資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺七下第三單元 明清時期:統一多民族國家的鞏固與發展(1368——1840年)(10年10考)【時空線索】【課程標準】(1)能夠了解明清時期基本線索和重要的事件、人物、現象,知道重大史事發生的時間和地點、原因和結果,初步養成歷史時序意識和歷史空間感。(時空觀念)(2)能夠知道明清時期遺留至今的各類史料與遺存是了解和認識統一多民族國家得到進一步鞏固和發展,初步理解古代史料的含義,嘗試運用史料說明古代民族交融歷史問題。(史料實證)(3)能夠對中國古代歷史上的重要事件、人物、現象等形成合理想象,進行初步分析,認識八股取士和文字獄、君主專制制度進一步強化。(歷史解釋)(4)能夠通過明清時期的經濟開放逐漸走向閉關自守,認識對外開放發展的作用。(唯物史觀)(5)能夠通過明清時期對邊疆地區的管轄,樹立正確的中華民族歷史觀,提高民族自尊心、自信心和自豪感,增強民族凝聚力。(家國情懷)【內容要點】一條主線 統一多民族國家的鞏固與發展。兩大危機 “閉關鎖國”政策導致中國的落后和閉塞;出現了一系列侵略中國的戰爭,如荷蘭入侵臺灣。君主集權機構 錦衣衛、東廠、軍機處等。邊疆行政機構 臺灣府、伊犁將軍、駐藏大臣等。知識點1:明朝的建立明朝皇權的強化;李自成起義﹑滿洲興起和清兵入關;軍機處;文化專制政策;清代中期以來的腐敗現象;閉關鎖國政策明朝的建立1368年,朱元璋(明太祖)稱帝,建立明朝,定都應天府(今江蘇南京)。二、朱元璋強化皇權(一)政治方面:從地方到中央全面改革官制,以強化皇權。1.在地方:廢行中書省,設“三司”,直屬中央。朱元璋還先后分封諸子為王,監控地方,鞏固皇室。在中央:廢丞相、撤中書省,權分六部,六部直接向皇帝負責。分散兵權,將軍隊調動和武官任命的權利統歸兵部,皇帝就直接掌握了軍事大權。(二)司法方面:設立廠衛特務機構。為監視官民,朱元璋設立錦衣衛,保護皇帝,鎮壓官民。明成祖設立東廠。這兩個機構合稱“廠衛”,成為皇帝的耳目和爪牙。科舉考試的變化1.原因:明朝提倡尊孔崇儒。2.范圍:考試題目來自于“四書”“五經”。對題目的解釋,必須是以朱熹的《四書集注》為標準。3.要求(文體格式、段落劃分):稱之為八股文。4.危害:八股文內容生疏,形式呆板,又脫離實際,嚴重禁錮了人們的思想。四、經濟的發展1.農業的發展:明代引進了原產于南美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵等。2.手工業的發展:蘇州是的絲織業中心。景德鎮是全國的制瓷中心,青花瓷,造型多樣,花紋優美。3.商業的發展:北京和南京是全國性的商貿城市。明朝還出現了有名的商幫,如山西的晉商、安徽的徽商。知識點2:明朝經濟的發展;清朝前期社會經濟的發展一、明朝經濟的發展1.農業的發展:明代引進了原產于南美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵等。2.手工業的發展:蘇州是的絲織業中心。景德鎮是全國的制瓷中心,青花瓷,造型多樣,花紋優美。3.商業的發展:北京和南京是全國性的商貿城市。明朝還出現了有名的商幫,如山西的晉商、安徽的徽商。二、清朝前期社會經濟的發展(一)農業生產的恢復和發展1、農業發展的背景:①明朝末年的大動蕩對社會經濟造成嚴重的破壞 ②清初統治者認識到恢復和發展農業生產是“國之大計”。 ③ 順治、康熙、雍正、乾隆諸位帝王,大力推行墾荒政策。2、農業發展的表現:①耕地面積不斷擴大 ②對黃河、淮河及大運河進行治理 ; ③改進種植技術,改良新品種,推廣玉米、甘薯等高產作物; ④經濟作物種植也有較大發展,品種增加,種植面積不斷擴大。3、農業發展的意義:①有利于社會穩定和繁榮; ②對手工業和城鎮商品經濟的發展起到了推動作用。(清朝時期湖廣地區成為新的商品糧基地,出現了“湖廣熟,天下足”的諺語。)(二)手工業的發展1、傳統手工業:絲織、棉織、印染、制瓷等手工行業都有很大發展;2、工場手工業:出現比較成熟的手工業工場(最先在紡織行業),如江寧的機戶李扁擔、李東陽等。(三)商業的發展①各級商業市場繁榮,一些農村發展為工商業市鎮,(盛澤鎮“舟楫塞港,街道肩摩”;漢口鎮“人煙數十里,賈戶數千家”),大城市工商業非常繁榮:(蘇州“十萬煙火”“甲于天下”“地值寸金”)②形成一些大商幫(晉商在全國各地開設“票號”;徽商)(四)人口的增長1、人口的增長的原因:①清朝前期統一多民族國家得到進一步鞏固和發展;②清朝前期社會經濟得到恢復和發展2、人口增長的表現:康熙時全國人口1.5億;乾隆末年全國人口達到3億,占世界人口的1/3。3 、影響:積極:增加了勞動力,擴大了商品銷售市場,促進了經濟的發展。消極:人地矛盾逐漸突出;水土流失嚴重,地力下降;造成社會壓力,影響了經濟的持續發展。知識點3:鄭和下西洋;戚繼光抗倭;葡萄牙攫取在澳門的居住權一、鄭和下西洋1.人物:明成祖稱帝后,派鄭和率領船隊出使西洋,2.目的:為了提高明朝在國外的地位和威望,“示中國富強”,同時也用中國的貨物去換取海外的奇珍。3.經過: 從1405年到1433年,鄭和率船隊7次下“西洋”,鄭和的船隊先后到達亞洲和非洲的30多個國家和地區,最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸。意義:①堪稱世界航海史上的空前壯舉;②增進了中國與亞非國家和地區的相互了解和友好往來;③開創了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通網,為人類的航海事業作出了偉大貢獻。5.鄭和下西洋成功原因:明朝的強盛;明成祖的支持;造船和航海技術的進步,指南針的運用;鄭和個人能力。二、戚繼光抗倭3.戚繼光抗倭經過:明朝將領戚繼光率領“戚家軍”浙江臺州九戰九捷殲滅倭寇一萬多人。(倭寇指日本)4.評價:戚繼光領導戚家軍的抗倭戰爭是一場反侵略的戰爭,是我國歷史上偉大的民族英雄和愛國主義者。5.成功原因:人心所向;軍隊紀律嚴明;戰略戰術;戚繼光個人品質。三、葡萄牙攫取在澳門的居住權(1)16世紀歐洲殖民者開始侵略活動;(2)1533年 ,葡萄牙攫取在澳門的居住權;(3)1557年后 ,長期居住,但澳門主權屬中國;(4)1999年12月20日,中國政府恢復了對澳門行使主權。知識點4:鄭成功收復臺灣;清朝在臺灣的建制;清廷對西藏地方的有效管轄;鞏固西北邊疆;東北邊疆的鞏固一、收復臺灣和加強對臺灣的管理(東南)(1)鄭成功收復臺灣1662年鄭成功從荷蘭殖民者手中收回臺灣,鄭成功是我國歷史上的民族英雄。(2)清朝在臺灣的建制1683年,臺灣歸入清朝版圖,1684年康熙帝設置臺灣府,隸屬福建省。加強了臺灣同祖國內地的聯系,鞏固了祖國的東南海防,臺灣的社會經濟發展也步入了新的歷史時期。1885年(光緒帝時)臺灣正式建省,成為中國的一個行省。認識:臺灣是中國不可分割的一部分三、清朝在臺灣建制——東南沿海1.建制過程:①1683年(康熙),對臺灣用兵,打敗鄭氏,臺灣歸入清朝版圖。②1684年(康熙)清朝設置臺灣府,隸屬于福建省。③1885年(光緒)臺灣正式建省,成為中國的一個行省。2.臺灣府設置的意義:①加強了臺灣同祖國內地的聯系; ②鞏固了祖國的東南海防;③臺灣的社會經濟發展也步入了新的歷史時期。四、清廷對西藏的管轄——西南地區1.冊封:順治冊封達賴喇嘛;康熙冊封班禪額爾德尼。形成冊封制度。2.設置機構:1727年(雍正),清政府在西藏設置駐藏大臣,監督西藏地方事務。3.頒布章程:1793年(乾?。?,清朝頒布《欽定藏內善后章程》29條,規范了西藏地區行政體制和法規。4.定制度:金瓶掣簽制度,依照宗教儀軌和歷史定制來確定達賴和班禪等大活佛的轉世。(金奔巴瓶)5.修寺廟:乾隆時,英國殖民者試圖與西藏地方建立直接聯系,班禪六世不為所動。乾隆70壽辰時為其修建須彌福壽廟。五、鞏固西北邊疆——新疆1.平定叛亂:(1)康熙時,平定噶爾丹叛亂(蒙古族準噶爾部)。康熙三次親征穩定西北部邊疆。(2)乾隆時,平定大小和卓叛亂(回部維吾爾族)。策略:只擒拿大小和卓不誅連各人民。2.設置機構:乾隆時,設置伊犁將軍,管轄包括巴勒喀什池在內的整個新疆地區;還設置哨所,加強了對西北地區的管轄。3.1771年(乾隆時),西遷蒙古族吐爾扈特部回歸祖國,為多民族國家的鞏固和發展譜寫了光輝的篇章。六、雅克薩之戰1.17世紀中期,沙皇俄國的勢力侵入我國黑龍江流域;康熙帝命令清軍進攻在雅克薩的俄軍;2.1689年,中俄雙方在尼布楚簽訂了了第一個邊界條約《尼布楚條約》,從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣大地區,都是中國的領土。七、清朝的疆域西——蔥嶺;西北——巴勒喀什池(巴爾喀什湖);北——西伯利亞;西南——喜馬拉雅山;東北——黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島;東——太平洋;東南——臺灣及其附屬島嶼(釣魚島、赤尾嶼等);南——南海諸島。幅員遼闊、人口眾多、國力強大的統一多民族國家。知識點5:《本草綱目》《天工開物》《農政全書》《幾何原本》《徐霞客游記》;明長城;北京城一、科技名著朝代 作者 著作 地位、評價明 李時珍(醫藥學家) 《本草綱目》 東方藥學巨典(在世界醫藥史上占有重要地位)明末 宋應星(科學家) 《天工開物》 “中國17世紀的工藝百科全書”明末 徐光啟(農學家) 《農政全書》 農業科學巨著二、明長城和北京城(一)明長城:東起遼東、西至嘉峪關,總長萬余里。長城是一個完整的軍事防御體系。(二)北京城:明朝的北京城是在元大都的基礎上擴建。后明朝明成祖朱棣(dì)進行大規模擴建,并正式遷都北京。明朝北京城有宮城、皇城、內城和外城。宮城即紫禁城(今稱故宮)。北京城的建筑,以宮殿為重點,最為雄偉壯麗的是紫禁城(核心),是當時世界上最宏大、最輝煌的皇家建筑群。整個北京城呈凸字形知識點6:明朝的小說和藝術;清朝前期的文學藝術一、明朝的小說和藝術 (1)《三國志通俗演義》:《三國演義》:元末明初,羅貫中,我國章回體小說的開山之作,是我國最流行的長篇歷史小說之一。特點:全書結構宏偉,脈絡細密,情節跌宕起伏。(2)《水滸傳》:元末明初,施耐庵,我國第一部以農民起義為題材的長篇英雄傳奇小說。 特點:運用白話寫故事進程和人物性格,洗練明快,生動傳神。(3)《西游記》:明代中期,吳承恩,浪漫主義神話小說,刻畫了孫悟空這一神話英雄。熱點:小說語言生動流暢,故事引人入勝。孫悟空的形象:借助神話故事反映現實,揭露了封建社會的腐朽和罪惡,借助孫悟空這個形象,反映了人民蔑視封建統治勢力,敢于反抗壓迫的斗爭精神。二、清朝前期的文學藝術(一)《紅樓夢》1、作者:曹雪芹、高鶚2、地位:我國古代最優秀的古典長篇小說,藝術成就最高,影響最深遠3、內容:以貴族青年賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線,描寫賈、史、王、薛四大家族的行水啊變化,深刻反映了封建社會默契的社會現實和尖銳矛盾,從而揭示了分明構建社會走向衰亡的歷史命運。(二)昆曲1、來源:又稱昆劇、昆腔,原流行于蘇州昆山一帶的昆山腔。2、代表作:湯顯祖的《牡丹亭》;洪昇的《長生殿》;孔尚任的《桃花扇》。(三)京劇1、發展歷程:①乾隆80歲壽辰(1790年),四大徽班進京;②道光年間(19世紀中期)徽調吸收昆曲、秦腔、京調、漢調形成“皮黃戲”;以后被稱為“京劇”。2、地位:京劇使中國的“國粹”之一,被譽為“國劇”【易混易錯】1.明朝強化皇權的影響:①使皇權高度集中,君主專制大為加強 ②給明朝的統治埋下了危機,是中國封建社會走向衰落的表現。2.鄭和的精神:開放交流、睦鄰友好、勇于開拓的大無畏精神意義:利:①是世界航海史上的壯舉,增進了中國與亞非國家和地區的相互了解和友好往來; ②開創了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線,為人類的航海事業作出了偉大貢獻;弊:不以貿易獲利為目的、不計成本,給明朝財政造成重大負擔3.戚繼光的精神:不畏強敵、勇于抵抗、捍衛祖國的愛國主義精神 封侯非我意,但愿海波平4.戚繼光抗倭勝利原因:① 抗倭戰爭是正義的,符合人民的利益;得到人民的大力支持; ② 人民支持,各軍隊配合;③ 戚家軍紀律嚴明,作戰勇敢; ④ 戚繼光卓越的軍事謀略和指揮才能。5.明清科技落后于世界的原因:①君主專制空前強化,不夠重視科技②科舉制日益僵化,束縛了知識分子的思想③缺少物質基礎和動力④嚴格限制對外貿易和交往6.清代統治者民族政策: 恩威并重7.對領土主權重要性的認識:①國家主權和領土完整神圣不可侵犯,是國家最基本尊嚴的體現,必須保證領土主權的完整。②如果領土主權受到侵犯,國家其他重大利益都會受到嚴重損害,造成國內局勢動蕩,國家分裂勢力抬頭。【核心素養】【史料實證】1.中國歷史上的農民運動2、說出臺灣自古是中國領土的理由3、說出新疆自古是中國領土的理由4.對外開放的態勢5、“船”見證中國古代歷史的變遷6.“君主專制”是如何建立并逐漸完善、強化?7.中國古代文學藝術成就【時空觀念】中國古代統一王朝的疆域變化【歷史解釋】1、中國古代王朝在思想文化上的統治措施2.文明交流方式【唯物史觀】1、明清加強君主專制措施的進步性和消極性(1)進步性:起到了加強專制主義中央集權統治、穩定和重建社會秩序、恢復和發展社會經濟、鞏固和發展統一多民族國家的作用。(2)消極性:給明朝的統治埋下了危機。以強化君主專制為核心,將全國的統治最大限度地置于一人之手,杜絕和排斥他人的干預,這從根本上預伏了更大的統治危機。2.如何看待中國傳統文化?泱泱五千年,中華民族創造了輝煌的中國傳統文化。博大精深的傳統文化足以使中國人、海外華人引以榮耀和自豪。對于中國傳統文化的繼承和發揚,我們要取其精華,去其糟粕。我們應該勇敢地擔負起傳播與復興優秀傳統文化的歷史重任,以經典浸潤人生,以詩文陶冶情志,以心靈傳承文明,共同守護民族的精神家園――這份足以感動人類和后世的珍貴文化遺產。【家國情懷】歷朝對邊疆地區的管轄地區 朝代 管轄措施臺灣 三國 孫權派衛溫率領船隊到達夷洲(今臺灣),加強了臺灣與內地的聯系,是大陸與臺灣首次交流隋朝 隋煬帝三次派人到達流求(今臺灣)元朝 設澎湖巡檢司,管轄澎湖和琉球(今臺灣)。中央政府首次在臺灣設立行政機構,說明臺灣自古以來就是中國領土。清朝 1684年設立臺灣府,隸屬福建省;1885年臺灣正式建省,成為中國一個行省西藏 唐朝 吐蕃(今西藏),文成公主、金城公主入藏,唐蕃會盟碑元朝 設宣政院管轄西藏,標志中央政府對西藏正式行使行政管轄,說明西藏自古以來就是中國領土 西藏正式成為我國領土不可分割的一部分清朝 冊封達賴和班禪;1727年(雍正)設置駐藏大臣;1751年設噶廈;1793年頒布《欽定藏內善后章程》29條,乾隆時期實行金瓶掣簽新疆 西漢 公元前60年,西漢政府設置西域都護。唐朝 唐太宗打敗東、西突厥,設立安西都護府,武則天設立北庭都護府加強對西域管理元朝 設置北庭都元帥府管理西域的軍政事務。清朝 乾隆平定大小和卓叛亂,設置伊犁將軍,管轄包括巴勒喀什池在內的整個新疆地區1.(2023·吉林)如果讓你講述中華民族反抗外來侵略的歷史小故事,可以選擇的內容是( )A.衛青北擊匈奴 B.岳飛抗金C.文天祥抗元 D.戚維光抗倭【答案】D【知識點】戚繼光抗倭【解析】根據所學知識可知,明代時期,戚繼光領導沿海軍民沉重的打擊了倭寇的侵略氣焰,屬于中華民族反侵略的斗爭事跡,D項正確;衛青北擊匈奴屬于中華民族內部的斗爭,排除A項;岳飛抗金屬于中華民族內部的斗爭,排除B項;文天祥抗元屬于中華民族內部的斗爭,排除C項。故答案為:D。【點評】本題考查學生調動運用所學知識,準確識記戚繼光抗倭的相關內容,有助于培養學生的歷史解釋素養。2.(2022·吉林)清朝是統一多民族國家進一步鞏固和發展的關鍵時期。為了加強對新疆地區的管轄,清朝采取的有效措施是( )A.設置西域都護 B.設置安西都護府C.設置北庭都元帥府 D.設置伊犁將軍【答案】D【知識點】清朝對西北疆域的管轄【解析】D.依據所學知識可知,清朝在平定大小和卓叛軍后, 為了加強對新疆地區的管轄 ,設置伊犁將軍,管轄包括巴勒喀什池在內的整個新疆地區,故選項D符合題意;A.設置西域都護,不符合題意;B.設置安西都護府,不符合題意;C.設置北庭都元帥府,不符合題意;故答案為:D。【點評】本題考查準確記憶。解答時,依據對課本上基礎知識的準確記憶回答,注意區別漢朝、唐朝和清朝時期對新疆地區的管轄機構。3.(2021·吉林)臺灣自古以來就是中國領土的一部分。1684年,清政府為了對臺灣實施有效管轄設置的機構是( )A.宣政院 B.臺灣府 C.駐藏大臣 D.伊犁將軍【答案】B【知識點】鄭成功收復臺灣和清朝在臺灣建制【解析】A.宣政院,不符合題意;B.依據所學知識可知,1684年,清政府設臺灣府,隸屬福建省。臺灣府的設置,加強了臺灣同祖國大陸的聯系,促進了臺灣的開發,鞏固了祖國的海防。故選項B符合題意;C.駐藏大臣,不符合題意;D.伊犁將軍,不符合題意;故答案為:B。【點評】本題考查準確記憶。解答時,依據對課本上基礎知識的準確記憶回答,這是課本上的基礎知識,只要準確記憶,就可以順利回答。4.(2022·長春)“(軍機大臣)只供傳述繕撰,而不能稍有贊畫于其間也?!边@反映出軍機處( ?。?br/>A.提高了決策的科學性 B.避免了個人專斷C.緩和了社會主要矛盾 D.強化了君主專制【答案】D【知識點】軍機處的設立【解析】根據“(軍機大臣)只供傳述繕撰,而不能稍有贊畫于其間也?!笨芍?,這則材料反映的清王朝君權的強化。雍正年間,朝廷臨時設立軍機房,處理西北軍務,不久改名軍機處,成為常設機構,由皇帝選派親信大臣組成。軍機處是輔助皇帝處理政務的最重要的中樞機構,軍政大事完全由皇帝裁決,軍機大臣照皇帝的旨意擬寫成文,經皇帝審閱同意后傳達給中央各部和地方機構去執行。軍機處這一特殊機構便于皇帝獨掌朝政,使皇帝具有至高無上的權威,一切都要服從皇帝的意志,從而使君主專制進一步強化。AC兩項提高了決策的科學性和緩和了社會主要矛盾,材料沒有涉及,不符合題意;B項避免了個人專斷錯誤,軍機處的設立,強化了君權,沒有避免了個人專斷,不符合題意;D項強化了君主專制理解正確,符合題意;故答案為D。【點評】本題難度適中,考查清朝加強君權的措施等知識。注意基礎知識的識記與理解,重點掌握軍機處的設立。1.(2023七下·吉林期末)廢除了丞相制度,以此來強化皇權的是( )A.朱元璋 B.朱棣 C.康熙 D.乾隆【答案】A【知識點】朱元璋強化皇權【解析】A.在中央,朱元璋為了進一步集中權力,廢除了以往長期存在的丞相制度和中書省,A項正確;B.廢除丞相制度的是朱元璋不是朱棣,排除B項;C.丞相制度在明朝被朱元璋廢除,康熙是清朝皇帝,排除C項;D.乾隆是清朝皇帝,排除D項。故答案為 A。【點評】本題考查基礎知識的掌握狀況,熟記朱元璋為了進一步集中權力,廢除了以往長期存在的丞相制度和中書省。2.(2023七下·永吉期末)大家熟知的玉米引進的朝代是( ?。?br/>A.元代 B.宋代 C.明代 D.清代【答案】C【知識點】明朝的經濟發展【解析】明代引進了原產于南美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵等,排除ABD,選項C正確;故答案為C。【點評】本題考查明朝的經濟發展,考查學生的理解和分析能力,解題關鍵是掌握基礎知識。3.(2023七下·大安期末)明太祖時期為加強君權設立的監視官民的機構是( ?。?br/>A.錦衣衛 B.東廠 C.軍機處 D.三司【答案】A【知識點】朱元璋強化皇權【解析】答題關鍵詞“明太祖時期”“監視官民的機構”,據此分析:A項:根據所學知識可知,明太祖朱元璋為了強化君主專制,設置錦衣衛,監偵官民,故A項正確。B項:根據所學知識可知,明成祖朱棣設立東廠,建立特務情報機構,不合題意,排除B項。C項:根據所學知識可知,清朝雍正帝設立軍機處,使君主專制達到頂峰,不合題意,排除C項。D項:根據所學知識可知,明朝初年,地方廢除行省制度,實行三司,強化中央集權,排除D項。所以,A項符合題意,BCD不符合題意。故答案為:A。【點評】本題主要知識考點是明朝錦衣衛。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力,運用所學知識,準確解讀材料信息的能力,解題關鍵在于理解并識記明朝君主專制強化的相關歷史知識。4.(2023九上·長春開學考) “1561年4月的一天,倭寇即將襲擊臺州。突然,一桿‘戚’字旗樹起。隨即,一聲號令‘布好鴛鴦陣!’直打得倭寇四處逃竄。”《中華軍事五千年》這段材料,描述的是( ?。?br/>A.戚繼光抗倭 B.鄭成功收復臺灣C.雅克薩之戰 D.三元里人民抗英【答案】A【知識點】戚繼光抗倭【解析】根據題干關鍵信息“1561年、倭寇、臺州、‘戚’字旗‘鴛鴦陣’”可知,題干材料反映的是明朝的戚繼光抗倭。明朝中期以后,海防松弛,倭患嚴重,明政府派遣戚繼光等抗倭。戚繼光組建了一支作戰勇敢,紀律嚴明的“戚家軍”,1561年在臺州地區九戰九捷,迅速蕩平浙江境內的倭寇;此后又率軍開赴福建和廣東,到1565年,東南沿海的倭寇基本肅清。A項正確;鄭成功收復臺灣是1662年,排除B項;雅克薩之戰是1685、1686年,排除C項;三元里人民抗英發生在1841年,排除D項。故答案為:A。【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記戚繼光抗倭。5.(2023·綠園二模)“(他)把明朝的鐵錨拋扎在諸洋沿岸的港灣,奉行‘以德睦鄰'的政策,肩負‘與天下共享太平之福的重任”。材料中的“他”是( ?。?br/>A.玄奘 B.鑒真 C.鄭和 D.戚繼光【答案】C【知識點】鄭和下西洋【解析】A:貞觀初年,玄奘經過長途跋涉到達天竺求取佛經,促進了中印之間的交往,A項不符合題意;B:唐朝時期鑒真東渡日本傳播佛法,促進了中日之間的交往,B項不符合題意;C:根據題干“(他)把明朝的鐵錨拋扎在諸洋沿岸的港灣,奉行以德睦鄰的政策,肩負與天下共享太平之福的重任”和結合所學可知,材料中的“他”是鄭和。明朝時期鄭和率船隊七次下西洋,先后到達亞非30多個國家和地區,不僅增進了中國與亞非國家和地區的相互了解和友好往來,而且開創了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通網,為人類的航海事業作出了偉大貢獻,C項符合題意;D:明朝中期,倭寇與中國海盜、奸商等相互勾結,對中國沿海的武裝搶劫日益猖獗。在東南倭寇最猖獗的時候,明王朝派年輕將領戚繼光到東南沿??官?。戚繼光率“戚家軍”英勇作戰,先后浙江、福建、廣東等地的倭寇,使東南沿海的倭患基本解除,與題干“以德睦鄰”不符,D項不符合題意;故答案為:C。【點評】本題考查鄭和下西洋,考查學生理解分析、準確解讀材料信息的能力,需要準確識記鄭和下西洋相關知識。6.(2023七下·吉林期末)以下最能體現明朝“和為貴”外交理念的史實是( )A.李自成起義 B.鄭和下西洋C.戚繼光抗倭 D.朱元璋稱帝【答案】B【知識點】鄭和下西洋【解析】鄭和下西洋反映了明朝時期和外國的友好往來。分析可知,A、C、D不符合題意,錯誤;B符合題意,正確;故答案為:B【點評】本題主要考查中國古代的外交理念,要審清題意并結合選項分析解題。7.(2022·吉林模擬)中醫誕生于原始社會,春秋戰國時期中醫理論已基本形成,之后歷代均有總結發展,現在中醫已經邁出國門,走向世界。要了解中醫,可以閱讀以下哪部書籍( )A.《論語》 B.《史記》C.《齊民要術》 D.《傷寒雜病論》【答案】D【知識點】中國古代醫學成就【解析】 《論語》是記錄孔子言行的書籍;《史記》是史學著作;《齊民要術》是農學著作;《傷寒雜病論》是中醫學著作。要了解中醫,可以閱讀《傷寒雜病論》,選項D符合題意,ABC均不符合題意。故答案為:D。【點評】 本題主要考查《傷寒雜病論》的相關史實。“中醫”是解答本題的關鍵。本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記《傷寒雜病論》的相關史實。8.(2023七下·綠園期末)“規模宏大而經歷長久的農民革命,在這一年使明朝最專制的王權統治崩潰了……?!辈牧现械霓r民革命指( )A.李自成領導的農民起義 B.黃巢起義C.黃巾起義 D.陳勝吳廣起義【答案】A【知識點】李自成起義【解析】1644年,李自成率領起義軍攻進北京城,明朝末帝崇禎在絕望中自縊。統治長達276年的明王朝,最終被農民起義推翻了。根據題干中“ 在這一年使明朝最專制的王權統治崩潰了 ”可知,是指李自成起義。A正確;B、C、D錯誤;故答案為:A【點評】本題主要考查李自成起義,要熟記相關知識并結合材料分析解題。9.(2023七下·大安期末)推翻明朝統治的是( ?。?br/>A.吳三桂領導的叛軍 B.李自成領導的農民起義軍C.努爾哈赤領導的大軍 D.皇太極領導的清軍【答案】B【知識點】李自成起義【解析】根據所學知識可知,李自成起義,攻占北京,明朝末代皇帝崇禎帝自縊而亡,明朝滅亡,故B項正確。根據所學知識可知,清朝康熙年間,吳三桂為首三藩叛,最終平定,不合題意,排除A項。根據所學知識可知,努爾哈赤建立后金,與明朝不斷戰爭,控制了東北廣大地區,不合題意,排除C項。根據所學知識可知,皇太極改后金為清,促進滿族封建化進程,不合題意,排除D項。所以,B項符合題意,ACD不符合題意。故答案為:B。【點評】本題主要知識考點是李自成起義與明朝滅亡。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力,運用所學知識,準確解讀材料信息的能力,解題關鍵在于理解并識記明朝滅亡的相關歷史知識。10.(2023七下·鐵西期末)駐守山海關,明朝滅亡后降清,并引清軍入關的明朝將領是( ?。?br/>A.吳三桂 B.皇太極 C.李自成 D.戚繼光【答案】A【知識點】滿洲興起與清兵入關【解析】1636年,皇太極(清太宗)在盛京稱帝,把女真族改為滿洲,改國號為清。清軍加緊對明朝的進攻,大軍直抵山海關,鎮守山海關的明將吳三桂投降清軍,引清軍入關;1644年,清軍入關,占領北京,順治帝遷都北京,京師(今北京)成為清朝的都城,不久,實現了對全國的統治。故A符合題意,BCD不符合題意。故答案為:A。【點評】本題主要考查清軍入關相關的知識,考查學生的識記能力。1644年,李自成攻占北京,駐守山海關將領吳三桂降清。清軍兼程入關,以吳三桂為前導,打敗大順農民軍,進占北京。不久,清順治帝遷都北京,開始了清王朝的全國的統治。11.(2023·前郭爾羅斯五模)新疆自古以來就是中國領土,清朝為管理這一地區而設置了( ?。?br/>A.西域都護 B.安西都護府 C.北庭都護府 D.伊犁將軍【答案】D【知識點】清朝對西北疆域的管轄【解析】A:西域都護是公元前60年(西漢)設立的西域最高行政軍事長官,西域都護的設立標志著西域開始正式歸屬中央政權,A項不符合題意;B:唐朝先后設置安西都護府和北庭都護府,管轄西域的天山南北地區,B項不符合題意;C:北庭都護府唐朝設立,C項不符合題意D:清朝乾隆年間,設置伊犁將軍,管轄包括巴勒喀什池在內的整個新疆地區,D項符合題意;故答案為:D。【點評】本題考查清朝對少數民族的管理,旨在考查學生對教材知識點的掌握,對于此類型題目,學生需要將題干主旨與教材的知識點相結合,緊緊圍繞題干主旨選出符合題意選項。12.(2023七下·永吉期末)清初不參與西藏事務管理的有( ?。?br/>A.達賴 B.和卓 C.班禪 D.駐藏大臣【答案】B【知識點】清朝對西北疆域的管轄【解析】為鞏固統一的多民族國家,促進邊疆地區的開發,清朝時設置的代表中央政府參與西藏事務管理的是駐藏大臣。西藏自古就是中國領土不可分割的一部分。1727年,雍正帝設駐藏大臣,代表中央政府與達賴和班禪共同管理西藏事務,規定達賴和班禪的繼承,必須報請中央政府批準。駐藏大臣作為中央政府的代表長駐西藏,同達賴、班禪共同管理西藏,加強了清朝對西藏的管理,有利于維護多民族國家的統一。和卓是新疆地區首領,不參與西藏事務管理,排除ACD,選項B正確;故答案為B。【點評】本題考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握清統一多民族國家鞏固和發展的措施。13.(2023七下·鐵西期末)我國歷代中央政府為促進統一多民族國家的發展和鞏固,都十分重視對西藏地方的管轄。元朝和清朝管轄西藏地方事務的機構或官員分別是( ?。?br/>A.宣政院、伊犁將軍 B.駐藏大臣、烏里雅蘇臺C.宣政院、駐藏大臣 D.伊犁將軍、烏里雅蘇臺( ?。?br/>【答案】C【知識點】元朝的疆域及對邊疆地區的管轄;清政府對西藏地區的管轄【解析】根據所學知識,元朝時中央設宣政院,管理藏族地區的行政事務,西藏正式成為元朝的一個行政區域。為了加強對西藏地區的管理,1727年(雍正帝時),清朝開始設置駐藏大臣,代表中央同達賴、班禪共同管理西藏事務。故C符合題意,B不符合題意;清朝設伊犁將軍管轄新疆地區,故AD不符合題意。故答案為:C。【點評】本題主要考查元朝和清朝對西藏地區的管轄相關的知識,考查學生的識記能力。元朝在中央設宣政院管轄吐蕃(西藏地區),使西藏正式成為我國中央政府直接管轄的行政區域。1727年清政府設置駐藏大臣,駐藏大臣代表中央政府,同達賴、班禪共同管理西藏事務,加強了中央政府對西藏的管轄。14.(2023七下·吉林期末)清朝前期,吳江縣的盛澤鎮出現了“舟楫塞港,街道肩摩”的景象,到清朝時已成為“人煙數十里,賈戶數千家”的都會。這反映出( ?。?br/>A.耕地面積不斷擴大 B.手工業工場的出現C.工商業市鎮的發展 D.商幫擁有雄厚資本【答案】C【知識點】清朝農業、手工業、商業的發展【解析】根據所學可知,清朝前期的商業很發達,陸路和水運的商旅往來頻繁,各地的商品貿易十分興盛,形成了由農村集市、城鎮市場、區域性市場和全國性市場組成的商業網。一些原來的農村地區發展為工商業市鎮,有的地方居民超過萬戶,比縣城的規模還大。如吳江縣的盛澤鎮,出現了“舟楫塞港,街道肩摩”的景象;湖北的漢口鎮在明朝中期才發展起來,到清朝時已成為“人煙數十里,賈戶數千家”的都會。這是商業大發展的結果,C符合題意;材料體現的是農村商業市鎮的出現,不是說明耕地面積不斷擴大、手工業工場的出現和商幫擁有雄厚資本,排除ABD。故答案為C。【點評】本題主要考查了清朝前期經濟發展相關知識,注意基礎知識的識記與理解。15.(2023七下·綠園期末)順治十八年,全國耕地面積為485萬頃,到康熙六十一年已達784萬頃。其主要因素是清初統治者( ?。?br/>A.推行墾荒政策 B.重視興修水利C.實行稅制改革 D.推廣高產作物【答案】A【知識點】清朝農業、手工業、商業的發展【解析】順治、康熙、雍正、乾隆諸位帝王,都十分重視農業生產,大力推行墾荒政策,擴大耕地面積,使農業生產很快得到恢復。分析題干可知,A符合題意,正確;B、C、D不符合題意,錯誤;故答案為:A【點評】本題主要考查清朝農業的發展,要熟記相關知識并結合材料分析解題。16.(2023七下·永吉期末)明代生產的著名瓷器是( ?。?br/>A.青花瓷 B.青瓷 C.白瓷 D.唐三彩【答案】A【知識點】清朝農業、手工業、商業的發展【解析】明代景德鎮是全國的制瓷中心,所產的青花瓷器,造型多樣,花紋優美,暢銷海內外。選項A符合題意;選項BCD與題意表述不相符,排除;故答案為A。【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解與識記明代生產的著名瓷器的相關史實。17.(2023七下·綠園期末)清朝翰林官徐駿在奏章里把“陛下”的“陛”字錯寫成“狴”。雍正帝因此將其革職,又派人查他的詩集,以誹謗朝廷的罪名將其治罪。這反映清朝前期( )A.大興文字獄 B.文化專制 C.獨尊儒術 D.焚書坑儒【答案】A【知識點】文字獄與文化專制政策【解析】康熙、雍正和乾隆三朝,經常從知識分子的文章、詩詞中摘取只言片語,加以歪曲解釋,再借題發揮,羅織罪狀,制造了大批冤獄,很多人因此被處死,連親屬、師友都受到迫害。人們把這種做法稱為“文字獄”。分析題干可知,A符合題意,正確;B、C、D不符合題意,錯誤;故答案為:A【點評】本題主要考查清朝文字獄,要掌握相關知識并結合題干分析解題。18.(2023七下·綠園期末)清朝前期強化君主專制的措施是( )A.分化事權 B.八股取士C.設立副宰相 D.設立軍機處【答案】D【知識點】軍機處的設立【解析】清軍機處這一特殊機構便于皇帝獨掌朝政,使皇帝具有至高無上的權威,一切都要服從皇帝的意志,從而使君主專制進一步強化。A、B、C不符合題意,錯誤;D符合題意,正確;故答案為:D【點評】本題主要考查軍機處的設立,要掌握并理解相關知識。19.(2023七下·永吉期末)清朝大興文字獄,主要壓制打擊的是( ?。?br/>A.督撫大員 B.王公貴族 C.知識分子 D.分裂勢力【答案】C【知識點】文字獄與文化專制政策【解析】 清朝文字獄,是指清朝統治者對違背統治思想與觸犯皇帝威嚴的言行進行殘酷打擊。這種文化專制統治使當時的文人不敢表露獨立的思想,遣詞造句都要小心翼翼,以免觸犯忌諱。因此清朝大興文字獄,主要壓制打擊的是知識分子,排除ABD,選項C正確;故答案為C。【點評】 本題屬于教材基礎知識的考查,只要學生熟練掌握教材知識,即可回答好本題,難度較小。20.(2023七下·吉林期末)雍正、乾隆在位期間,一些官員和文人因寫詩而蒙受牢獄之災,如“清風不識字,何故亂翻書”,“明月有情還顧我,清風無意不留人”等。這是因為( ?。?br/>A.錦衣衛、東廠的出現 B.社會矛盾不斷加劇C.八股取士禁錮思想 D.文字獄的盛行【答案】D【知識點】文字獄與文化專制政策【解析】康熙、雍正和乾隆三朝,經常從知識分子的文章、詩詞中摘取只言片語,加以歪曲解釋,再借題發揮,羅織罪狀,制造了大批冤獄,很多人因此被處死,連親屬、師友都受到迫害。人們把這種做法稱為“文字獄”。分析可知,A、B、C不符合題意,錯誤;D符合題意,正確;故答案為:D【點評】本題主要考查文字獄,要掌握相關知識并結合材料分析解題。21.(2023七下·大安期末)清朝1757年下令關閉了其他港口,只開放哪一處作為通商口岸( ?。?br/>A.寧波 B.廈門 C.廣州 D.上海【答案】C【知識點】閉關鎖國政策【解析】根據所學知識可知,清朝1757年下令關閉了其他港口,只開放廣州作為對外通商口岸,由十三行統管對外貿易,故C項正確。根據所學知識可知,清朝唯一開放通商口岸是廣州,不是寧波,排除A項。根據所學知識可知,清朝唯一開放通商口岸是廣州,不是廈門,排除B項。根據所學知識可知,清朝唯一開放通商口岸是廣州,不是上海,排除D項。所以,C項符合題意,ABD不符合題意。故答案為:C。【點評】本題主要知識考點是清朝閉關鎖國。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力,運用所學知識,準確解讀材料信息的能力,解題關鍵在于理解并識記清朝閉關鎖國的相關歷史知識。材料分析題22.(2022·吉林)閱讀下列材料,回答問題。(1)材料一體現的“政治建制”是由誰首創的?寫出材料一中“?”處的官職名稱。這一官職在哪一朝代被廢除?(2)根據材料一可知,秦朝開創的地方行政制度是什么?元朝時,統治者實行的地方行政制度是什么?(3)根據材料二可知,哪一機構的設立“標志著中國封建專制統治已經發展到項峰”?(4)結合以上內容及所學知識,概括中國古代中央集權制度的發展趨勢。【答案】(1)秦始皇;丞相;明朝;(2)郡縣制;行省制;(3)軍機處;(4)君主專制中央集權制度不斷強化【知識點】朱元璋強化皇權;行省制度及其影響;軍機處的設立;秦確立中央集權制【解析】(1)依據材料一信息,結合所學知識可知,材料一中的政治建制是中央集權制度,是由秦始皇首創的;結合所學知識可知,皇帝之下,在中央設置丞相、太尉、御史大夫,分別掌管行政、軍事和監察;結合所學知識可知,丞相制度在明朝被廢除;(2)依據材料一信息,結合所學知識可知,秦朝開創的地方行政制度是郡縣制;結合所學知識可知, 元朝時,統治者實行的地方行政制度是行省制度;(3)依據材料二信息,結合所學知識可知,清朝雍正皇帝時,設立軍機處,它的出現, 標志著中國封建專制統治已經發展到項峰 ;(4)依據材料信息,結合所學知識可知,中國古代中央集權制度的發展趨勢是權利被逐漸收歸到皇帝手中,君主專制中央集權制度不斷加強;故答案為:(1)秦始皇;丞相;明朝;(2)郡縣制;行省制;(3)軍機處;(4)君主專制中央集權制度不斷加強;【點評】(1)本題的前兩問,考查學生的運用能力,解答時,依據材料信息即示意圖,看懂示意圖含義,再結合所學知識進行分析識記回答;最后一問是考查學生的識記能力,解答時,依據對課本上基礎知識的準確記憶回答;(2)本題的第一問,考查學生的運用能力,解答時,依據材料信息即示意圖,看懂示意圖含義,再結合所學知識進行分析識記回答;第二問是考查學生的識記能力,解答時,依據對課本上基礎知識的準確記憶回答;(3)本題考查運用能力。解答時,依據材料信息,把它和所學知識結合進行分析理解回答,注意分析理解;(4)本題考查概括能力。解答時,依據材料信息,再結合對所學知識的理解,理解之后再進行概括回答,注意理解是解題的關鍵。23.(2023·前郭爾羅斯五模)閱讀下列材料,回答問題、材料—:他在抗金戰場上,英勇戰斗了一生。他自奉節儉,軍紀嚴明,軍隊戰斗力極強,使全人有“撼山易,撼岳家軍難”的感嘆。他領導的抗金斗爭,沉重打擊了南侵的金軍,保衛了南方人民的和平生活,是中國歷史上著名的民族英雄。材料二:他率軍英勇作戰,在臺州九戰九捷,先后殲滅倭寇10000多人,燒毀倭船無數,平定了浙東地區的倭患。此后,他又率軍進入福建、廣東地區,與其他抗倭將領以及軍民與倭寇激戰,使東南沿海的倭患基本解除。材料三:17世紀中期沙俄不斷侵入我國黑龍江流域,并且繼續增兵,擴大侵略。他命令清軍兩次進攻,最終沙俄政府被迫同意通過談判解決中俄兩國東段邊界問題,簽訂了第一個邊界條約。(1)材料中的“他”指的是誰?材料中的“金”是哪個民族建立的?(2)材料二中的“他”指的是誰?材料中的“倭”指的是哪個國家?(3)材料三中的“他”指的是誰?簽訂的“第一個邊界條約”是什么?(4)以上材料體現了哪些精神?【答案】(1)岳飛。女真族。(2)威繼光。日本。(3)康熙帝?!赌岵汲l約》。(4)反抗精神,斗爭精神等。(符合題意即可)【知識點】女真族的崛起;金滅遼及北宋;戚繼光抗倭【解析】(1)根據材料一“他在抗金踐場上,英勇戰斗了一生”、“撼山易,撼岳家軍難”和結合所學可知,這個人物是抗金英雄岳飛。1115年女真族完顏阿骨打建立金政權。(2)根據材料二“他率軍英勇作戰,在臺州九戰九捷,先后殲滅倭寇10000多人,燒毀倭船無數,平定了浙東地區的倭患”和結合所學可知,明朝中期,倭寇與中國海盜、奸商等相互勾結,對中國沿海的武裝搶劫日益猖獗。在東南倭寇最猖獗的時候,明王朝派年輕將領戚繼光到東南沿海抗倭。戚繼光率“戚家軍”英勇作戰,先后浙江、福建、廣東等地的倭寇,使東南沿海的倭患基本解除。材料二“他”指戚繼光?!百痢敝傅氖侨毡?。(3)根據材料三“他命令清軍兩次進攻,最終沙俄政府被迫同意通過談判解決中俄兩國東段邊界問題”和結合所學可知,1685年和1686年,康熙帝命令清軍兩次進攻盤踞在雅克薩的俄軍;1689年,中俄雙方在尼布楚簽訂了了第一個邊界條約《尼布楚條約》,從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣大地區,都是中國的領土。(4)根據上述材料可知,岳飛抗金、戚繼光平定倭患,康熙帝與沙俄作戰,體現出反抗精神或者是斗爭精神等。故答案為:(1)人物:岳飛。民族:女真族。(2)人物:戚繼光。國家:日本。(3)人物:康熙帝。條約:《尼布楚條約》。(4)精神:反抗精神,斗爭精神等。【點評】(1)本題考查岳飛抗金和金政權建立的相關史實,旨在考查學生對教材知識點的掌握和對材料的分析理解能力,解答時,依據材料信息,把它和課本所學知識結合進行分析理解回答。(2)本題考查戚繼光抗倭的相關史實,解答時,依據對課本上基礎知識的準確記憶回答,這是課本上的基礎知識,需要學生準確記憶。(3)本題考查《尼布楚條約》的相關史實,本題考查學生準確記憶能力。解答時,依據對課本上基礎知識的準確記憶回答。(4)本題考查概括能力。解答時,依據材料信息,結合所學知識進行理解,理解之后再概括回答。24.(2023七下·永吉期末)閱讀下列圖文,回答問題。材料一:圖一 圖二材料二:材料三:清朝前期商業發達。在商業活動中,形成一些大的商幫,擁有雄厚的資本,在全國進行商業活動。(1)閱讀材料一,說出圖一、圖二的名稱。(2)材料二中的“秧馬”是宋朝時長江中下游地區廣泛使用的一種拔秧工具。由于先進工具的使用,哪種糧食作物產量躍居糧食作物首位?“蘇常熟,天下足”這句諺語是指哪兩個區域成為豐饒的糧倉?(3)閱讀材料三,列舉清朝前期著名商幫一個。(4)根據上述材料,談談你的感受。【答案】(1)筒車、唐三彩(2)水稻 蘇州 湖州兩地(或長江下游和太湖流域)(3)晉商、徽商(4)中國古代的勞動人民創造了燦爛的文化,為經濟的民展做出突出的貢獻;我們也要為中國經濟的發展做出自己應有的貢獻。【知識點】盛唐經濟的繁榮;宋代的經濟發展;清朝農業、手工業、商業的發展【解析】(1)閱讀材料一可知,圖一、圖二的名稱是筒車、唐三彩騎駝樂舞俑。唐朝農民創制了新式灌溉工具筒車,它利用湍急的水流轉動車輪,使裝在車輪上的水筒,自動戽水,提上岸來進行灌溉。唐三彩騎駝樂舞俑反映了唐朝的民族交融。(2)材料二中的“秧馬”是宋朝時長江中下游地區廣泛使用的一種拔秧工具。由于先進工具的使用,水稻產量躍居糧食作物首位?!疤K常熟,天下足”這句諺語是指長江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉。(3)閱讀材料三“清朝前期商業發達。在商業活動中,形成一些大的商幫,擁有雄厚的資本,在全國進行商業活動”并結合所學可知,清朝前期著名商幫有晉商、徽商。(4)本題是開放性題目,言之有理即可,如中國古代的勞動人民創造了燦爛的文化,為經濟的發展做出突出的貢獻;我們也要為中國經濟的發展做出自己應有的貢獻。故答案為:(1)筒車、唐三彩騎駝樂舞俑。(2)水稻;長江下游和太湖流域一帶。(3)晉商、徽商。(4)中國古代的勞動人民創造了燦爛的文化,為經濟的發展做出突出的貢獻;我們也要為中國經濟的發展做出自己應有的貢獻。【點評】本題考查學生的識記能力以及分析問題的能力,理解并識記唐朝經濟的繁榮、宋代農業發展、明清經濟的發展等相關史實。中小學教育資源及組卷應用平臺七下第三單元 明清時期:統一多民族國家的鞏固與發展(1368——1840年)(10年10考)【時空線索】【課程標準】(1)能夠了解明清時期基本線索和重要的事件、人物、現象,知道重大史事發生的時間和地點、原因和結果,初步養成歷史時序意識和歷史空間感。(時空觀念)(2)能夠知道明清時期遺留至今的各類史料與遺存是了解和認識統一多民族國家得到進一步鞏固和發展,初步理解古代史料的含義,嘗試運用史料說明古代民族交融歷史問題。(史料實證)(3)能夠對中國古代歷史上的重要事件、人物、現象等形成合理想象,進行初步分析,認識八股取士和文字獄、君主專制制度進一步強化。(歷史解釋)(4)能夠通過明清時期的經濟開放逐漸走向閉關自守,認識對外開放發展的作用。(唯物史觀)(5)能夠通過明清時期對邊疆地區的管轄,樹立正確的中華民族歷史觀,提高民族自尊心、自信心和自豪感,增強民族凝聚力。(家國情懷)【內容要點】一條主線 統一多民族國家的鞏固與發展。兩大危機 “閉關鎖國”政策導致中國的落后和閉塞;出現了一系列侵略中國的戰爭,如荷蘭入侵臺灣。君主集權機構 錦衣衛、東廠、軍機處等。邊疆行政機構 臺灣府、伊犁將軍、駐藏大臣等。知識點1:明朝的建立明朝皇權的強化;李自成起義﹑滿洲興起和清兵入關;軍機處;文化專制政策;清代中期以來的腐敗現象;閉關鎖國政策明朝的建立1368年,朱元璋(明太祖)稱帝,建立明朝,定都應天府(今江蘇南京)。二、朱元璋強化皇權(一)政治方面:從地方到中央全面改革官制,以強化皇權。1.在地方:廢行中書省,設“三司”,直屬中央。朱元璋還先后分封諸子為王,監控地方,鞏固皇室。在中央:廢丞相、撤中書省,權分六部,六部直接向皇帝負責。分散兵權,將軍隊調動和武官任命的權利統歸兵部,皇帝就直接掌握了軍事大權。(二)司法方面:設立廠衛特務機構。為監視官民,朱元璋設立錦衣衛,保護皇帝,鎮壓官民。明成祖設立東廠。這兩個機構合稱“廠衛”,成為皇帝的耳目和爪牙。科舉考試的變化1.原因:明朝提倡尊孔崇儒。2.范圍:考試題目來自于“四書”“五經”。對題目的解釋,必須是以朱熹的《四書集注》為標準。3.要求(文體格式、段落劃分):稱之為八股文。4.危害:八股文內容生疏,形式呆板,又脫離實際,嚴重禁錮了人們的思想。四、經濟的發展1.農業的發展:明代引進了原產于南美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵等。2.手工業的發展:蘇州是的絲織業中心。景德鎮是全國的制瓷中心,青花瓷,造型多樣,花紋優美。3.商業的發展:北京和南京是全國性的商貿城市。明朝還出現了有名的商幫,如山西的晉商、安徽的徽商。知識點2:明朝經濟的發展;清朝前期社會經濟的發展一、明朝經濟的發展1.農業的發展:明代引進了原產于南美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵等。2.手工業的發展:蘇州是的絲織業中心。景德鎮是全國的制瓷中心,青花瓷,造型多樣,花紋優美。3.商業的發展:北京和南京是全國性的商貿城市。明朝還出現了有名的商幫,如山西的晉商、安徽的徽商。二、清朝前期社會經濟的發展(一)農業生產的恢復和發展1、農業發展的背景:①明朝末年的大動蕩對社會經濟造成嚴重的破壞 ②清初統治者認識到恢復和發展農業生產是“國之大計”。 ③ 順治、康熙、雍正、乾隆諸位帝王,大力推行墾荒政策。2、農業發展的表現:①耕地面積不斷擴大 ②對黃河、淮河及大運河進行治理 ; ③改進種植技術,改良新品種,推廣玉米、甘薯等高產作物; ④經濟作物種植也有較大發展,品種增加,種植面積不斷擴大。3、農業發展的意義:①有利于社會穩定和繁榮; ②對手工業和城鎮商品經濟的發展起到了推動作用。(清朝時期湖廣地區成為新的商品糧基地,出現了“湖廣熟,天下足”的諺語。)(二)手工業的發展1、傳統手工業:絲織、棉織、印染、制瓷等手工行業都有很大發展;2、工場手工業:出現比較成熟的手工業工場(最先在紡織行業),如江寧的機戶李扁擔、李東陽等。(三)商業的發展①各級商業市場繁榮,一些農村發展為工商業市鎮,(盛澤鎮“舟楫塞港,街道肩摩”;漢口鎮“人煙數十里,賈戶數千家”),大城市工商業非常繁榮:(蘇州“十萬煙火”“甲于天下”“地值寸金”)②形成一些大商幫(晉商在全國各地開設“票號”;徽商)(四)人口的增長1、人口的增長的原因:①清朝前期統一多民族國家得到進一步鞏固和發展;②清朝前期社會經濟得到恢復和發展2、人口增長的表現:康熙時全國人口1.5億;乾隆末年全國人口達到3億,占世界人口的1/3。3 、影響:積極:增加了勞動力,擴大了商品銷售市場,促進了經濟的發展。消極:人地矛盾逐漸突出;水土流失嚴重,地力下降;造成社會壓力,影響了經濟的持續發展。知識點3:鄭和下西洋;戚繼光抗倭;葡萄牙攫取在澳門的居住權一、鄭和下西洋1.人物:明成祖稱帝后,派鄭和率領船隊出使西洋,2.目的:為了提高明朝在國外的地位和威望,“示中國富強”,同時也用中國的貨物去換取海外的奇珍。3.經過: 從1405年到1433年,鄭和率船隊7次下“西洋”,鄭和的船隊先后到達亞洲和非洲的30多個國家和地區,最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸。意義:①堪稱世界航海史上的空前壯舉;②增進了中國與亞非國家和地區的相互了解和友好往來;③開創了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通網,為人類的航海事業作出了偉大貢獻。5.鄭和下西洋成功原因:明朝的強盛;明成祖的支持;造船和航海技術的進步,指南針的運用;鄭和個人能力。二、戚繼光抗倭3.戚繼光抗倭經過:明朝將領戚繼光率領“戚家軍”浙江臺州九戰九捷殲滅倭寇一萬多人。(倭寇指日本)4.評價:戚繼光領導戚家軍的抗倭戰爭是一場反侵略的戰爭,是我國歷史上偉大的民族英雄和愛國主義者。5.成功原因:人心所向;軍隊紀律嚴明;戰略戰術;戚繼光個人品質。三、葡萄牙攫取在澳門的居住權(1)16世紀歐洲殖民者開始侵略活動;(2)1533年 ,葡萄牙攫取在澳門的居住權;(3)1557年后 ,長期居住,但澳門主權屬中國;(4)1999年12月20日,中國政府恢復了對澳門行使主權。知識點4:鄭成功收復臺灣;清朝在臺灣的建制;清廷對西藏地方的有效管轄;鞏固西北邊疆;東北邊疆的鞏固一、收復臺灣和加強對臺灣的管理(東南)(1)鄭成功收復臺灣1662年鄭成功從荷蘭殖民者手中收回臺灣,鄭成功是我國歷史上的民族英雄。(2)清朝在臺灣的建制1683年,臺灣歸入清朝版圖,1684年康熙帝設置臺灣府,隸屬福建省。加強了臺灣同祖國內地的聯系,鞏固了祖國的東南海防,臺灣的社會經濟發展也步入了新的歷史時期。1885年(光緒帝時)臺灣正式建省,成為中國的一個行省。認識:臺灣是中國不可分割的一部分三、清朝在臺灣建制——東南沿海1.建制過程:①1683年(康熙),對臺灣用兵,打敗鄭氏,臺灣歸入清朝版圖。②1684年(康熙)清朝設置臺灣府,隸屬于福建省。③1885年(光緒)臺灣正式建省,成為中國的一個行省。2.臺灣府設置的意義:①加強了臺灣同祖國內地的聯系; ②鞏固了祖國的東南海防;③臺灣的社會經濟發展也步入了新的歷史時期。四、清廷對西藏的管轄——西南地區1.冊封:順治冊封達賴喇嘛;康熙冊封班禪額爾德尼。形成冊封制度。2.設置機構:1727年(雍正),清政府在西藏設置駐藏大臣,監督西藏地方事務。3.頒布章程:1793年(乾隆),清朝頒布《欽定藏內善后章程》29條,規范了西藏地區行政體制和法規。4.定制度:金瓶掣簽制度,依照宗教儀軌和歷史定制來確定達賴和班禪等大活佛的轉世。(金奔巴瓶)5.修寺廟:乾隆時,英國殖民者試圖與西藏地方建立直接聯系,班禪六世不為所動。乾隆70壽辰時為其修建須彌福壽廟。五、鞏固西北邊疆——新疆1.平定叛亂:(1)康熙時,平定噶爾丹叛亂(蒙古族準噶爾部)??滴跞斡H征穩定西北部邊疆。(2)乾隆時,平定大小和卓叛亂(回部維吾爾族)。策略:只擒拿大小和卓不誅連各人民。2.設置機構:乾隆時,設置伊犁將軍,管轄包括巴勒喀什池在內的整個新疆地區;還設置哨所,加強了對西北地區的管轄。3.1771年(乾隆時),西遷蒙古族吐爾扈特部回歸祖國,為多民族國家的鞏固和發展譜寫了光輝的篇章。六、雅克薩之戰1.17世紀中期,沙皇俄國的勢力侵入我國黑龍江流域;康熙帝命令清軍進攻在雅克薩的俄軍;2.1689年,中俄雙方在尼布楚簽訂了了第一個邊界條約《尼布楚條約》,從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣大地區,都是中國的領土。七、清朝的疆域西——蔥嶺;西北——巴勒喀什池(巴爾喀什湖);北——西伯利亞;西南——喜馬拉雅山;東北——黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島;東——太平洋;東南——臺灣及其附屬島嶼(釣魚島、赤尾嶼等);南——南海諸島。幅員遼闊、人口眾多、國力強大的統一多民族國家。知識點5:《本草綱目》《天工開物》《農政全書》《幾何原本》《徐霞客游記》;明長城;北京城一、科技名著朝代 作者 著作 地位、評價明 李時珍(醫藥學家) 《本草綱目》 東方藥學巨典(在世界醫藥史上占有重要地位)明末 宋應星(科學家) 《天工開物》 “中國17世紀的工藝百科全書”明末 徐光啟(農學家) 《農政全書》 農業科學巨著二、明長城和北京城(一)明長城:東起遼東、西至嘉峪關,總長萬余里。長城是一個完整的軍事防御體系。(二)北京城:明朝的北京城是在元大都的基礎上擴建。后明朝明成祖朱棣(dì)進行大規模擴建,并正式遷都北京。明朝北京城有宮城、皇城、內城和外城。宮城即紫禁城(今稱故宮)。北京城的建筑,以宮殿為重點,最為雄偉壯麗的是紫禁城(核心),是當時世界上最宏大、最輝煌的皇家建筑群。整個北京城呈凸字形知識點6:明朝的小說和藝術;清朝前期的文學藝術一、明朝的小說和藝術 (1)《三國志通俗演義》:《三國演義》:元末明初,羅貫中,我國章回體小說的開山之作,是我國最流行的長篇歷史小說之一。特點:全書結構宏偉,脈絡細密,情節跌宕起伏。(2)《水滸傳》:元末明初,施耐庵,我國第一部以農民起義為題材的長篇英雄傳奇小說。 特點:運用白話寫故事進程和人物性格,洗練明快,生動傳神。(3)《西游記》:明代中期,吳承恩,浪漫主義神話小說,刻畫了孫悟空這一神話英雄。熱點:小說語言生動流暢,故事引人入勝。孫悟空的形象:借助神話故事反映現實,揭露了封建社會的腐朽和罪惡,借助孫悟空這個形象,反映了人民蔑視封建統治勢力,敢于反抗壓迫的斗爭精神。二、清朝前期的文學藝術(一)《紅樓夢》1、作者:曹雪芹、高鶚2、地位:我國古代最優秀的古典長篇小說,藝術成就最高,影響最深遠3、內容:以貴族青年賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線,描寫賈、史、王、薛四大家族的行水啊變化,深刻反映了封建社會默契的社會現實和尖銳矛盾,從而揭示了分明構建社會走向衰亡的歷史命運。(二)昆曲1、來源:又稱昆劇、昆腔,原流行于蘇州昆山一帶的昆山腔。2、代表作:湯顯祖的《牡丹亭》;洪昇的《長生殿》;孔尚任的《桃花扇》。(三)京劇1、發展歷程:①乾隆80歲壽辰(1790年),四大徽班進京;②道光年間(19世紀中期)徽調吸收昆曲、秦腔、京調、漢調形成“皮黃戲”;以后被稱為“京劇”。2、地位:京劇使中國的“國粹”之一,被譽為“國劇”【易混易錯】1.明朝強化皇權的影響:①使皇權高度集中,君主專制大為加強 ②給明朝的統治埋下了危機,是中國封建社會走向衰落的表現。2.鄭和的精神:開放交流、睦鄰友好、勇于開拓的大無畏精神意義:利:①是世界航海史上的壯舉,增進了中國與亞非國家和地區的相互了解和友好往來; ②開創了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線,為人類的航海事業作出了偉大貢獻;弊:不以貿易獲利為目的、不計成本,給明朝財政造成重大負擔3.戚繼光的精神:不畏強敵、勇于抵抗、捍衛祖國的愛國主義精神 封侯非我意,但愿海波平4.戚繼光抗倭勝利原因:① 抗倭戰爭是正義的,符合人民的利益;得到人民的大力支持; ② 人民支持,各軍隊配合;③ 戚家軍紀律嚴明,作戰勇敢; ④ 戚繼光卓越的軍事謀略和指揮才能。5.明清科技落后于世界的原因:①君主專制空前強化,不夠重視科技②科舉制日益僵化,束縛了知識分子的思想③缺少物質基礎和動力④嚴格限制對外貿易和交往6.清代統治者民族政策: 恩威并重7.對領土主權重要性的認識:①國家主權和領土完整神圣不可侵犯,是國家最基本尊嚴的體現,必須保證領土主權的完整。②如果領土主權受到侵犯,國家其他重大利益都會受到嚴重損害,造成國內局勢動蕩,國家分裂勢力抬頭。【核心素養】【史料實證】1.中國歷史上的農民運動2、說出臺灣自古是中國領土的理由3、說出新疆自古是中國領土的理由4.對外開放的態勢5、“船”見證中國古代歷史的變遷6.“君主專制”是如何建立并逐漸完善、強化?7.中國古代文學藝術成就【時空觀念】中國古代統一王朝的疆域變化【歷史解釋】1、中國古代王朝在思想文化上的統治措施2.文明交流方式【唯物史觀】1、明清加強君主專制措施的進步性和消極性(1)進步性:起到了加強專制主義中央集權統治、穩定和重建社會秩序、恢復和發展社會經濟、鞏固和發展統一多民族國家的作用。(2)消極性:給明朝的統治埋下了危機。以強化君主專制為核心,將全國的統治最大限度地置于一人之手,杜絕和排斥他人的干預,這從根本上預伏了更大的統治危機。2.如何看待中國傳統文化?泱泱五千年,中華民族創造了輝煌的中國傳統文化。博大精深的傳統文化足以使中國人、海外華人引以榮耀和自豪。對于中國傳統文化的繼承和發揚,我們要取其精華,去其糟粕。我們應該勇敢地擔負起傳播與復興優秀傳統文化的歷史重任,以經典浸潤人生,以詩文陶冶情志,以心靈傳承文明,共同守護民族的精神家園――這份足以感動人類和后世的珍貴文化遺產。【家國情懷】歷朝對邊疆地區的管轄地區 朝代 管轄措施臺灣 三國 孫權派衛溫率領船隊到達夷洲(今臺灣),加強了臺灣與內地的聯系,是大陸與臺灣首次交流隋朝 隋煬帝三次派人到達流求(今臺灣)元朝 設澎湖巡檢司,管轄澎湖和琉球(今臺灣)。中央政府首次在臺灣設立行政機構,說明臺灣自古以來就是中國領土。清朝 1684年設立臺灣府,隸屬福建??;1885年臺灣正式建省,成為中國一個行省西藏 唐朝 吐蕃(今西藏),文成公主、金城公主入藏,唐蕃會盟碑元朝 設宣政院管轄西藏,標志中央政府對西藏正式行使行政管轄,說明西藏自古以來就是中國領土 西藏正式成為我國領土不可分割的一部分清朝 冊封達賴和班禪;1727年(雍正)設置駐藏大臣;1751年設噶廈;1793年頒布《欽定藏內善后章程》29條,乾隆時期實行金瓶掣簽新疆 西漢 公元前60年,西漢政府設置西域都護。唐朝 唐太宗打敗東、西突厥,設立安西都護府,武則天設立北庭都護府加強對西域管理元朝 設置北庭都元帥府管理西域的軍政事務。清朝 乾隆平定大小和卓叛亂,設置伊犁將軍,管轄包括巴勒喀什池在內的整個新疆地區1.(2023·吉林)如果讓你講述中華民族反抗外來侵略的歷史小故事,可以選擇的內容是( )A.衛青北擊匈奴 B.岳飛抗金C.文天祥抗元 D.戚維光抗倭2.(2022·吉林)清朝是統一多民族國家進一步鞏固和發展的關鍵時期。為了加強對新疆地區的管轄,清朝采取的有效措施是( ?。?br/>A.設置西域都護 B.設置安西都護府C.設置北庭都元帥府 D.設置伊犁將軍3.(2021·吉林)臺灣自古以來就是中國領土的一部分。1684年,清政府為了對臺灣實施有效管轄設置的機構是( ?。?br/>A.宣政院 B.臺灣府 C.駐藏大臣 D.伊犁將軍4.(2022·長春)“(軍機大臣)只供傳述繕撰,而不能稍有贊畫于其間也?!边@反映出軍機處( ?。?br/>A.提高了決策的科學性 B.避免了個人專斷C.緩和了社會主要矛盾 D.強化了君主專制1.(2023七下·吉林期末)廢除了丞相制度,以此來強化皇權的是( ?。?br/>A.朱元璋 B.朱棣 C.康熙 D.乾隆2.(2023七下·永吉期末)大家熟知的玉米引進的朝代是( ?。?br/>A.元代 B.宋代 C.明代 D.清代3.(2023七下·大安期末)明太祖時期為加強君權設立的監視官民的機構是( ?。?br/>A.錦衣衛 B.東廠 C.軍機處 D.三司4.(2023九上·長春開學考) “1561年4月的一天,倭寇即將襲擊臺州。突然,一桿‘戚’字旗樹起。隨即,一聲號令‘布好鴛鴦陣!’直打得倭寇四處逃竄?!薄吨腥A軍事五千年》這段材料,描述的是( )A.戚繼光抗倭 B.鄭成功收復臺灣C.雅克薩之戰 D.三元里人民抗英5.(2023·綠園二模)“(他)把明朝的鐵錨拋扎在諸洋沿岸的港灣,奉行‘以德睦鄰'的政策,肩負‘與天下共享太平之福的重任”。材料中的“他”是( )A.玄奘 B.鑒真 C.鄭和 D.戚繼光6.(2023七下·吉林期末)以下最能體現明朝“和為貴”外交理念的史實是( ?。?br/>A.李自成起義 B.鄭和下西洋C.戚繼光抗倭 D.朱元璋稱帝7.(2022·吉林模擬)中醫誕生于原始社會,春秋戰國時期中醫理論已基本形成,之后歷代均有總結發展,現在中醫已經邁出國門,走向世界。要了解中醫,可以閱讀以下哪部書籍( )A.《論語》 B.《史記》C.《齊民要術》 D.《傷寒雜病論》8.(2023七下·綠園期末)“規模宏大而經歷長久的農民革命,在這一年使明朝最專制的王權統治崩潰了……?!辈牧现械霓r民革命指( ?。?br/>A.李自成領導的農民起義 B.黃巢起義C.黃巾起義 D.陳勝吳廣起義9.(2023七下·大安期末)推翻明朝統治的是( )A.吳三桂領導的叛軍 B.李自成領導的農民起義軍C.努爾哈赤領導的大軍 D.皇太極領導的清軍10.(2023七下·鐵西期末)駐守山海關,明朝滅亡后降清,并引清軍入關的明朝將領是( ?。?br/>A.吳三桂 B.皇太極 C.李自成 D.戚繼光11.(2023·前郭爾羅斯五模)新疆自古以來就是中國領土,清朝為管理這一地區而設置了( ?。?br/>A.西域都護 B.安西都護府 C.北庭都護府 D.伊犁將軍12.(2023七下·永吉期末)清初不參與西藏事務管理的有( ?。?br/>A.達賴 B.和卓 C.班禪 D.駐藏大臣13.(2023七下·鐵西期末)我國歷代中央政府為促進統一多民族國家的發展和鞏固,都十分重視對西藏地方的管轄。元朝和清朝管轄西藏地方事務的機構或官員分別是( ?。?br/>A.宣政院、伊犁將軍 B.駐藏大臣、烏里雅蘇臺C.宣政院、駐藏大臣 D.伊犁將軍、烏里雅蘇臺( ?。?br/>14.(2023七下·吉林期末)清朝前期,吳江縣的盛澤鎮出現了“舟楫塞港,街道肩摩”的景象,到清朝時已成為“人煙數十里,賈戶數千家”的都會。這反映出( )A.耕地面積不斷擴大 B.手工業工場的出現C.工商業市鎮的發展 D.商幫擁有雄厚資本15.(2023七下·綠園期末)順治十八年,全國耕地面積為485萬頃,到康熙六十一年已達784萬頃。其主要因素是清初統治者( ?。?br/>A.推行墾荒政策 B.重視興修水利C.實行稅制改革 D.推廣高產作物16.(2023七下·永吉期末)明代生產的著名瓷器是( ?。?br/>A.青花瓷 B.青瓷 C.白瓷 D.唐三彩17.(2023七下·綠園期末)清朝翰林官徐駿在奏章里把“陛下”的“陛”字錯寫成“狴”。雍正帝因此將其革職,又派人查他的詩集,以誹謗朝廷的罪名將其治罪。這反映清朝前期( )A.大興文字獄 B.文化專制 C.獨尊儒術 D.焚書坑儒18.(2023七下·綠園期末)清朝前期強化君主專制的措施是( )A.分化事權 B.八股取士C.設立副宰相 D.設立軍機處19.(2023七下·永吉期末)清朝大興文字獄,主要壓制打擊的是( )A.督撫大員 B.王公貴族 C.知識分子 D.分裂勢力20.(2023七下·吉林期末)雍正、乾隆在位期間,一些官員和文人因寫詩而蒙受牢獄之災,如“清風不識字,何故亂翻書”,“明月有情還顧我,清風無意不留人”等。這是因為( )A.錦衣衛、東廠的出現 B.社會矛盾不斷加劇C.八股取士禁錮思想 D.文字獄的盛行21.(2023七下·大安期末)清朝1757年下令關閉了其他港口,只開放哪一處作為通商口岸( ?。?br/>A.寧波 B.廈門 C.廣州 D.上海材料分析題22.(2022·吉林)閱讀下列材料,回答問題。(1)材料一體現的“政治建制”是由誰首創的?寫出材料一中“?”處的官職名稱。這一官職在哪一朝代被廢除?(2)根據材料一可知,秦朝開創的地方行政制度是什么?元朝時,統治者實行的地方行政制度是什么?(3)根據材料二可知,哪一機構的設立“標志著中國封建專制統治已經發展到項峰”?(4)結合以上內容及所學知識,概括中國古代中央集權制度的發展趨勢。23.(2023·前郭爾羅斯五模)閱讀下列材料,回答問題、材料—:他在抗金戰場上,英勇戰斗了一生。他自奉節儉,軍紀嚴明,軍隊戰斗力極強,使全人有“撼山易,撼岳家軍難”的感嘆。他領導的抗金斗爭,沉重打擊了南侵的金軍,保衛了南方人民的和平生活,是中國歷史上著名的民族英雄。材料二:他率軍英勇作戰,在臺州九戰九捷,先后殲滅倭寇10000多人,燒毀倭船無數,平定了浙東地區的倭患。此后,他又率軍進入福建、廣東地區,與其他抗倭將領以及軍民與倭寇激戰,使東南沿海的倭患基本解除。材料三:17世紀中期沙俄不斷侵入我國黑龍江流域,并且繼續增兵,擴大侵略。他命令清軍兩次進攻,最終沙俄政府被迫同意通過談判解決中俄兩國東段邊界問題,簽訂了第一個邊界條約。(1)材料中的“他”指的是誰?材料中的“金”是哪個民族建立的?(2)材料二中的“他”指的是誰?材料中的“倭”指的是哪個國家?(3)材料三中的“他”指的是誰?簽訂的“第一個邊界條約”是什么?(4)以上材料體現了哪些精神?24.(2023七下·永吉期末)閱讀下列圖文,回答問題。材料一:圖一 圖二材料二:材料三:清朝前期商業發達。在商業活動中,形成一些大的商幫,擁有雄厚的資本,在全國進行商業活動。(1)閱讀材料一,說出圖一、圖二的名稱。(2)材料二中的“秧馬”是宋朝時長江中下游地區廣泛使用的一種拔秧工具。由于先進工具的使用,哪種糧食作物產量躍居糧食作物首位?“蘇常熟,天下足”這句諺語是指哪兩個區域成為豐饒的糧倉?(3)閱讀材料三,列舉清朝前期著名商幫一個。(4)根據上述材料,談談你的感受。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【吉林專版】中考一輪復習—歷史 七下第三單元 明清時期:統一多民族國家的鞏固與發展 學案 原卷版.docx 【吉林專版】中考一輪復習—歷史 七下第三單元 明清時期:統一多民族國家的鞏固與發展 學案 解析版.docx 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