資源簡介

(共35張PPT)
第十一課
だいじゅういっか
おうえん
応援
PART
1
たん ご
単語
1、応援（おうえん）
2、試合（しあい）
3、～達（たち）
4、頑張（がんば）る③
5、良（い）い①
6、天気（てんき）①
7、笛（ふえ）
8、一緒（いっしょ）に
9、作（つく）る②
10、～本（ほん）
11、ブー②
N/V3，助威、加油、援助
N，（球類）比賽
后綴，～們
V1，堅持、努力
A1，好
N，天氣
N，笛子、哨子
副詞，一起
V1，制作、做
量詞，～根、～條
副詞，嘟——、滴——
N，（物體的）聲響
N/副，大家、全體;都
N，大家、各位
N/V3，射門
嘆詞，太好了、太棒了
V1，贏、勝
N，對方
N，團隊，隊伍
A1，強，強壯、強烈
A1，弱，不擅長
12、音（おと）②
13、皆（みんな）③
　※皆（みな）さん②
14、シュート①
15、やった
16、勝（か）つ①
17、相手（あいて）③
18、チーム①
19、強（つよ）い②
20、弱（よわ）い②
關聯詞 常用量詞（2）
1、回（かい）：用于次數、回數。
2、階（かい）：用于樓層或臺階。注意：1F、3F、6F、8F、10F的發音。
3、個（こ）：用于數具有一定形狀的固體物品，如：雞蛋、橘子等。
4、本（ほん）：用于數細長條狀的東西，如：鉛筆、針、雨傘、香蕉、牙齒、火車、橋梁、電影、磁帶等。
5、番（ばん）：用于編號、序號。注意”一番”的重音不同表達的意思也不同。いちばん②是N，表示編號的”1號“。而いちばん 是副詞，意為”最……“，例如：バナナがいちばん好きです。（我最喜歡香蕉）
常見量詞（1）P95
PART
2
かい わ
會話
李佳：王文君、あしたのサッカーの試合は何時に始まりますか。
王文：10時半です。
李佳：そうですか。わたしは美月さんたちと応援に行きます。
　　　頑張ってください。
王文：ありがとう。
李佳：美月さん、おはよう。
美月：おはよう。いい天気ですね。
李佳：そうですね。【看到美月拎著的紙袋】美月さん、それは何ですか。
美月：笛です。母と一緒に作りました。
李佳：何本作りましたか。
美月：20本作りました。【吹哨子做示范】ブー。
李佳：大きい音ですね。
N人と：“和某人”，と是“和”的意思，動作的共同參與者。
P141
みんな：頑張れ！頑張れ！
李佳 美月：【看到健太進入對方禁區】シュート！
みんな：【看到美月拎著的紙袋】やった―！
李佳：【向王文、健太遞上健康飲料】王文君、健太君、どうぞ。
王文：ありがとう。
李佳：よかったですね。勝ちましたね。
王文：でも相手のチームはあまり強くなかったです。
健太：ええ、弱かったです。
李佳：そうですか。いい試合でしたよ。
交際與表達
1.鼓勵
鼓勵同輩或晚輩時，可以用“頑張ってください”。在運動會、體育比賽活動中，鼓勵選手、為選手加油時用“頑張れ！”，意思相當于漢語的“加油！”。
2.喜悅
與對方分享喜悅的心情時，使用“よかったですね”，相當于漢語的“太好啦！”。自己或自己所屬的團體獲得成功時用“やった！”，表達極度的喜悅、激動的心情。
ありがとう（ございます）。
頑張ります！
応援
王文、健太等星期六參加足球比賽，同學們前去助陣。
（星期五放學后，在教室）
李佳：王文君、あしたのサッカーの試合は何時に始まりますか。
王文：10時半です。
李佳：そうですか。わたしは美月さんたちと応援に行きます。
　　　頑張ってください。
王文：ありがとう。
（比賽當天早晨）
李佳：美月さん、おはよう。
美月：おはよう。いい天気ですね。
李佳：そうですね。【看到美月拎著的紙袋】美月さん、それは何ですか。
美月：笛です。母と一緒に作りました。
李佳：何本作りましたか。
美月：20本作りました。【吹哨子做示范】ブー。
李佳：大きい音ですね。
（比賽正在緊張進行）
みんな：頑張れ！頑張れ！
李佳 美月：【看到健太進入對方禁區】シュート！
みんな：【看到美月拎著的紙袋】やった―！
（比賽正在緊張進行）
李佳：【向王文、健太遞上健康飲料】王文君、健太君、どうぞ。
王文：ありがとう。
李佳：よかったですね。勝ちましたね。
王文：でも相手のチームはあまり強くなかったです。
健太：ええ、弱かったです。
李佳：そうですか。いい試合でしたよ。
PART
3
ぶんぽう
文法
一、A1＋N
肯定 否定 特殊
古い　映畫 古くない　映畫 いい天気
よくない天気
新しい　自転車 新しくない　自転車 1、わたしはこの大きいかばんを買います。
2、昨日とても面白い映畫を見ました。
3、ここはあまり広くない公園です。
請翻譯成日文：
1、我們學校有個不太大的操場。
2、小李是個不怎么高的女孩子。
3、前天我買了雙新鞋子。
4、我喜歡紅色的蘋果。
1、うちの學校にあまり広くない（大きくない）運動場があります。
2、李さんはあまり高くない女の子です。
3、おととい（わたしは）新しい靴を買いました。
4、わたしは赤いりんごが好きです。
P136
1
3
4
5
2
6
A：いい天気ですね。
B：そうですね。
A：高い山ですね。
B：ええ。
A：新しい家ですね。
B：そうですね。
　 とてもきれいですね。
A：難しい本ですね。
B：ええ、そうですね。
　とても難しいです。
A：小さいバナナですね。
B：そうですね。
A：おいしいお菓子ですね。
B：本當ですね。
二、A1的敬體過去形式
おいしかったです。
おいしいです。
おいしかったです。
おいしいです。
吃之前
吃了后
おいしくないです。
おいしくなかったです。
おいしくありませんでした。
基本形 敬體過去肯定 敬體過去否定
高い 高かったです。 高くなかったです。
高くありませんでした。
※いい よかったです。 よくなかったです。
よくありませんでした。
變形規則
1、昨日はとても暑かったですね。
2、おとといのテストは難しくなかったです。
3、先週の天気はあまり良くありませんでした。
P136






変形練習：
い　　 かった
くない くなかった
思考：為什么形容詞會有過肯、過否的形式呢？什么時候使用？
形容詞做謂語描述主體的狀態是怎樣的，比如“這個橘子甜”、“今天天氣好”，句型是NはAです。事物是永恒變化發展的，當我們描述過去的狀態時就需要用到過去形式！比如“剛才那個橘子很甜（現在已經沒了）”、“昨天天氣很好（今天也許不好）”“我昨天很開心（開心是昨天的，跟今天的我沒關系）”。
總之：過去的事情用過去形式！形容詞是如此，動詞、名詞亦然！
1、昨天的電影很有趣。
2、前年，我去了日本。
3、昨天是星期一。
昨日の映畫はとても面白かったです。
おととし、（私は）日本に行きました。
昨日は月曜日でした。
三、N人と（一緒に）　＋V
と是助詞，附在名詞（一般是人）后面，表示同一動作的共同參與者，意思為“和某人做某事”，常與いっしょに一起使用。
1、昨日、友達と映畫を見ました。
2、わたしは金曜日に松下君とスケートに行きます。
3、張さんと一緒に折り紙を作ります。
4、わたしは王先生と一緒に來ました。
翻譯：今天，我和健太一起去了書店。
　　　今日、健太君と一緒に本屋に行きました。
P137
例：
昨日、美月さんと一緒にサッカーの試合を見ました。面白かったです。
試してみてくださいね。宿題です～。
四、數量詞的用法
數量詞一般放在動詞前面，不加任何助詞。
1、箱の中に鉛筆が10本あります。
2、昨日本を3冊買いました。
3、教室に男の子が5人います。
4、テープを2回聞きました。
如果不會寫怎么辦？
先寫出主謂賓，再把量詞插入動詞前就好～So easy.
翻譯：
1、桌子上有3本書。
2、小李吃了2個蘋果。
3、我和美月去了3次北京。
機の上に本が　　　　あります。
李さんはりんごを　　　　　食べました。
私は美月さんと北京に　　　行きました。
3冊
2個/二つ
3回
翻譯：
4、教室里有4個學生。
5、我聽了5次這首歌。
6、昨天在超市買了3把傘。
教室に學生が　　　います。
わたしはこの歌を　　　聞きました。
昨日、スーパーで傘を　　　買いました。
5回
3本
4人
PART
4
れんしゅう
練習
何を勉強しましたか。（我們學了什么？）
1、A1 い＋N；　A1 くない＋N
例：いい試合；美味しくない料理
2、A1かったです；　A1くなかったです/A1くありませんでした
例：寒かったです；　寒くなかったです/寒くありませんでした。
3、N人と（一緒に）＋V
例：昨日、わたしは美月さんと一緒に試合を見ました。
　　來週、王文君と一緒にスケートに行きます。
4、N數＋V
例：本屋でペンを3本買いました。
　　機の上に日本語の本が5冊あります。
5、～達（たち）
例：わたしたち、ぼくたち、彼女たち、田中さんたち、男子たち、
　　張君たち、あなたたち、高校生たち。
翻譯：
1、昨天不怎么冷。
2、前天我買了個很大的包。
3、李佳是個很可愛的女孩子。
4、上周的考試不難。
5、樹上有9個柿子。
6、我和李佳看了部有趣的電影。
昨日はあまり寒くなかったです。
おととい、大きいかばんを買いました。
李佳さんはとても可愛い女の子です。
先週のテストは難しくありませんでした。
木の上に柿が9個/九つあります。
（私は）李佳さんと（一緒に）面白い映畫を見ました。
わたしの一日
　先週の金曜日にわたしは高二の日本語の先生の李さんといっしょに桐子坳へ銀杏（イチョウ）を見に行きました。あそこに銀杏の木がたくさんありました。みんな黃色（きいろ）かったです。とてもきれいでした。わたしたちは木の下で寫真をたくさん撮りました。とても楽（たの）しい一日でした。（129字）
要點：時間、地點、人物、事件、描述、感受
以上、ありがとうございました。

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