資源簡介 (共18張PPT)24 交通信號燈模型大比拼(二)學習目標1.能結合具體的任務說出編程的過程和方法。2.能對自己和他人制作的交通信號燈模型說出改進的建議或方法。3.能說出對自己的作品進行調整和測試的方法。上節課我們完成了簡易交通信號燈模型的設計和制作,并通過開關手動控制交通信號燈模型的亮和滅。而在實際生活中,交叉路口的信號燈是智能控制的。下面我們觀看十字路口的人、車通行情況的視頻,試著提出改進智能控制開關的方法。在視頻中,你發現了哪些現象?我發現,信號燈的亮與滅是自動控制的,不同方向的車流量不同,車流量多的方向,綠燈亮的時間長。那么我們能不能對制作的模型加以改進,讓其根據車流量大小智能控制信號燈的亮與滅呢?改 進通過十字路口車、人通行情況,提出改進意向1.自動控制開關代替人手動控制開關。2.一個方向車流量較大,而另一方向車流量較小,可以根據車流情況自動控制開關。3.對闖紅燈的行人給予警告。4......怎樣才能實現自動控制呢?準備好制作工具和材料組裝支架組裝信號燈編寫程序下載到單片機連接電路(連接單片機和信號燈,安裝電池)實現自動控制信號燈的亮與滅編程是實現自動控制的重要環節,那么怎樣編寫控制程序呢?程序1設計交通信號燈亮與滅的時間流程圖,在電腦中輸入程序,將編制的程序載入單片機,連接到電路中即能實現紅綠燈亮與滅的自動控制。一般路口的某一個信號燈亮與滅的順序:綠燈亮 25 秒,黃燈亮 3 秒,紅燈亮 28 秒,綠燈亮 25 秒……重復此順序,我們可以根據此現象繪制出流程圖。南北方向綠燈亮25秒東西方向紅燈亮25秒開始初始化南北方向黃燈亮3秒東西方向紅燈亮3秒南北方向黃燈亮25秒東西方向紅燈亮25秒南北方向黃燈亮3秒東西方向紅燈亮3秒程序2在路口后方一定距離處放置紅外線檢測器件來檢測車流,某個方向車流量大而另一個方向車流量小時,讓車流量大的方向的車輛優先通行。開始初始化紅外線檢測器件檢測南北方向和東西方向的車流南北方向車流是否大于東西方向車流是否讓南北方向的車輛優先通過讓東西方向的車輛優先通過根據其他小組的改進建議,編寫相應的程序實現更多功能的自控控制。設計行人闖紅燈時拉響警報的流程圖開始初始化根據流程圖在電腦上編寫程序,端口 1 對應綠燈;端口 2 對應黃燈,端口 3 對應紅燈。把電腦上編好的程序上載至單片機中 ,連接電源,檢查線路,打開電源開關測試信號燈是否能正常工作測 試用玩具小車代替車流,測試小組編制的程序和裝置的有效性。成 果調研學校附近的十字路口交通信號燈亮與滅的時間規律、不同時段的車流量、學生過馬路的情況等,編寫合適的自動控制程序,形成作品模型及報告,提供給相關部門作參考。課堂練習一、填空1、為實現智能開關的改進計劃,我們需要:(1)準備好_______________;(2)組裝支架;(3)組裝___________;(4)編寫程序下載到單片機;(5)_________;(6)實現自動控制信號燈的亮與滅。2、設計交通信號燈亮與滅的__________圖,在電腦中輸入________,將編制的__________載入單片機,連接到電路中即能實現紅綠燈亮與滅的___________。3、在路口后方一定距離處放置_________________來檢測車流,某個方向車流量大而另一個方向車流量小時,讓車流量大的方向的車輛____________。4、可以用__________代替車流,測試小組編制的程序和裝置的___________。制作工具和材料組裝信號燈連接電路程序程序時間流程自動控制紅外線檢測器件優先通行玩具小車有效性二.選擇1.交通信號燈的作用是( )A.將電能轉化為光能 B.指揮交通運行 C.作為裝飾美化道路2.再有交通信號燈的路口,遇到交警現場指揮時,應當( )A.按照交警指揮行駛 B.按照信號燈行駛 C.按自己意愿行駛3.行人通過馬路時應該( )A.綠燈通行 B.紅燈通行 C.隨時通行4.下列( )不屬于改進學校附近交通信號智能控制開關時應考慮的因素。A不同時段的車流量 B學生過馬路的情況 C駛過的車的車牌號5.下列說法正確的是( )A.黃燈表示通行B.信號燈只應用于公路C.我們應該遵循信號燈的指示通行BAACC三、判斷1、我們可以在路口后方一定距離處放置紅外線檢測器件來檢測車流,根據車流情況改進交通信號燈的智能控制開關( )2、當路口的某個車向流量大而另一個車向流量小時,我們應該讓車流量小的方向的車輛優先通過。( )3、編寫的控制程序可以輸入單片機中。( )4、智能控制交通信號燈的亮與滅,對調節不同方向的車流情況有很大幫助。( )5、小科認為在編寫控制程序之前,可以先調查下某個路口上下班高峰期車流量的具體情況,再來制定交通信號燈亮與滅的時間。( )√×√√√ 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫