ｖば/Aば
コップを使えば、箱のごみも出ませんよ。
土がよければ、野菜もおいしいでしょうね。
“Ｖば”“Aば”分別是動詞、形容詞的活用形式之一，表示假定條件，即如果前一事項(xiàng)發(fā)生，后一事項(xiàng)就會成立。　~的話，如果~
詞類 基本形 Ｖば、Aば
肯定形式 否定形式
動詞 V1 聞く 聞けば 聞かなければ
V2 起きる 起きれば 起きなければ
V3 する 來る すれば 來（く）れば しなければ
來（こ）なければ
形容詞 A1 高い 高ければ 高くなければ
A2 靜かだ 靜かなら（ば） 靜かであれば 靜かじゃなければ
靜かで（は）なければ
判斷詞 雨（だ） 雨なら（ば） 雨であれば 雨じゃなければ
雨で（は）なければ
形容詞“いい”變?yōu)椤癆ば”時(shí)，肯定形式是“よければ”，否定形式是“よくなければ”　　
接續(xù)：
詞類 變形規(guī)律
動詞 V1 う段→え段+ば
V2 る→れば
V3 する→すれば
來る→來れば
形容詞 A1 い→ければ
A2 だ→なら（ば）
練習(xí)
基本形
肯定ば形
否定ば形
安い
安ければ
安くなければ
安全だ
安全なら（ば）
　安全ではなければ
著く
著けば
著かなければ
著る
著れば
著なければ
出す
出せば
出さなければ
出る
出れば
出なければ
基本形
肯定ば形
否定ば形
來る
來れば
來なければ
走る
走れば
走らなければ
親切だ
親切なら（ば）
　親切ではなければ
甘い
甘ければ
　甘くなければ
する
すれば
しなければ
休む
休めば
休まなければ
この薬を水に入れれば、水がすぐ赤くなります。
（如果把這種藥加入水里，水立刻會變?yōu)榧t色。）
健太くんが來なければ、サッカーの試合を始めることができません。（如果健太不來，足球賽就不能開始。）
A:今度の土曜日は何をしたいと思いますか。
（這個(gè)星期六你想做什么？）
B:天気がよければハイキングに行きたいです。
（天氣好的話想去郊游，不好的話想在家看書。）
この袋が丈夫なら、これを使います。
（這個(gè)袋子結(jié)實(shí)的話，就用這個(gè)。）
P93
（１）4月になる
（２）降る
（３）走る
（４）洗濯する
（５）眼鏡をかける
（６）安い
（７）暗い
（８）溶ける
→ 4月になれば
→ 降れば　降らなければ
→ 走れば　
→ 洗濯すれば
→ 眼鏡をかけなければ
→ 安ければ
→ 暗ければ
→ 溶ければ
練習(xí)
一生懸命（勉強(qiáng)する）、きっと上手になりますよ。
一生懸命勉強(qiáng)すれば、きっと上手になりますよ。
（安い）、たくさん買いましょう。
安ければ、たくさん買いましょう。
交通が（便利だ）、見學(xué)に行く人が多いでしょう。
交通が便利ならば、見學(xué)に行く人が多いでしょう。
假定條件Ｖば/Aば的主要用法
A、表示前一事項(xiàng)成立，就會自然出現(xiàn)后一事項(xiàng)的情況。多用于敘述可重復(fù)的一般性事實(shí)、客觀規(guī)律等。
１、春が來れば、桃の花が咲きます。
２、北京の冬は、午後5時(shí)半になれば、暗くなります。
３、100から10を引けば、90になります。
４、駅に近ければ、便利です。
B、假設(shè)前一事項(xiàng)成立，在該條件下后一事項(xiàng)也就成立。
５、明日雨が降れば、出かけません。
６、王君が行けば、ぼくも行きます。
７、もう7時(shí)です。急がなければ、間に合いませんよ。
ば形
練習(xí)
ふと
たくさん食べる→太くなる
　からだ　　ほそ
たくさん食べない→體が細(xì)くなる。
ば形
練習(xí)
　せいせき
よく勉強(qiáng)する→いい成績になる
　　　ごうかく
勉強(qiáng)しない→いい大學(xué)に合格できない
ば形
練習(xí)
さ
春になる→桜が咲く
　
はち
花が咲く→蜂が集まる
～中
中學(xué)校でできるリサイクル方法を世界中から集めるんです。
“中”是后綴，前接范圍或時(shí)間名詞，表示整個(gè)范圍或時(shí)間段。
町中の古い家を調(diào)べたいと思います。
（我想調(diào)查全城的老房子。）
昨日、1日中雨が降りました。
（昨天下了一整天的雨。）
敬體句和簡體句
句尾使用敬體形式的句子稱為敬體句，句尾使用簡體形式的句子稱為簡體句。敬體句的語體通常稱作敬體或“です、ます”體，簡體句的語體通常稱作簡體或普通體。
敬體表示對交際對方的禮貌，除了用于口語外，在書面語中多用于書信。因?yàn)闀攀菍懡o特定人閱讀的，需要表示禮貌。簡體多用于日程表、日記、新聞報(bào)道等。此外，家庭成員及關(guān)系密切的朋友之間交談通常也使用簡體。
敬體句與簡體句
敬體主要用于需要敬體的場合：
下對上的交際；書信等。
日程表、日記、新聞報(bào)道、親友之間的交際等。
敬體
簡體
この鞄は高い。
この人はいい。
敬體句與簡體句
春が來た。
→
これは明日會議で使う資料だ。
→
帰りに母に電話を掛けた。
→
昨日、會社をやめてしまった。
→
先月のお祭りはとても賑やかだった。
→
Ｖ始める
中學(xué)生たちが「自分たちの地球は自分たちで守ろう。」と動き始めた。
“始める”前接動詞的中頓形，表示該動作的開始。
昨日の夜から雨が降り始めました。
（從昨天夜里開始下起雨來了。
この庭の桜は先週から咲き始めました。
（這個(gè)院子里的櫻花上周開始綻放了。）
子供はスプーンを置いて、手で食べ始めました。（小孩子放下勺子，開始用手吃起來了。）
ぼくは去年から日本語を勉強(qiáng)し始めたのです。
（我是從去年開始學(xué)習(xí)日語的。）
ＮからＮへ
町から國へ、國から世界へ運(yùn)動を大きくしたい。
這個(gè)表達(dá)形式表示動作、狀態(tài)變化的起點(diǎn)及趨勢，或動作主體移動的起點(diǎn)及方向。
這里的“から”表示起點(diǎn)，“へ”表示移動或發(fā)展的方向。
學(xué)校から町へ植林運(yùn)動を大きくしたいです。
（想把植樹活動從學(xué)校擴(kuò)大到全市。）
この紙は左から右へ色が薄くなっています。
（這種紙從左到右顏色逐漸變淡。）
その鳥は巣箱から空へ飛んでいきました。
（那只鳥兒從鳥箱向空中飛去了。）
健太君は教室から運(yùn)動場へ走っていきました。
（健太從教室向操場跑去了。）
練習(xí)
１、王文君は運(yùn)動場の（南、北）走っていきます。
王文君は運(yùn)動場の南から北のほうへ走っていきます。
２、貓が（部屋の中、庭）跳んできました。
貓が部屋の中から庭へ跳んできました。
３、川の水は（山、海）流れています。
川の水は山から海へ流れています。
、Vた／Nの後で 在……之后
Vた／Nの後で 在……之后
Ｖた後で
中學(xué)生たちは學(xué)校の運(yùn)動について報(bào)告した後で、一年に一回「リサイクルコンテスト」を聞こうと決めた。
這個(gè)表達(dá)形式表示按照時(shí)間先后順序，在前一事項(xiàng)成立后，出現(xiàn)或進(jìn)行后一事項(xiàng)。
授業(yè)が終わった後で、図書館に行きましょう。
（下課后去圖書館吧。）
宿題をした後で、少しテレビを見ました。
（做完作業(yè)后看了一會兒電視。）
ご飯を食べた後で、おなかが痛くなりました。
（吃完飯后肚子疼了。）
工場を見學(xué)した後で、お禮の手紙を書きました。
（參觀工廠后寫了感謝信。）
“Ｖた後で”和“Ｖてから”
A、“Ｖてから”表示前后兩個(gè)動作的緊接著進(jìn)行的，即前一個(gè)動作完成以后便緊接著進(jìn)行后一個(gè)動作。“Ｖた後で”表示前一個(gè)動作完成之后，才進(jìn)行后一個(gè)動作，在前一個(gè)動作完成之后的時(shí)間里還可能進(jìn)行其他動作。
シャワーを浴びた後で、晩ご飯を食べます。（○浴びてから）
B、 “Ｖてから”表示的前后兩個(gè)動作的時(shí)間關(guān)系是人為安排的，而“Ｖた後で”表示的動作時(shí)間關(guān)系既可以是人為安排的，也可以是自然出現(xiàn)的。
買い物をした後で、映畫を見ました。（○してから）
買い物をした後で、李さんに會いました。（×してから）
C、“Ｖてから”連接的前后兩個(gè)動作的行為主體一般是同一個(gè)，有時(shí)也出現(xiàn)兩個(gè)行為主體，但前一個(gè)主體通常為無意識的事物，后一個(gè)主體有意識地安排后一個(gè)動作在前一個(gè)動作完成之后再進(jìn)行。而“Ｖた後で”連接的前后兩個(gè)動作的行為主體既可以是同一個(gè)，也可以是兩個(gè)毫不相關(guān)的主體。
中村さんが帰った後で、田中さんがやってきました。（×帰ってから）
佐藤さんが家を出た後で、10分後に警察が來ました。（×出てから）
D、如前一動作完成后而后一動作一直沒有實(shí)現(xiàn)時(shí)，只能使用“Ｖてから”，而不能使用“Ｖた後で”
百合子には上海で會ってから、一度も會っていません。（×?xí)盲酷幛牵?br/>Ｖた後で
Ｖてから
動作
主體
一個(gè)、兩個(gè)
一個(gè)
發(fā)生時(shí)間
緊接著發(fā)生
前一個(gè)動作完成后的時(shí)間里，
還可能進(jìn)行其他動作。
小結(jié)
１、Ｖば/Aば（如果，…的話）
　　春が來れば、桃の花が咲きます。
２、ＮからＮへ（從…向…）
　　健太君は教室から運(yùn)動場へ走っていきました。
３、Ｖた後で（…之后）
　　宿題をした後で、少しテレビを見ました。
４、Ｖ始める（開始…）
　　昨日の夜から雨が降り始めました。
５、～中（整個(gè)范圍或時(shí)間段）
　　昨日、1日中雨が降りました。
交際與表達(dá)
1.主持
宣布活動開始: では、（～を）始めます。
指定或允許某人發(fā)言：～さん、どうぞ。
說明主題：今日は～について～たいと思います。
例：
皆さん、こんにちは。司會の王文です。今日は冬のハイキングについて相談したいと思います。まず、場所ですが、どこがいいですか。はい、鈴木さん、どうぞ。
交際與表達(dá)
2.協(xié)商
征求建議：どうすればいいでしょうか。（該怎么辦才好呢？）
提出建議或方案：～たらどうですか。 （…怎么樣？）
發(fā)表意見：賛成。
　　　　　　反対。
　　　　　　でも、～
語法與表達(dá)
1.★ば（假定 如果… …的話）
2.敬體句と簡體句
3.～から～へ（從…向…）
4.Ｖた後で（…之后）
5.Ｖます始める（開始…）
6.～中（じゅう）（整個(gè)范圍或時(shí)間段）
ご靜聴
ありがとうございます

展開更多......

收起↑