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冀人版科學四年級上冊13 導體和絕緣體(課件)(共13張PPT)

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  1. 二一教育資源

冀人版科學四年級上冊13 導體和絕緣體(課件)(共13張PPT)

資源簡介

(共13張PPT)
13.導體和絕緣體
老師買了一個會發光的捕夢網,因為不小心使里面的一根導線斷掉了,那么,選用什么材料能將電路重新接通呢?
猜想:什么樣的物體能導電呢?
探究與發現
1.哪些物體能導電?
如果把曲別針、塑料尺、鐵釘等物品分別接入簡單電路,
預測:哪些物體能夠使燈泡發光?小組交流2分鐘并填寫實驗報告單。
小組合作設計實驗方案:
思考:
1.電路中需要哪些元件?
2.如何證明電流通過了被測物體?
實驗要求:(計時7分鐘)
1.連接電路時開關必須斷開。
2.先檢測電路是否完好,再接入被測對象。
3.每次實驗重復2-3次。
4.可對身邊感興趣的物品進行測量。
5.實驗結束后整理桌面,將實驗用品放回原位。
小結:
能使燈泡發光的物體可以導電,
不能使燈泡發光的物體極不容易導電。
討論:
哪些材料制成的物體能夠導電?
哪些材料制成的物體不容易導電?
金屬鑰匙、曲別針等能導電的物體是導體;
木頭梳子、塑料直尺等極不易導電的物體是絕緣體。
知識應用
活動要求:(計時3分鐘)
1.用螺絲刀將插線板打開。
(注意將螺絲放入儲物盒中避免丟失)
2.觀察內部結構,注意它的組成材料。
3.思考為什么要這樣設計。
插線板的內部
注意:對插線進行研究時,先切斷電源。
人體是導體還是絕緣體?
用驗電球檢驗電流非常靈敏,驗電球
內部是由電源和燈組成的電路,可以
檢測人體是否導電。用兩只手分別接
觸驗電球的金屬部分,觀察燈是否會
亮。如果燈變亮,說明能導電;如果
等不亮,說明不能導電。
人體是導體。
1.我們生活中日常講的“純凈水”,也就是一般的飲用水,此時的水是導體。因為它里面含自由移動離子和其他一些雜質,所以可導電。
2.如果是“純水”,就是將自來水進行蒸餾稱為蒸餾水。此時的水是絕緣體。因為不含雜質水,所以不可以導電,則此時的水是絕緣體。
猜想:水是導體還是絕緣體?
通過今天的學習,你有哪些收獲?

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