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人教版數學九年級上冊 22.1.2 二次函數y=ax?的圖象和性質學案(無答案)

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  1. 二一教育資源

人教版數學九年級上冊 22.1.2 二次函數y=ax?的圖象和性質學案(無答案)

資源簡介

二次函數y=ax2的圖象與性質
【學習目標】
1.知識與技能:
會用描點法畫出y=ax2的圖象,理解拋物線的有關概念。
2.過程與方法:
(1)經歷、探索二次函數y=ax2圖象性質的過程。
(2)通過圖象總結出二次方程的性質。
3.情感態度與價值觀:
培養觀察、思考、歸納的良好思維習慣。
【學習重難點】
重點:會畫二次函數y=ax2的圖象和理解相關概念。
難點:對二次函數研究的途徑和方法的體悟。
【學習過程】
一、預習感知。
1.由解析式畫函數圖象的步驟是 、 、 。
2.一次函數y=kx+b(k≠0)的圖象是 。
3.二次函數y=ax2(a≠0)的圖象是一條 ,其對稱軸為 軸,頂點坐標為 。
4.拋物線y=ax2與y=-ax2關于 軸對稱。拋物線y=ax2,當a>0時,開口向 ,頂點是它的最 點;當a<0時,開口向 ,頂點是它的最 點,隨著|a|的增大,開口越來越 。
二、合作探究。
二次函數y=ax 的圖象和性質。
二次函數y=ax 的圖象是一條關于y軸對稱的拋物線。
其圖象與性質如下圖所示:
a的符號 a>0 a<0
圖象
開口方向 開口向上 開口向下
a的絕對值越大,開口越小。
頂點坐標 (0,0)
頂點是最低點。 頂點是最高點。
對稱軸 y軸
增減性 x>0時,y隨x的增大而增大; x<0時,y隨x的增大而減小。 x>0時,y隨x的增大而減小; x<0時,y隨x的增大而增大。
最值 x=0時,y有最小值0。 x=0時,y有最大值0。
三、檢查反饋。
1.填表。
開口方向 頂點 對稱軸 有最高或最低點 最值
當x= 時,y有最 值,是 。
2.若二次函數y=ax2的圖象過點(1,-2),則a的值是 。
3.二次函數y=(m-1)x2的圖象開口向下,則m= 。
4.如圖,①y=ax2,②y=bx2,③y=cx2,④y=dx2,比較a、b、c、d的大小,用“>”連接。 。
4.函數的圖象開口向 ,頂點是 ,對稱軸是 ,當x= 時,有最 值是 。
5.二次函數有最低點,則m= 。
6.二次函數y=(k+1)x2的圖象如圖所示,則k的取值范圍為 。
7.寫出一個過點(1,2)的函數表達式 。
8.函數的圖象頂點是 ,對稱軸是 ,開口向 ,當x= 時,有最 值是 。
9.函數的圖象頂點是 ,對稱軸是 ,開口向 , 當x= 時,有最 值是 。
10.二次函數的圖象開口向下,則m 。
11.二次函數有最高點,則m= 。
12.二次函數y=(k+1)x2的圖象如圖所示,則k的取值范圍為 。
13.若二次函數的圖象過點(1,-2),則的值是 。
14.拋物線①,②,③,④,開口從小到大排列是 ;(只填序號)其中關于x軸對稱的兩條拋物線是 和 。
15.在同一直角坐標系中,畫出函數,的圖象。
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